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Canción anónima tradicional venezolana que alude a diferentes instrumentos musicales y su sonido en onomatopeya.
Este recurso se presenta como un juego musical cantado que estimula la memoria auditiva y permite conocer diferentes instrumentos musicales.

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Canción tradicional del folklore del norte argentino recopilada por Leda Valladares (originalmente cantada en lengua quechua). Esta versión fue realizada por Magdalena Fleitas en el disco "Risas del viento". Contiene una animación en stop motion.
Es un recurso interesante para conocer el ritmo del huayno, especie folklórica andina de Bolivia y Argentina. La melodía está interpretada con instrumentos tradicionales de esta región: quena, siku (flauta con distintos tubos), bombo y charango.

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Magdalena Fleitas - "La Vicuñita"  (Stop Motion). Música Andina Latinoamericana

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Canticuénticos: "Viene para acá (el monstruo de la laguna)"

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Canticuénticos: "Viene para acá (el monstruo de la laguna)"

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Canción con letra y música de Ruth Hillar y Juan S. Cúneo interpretada por el grupo "Canticuénticos".
El ritmo es una cumbia y es un recurso musical muy propicio para ejercitar la memoria auditiva, la coordinación rítmico motriz y vincularlo con Expresión Corporal.

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CANTICUÉNTICOS - "Viene para acá (el monstruo de la laguna)"

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Cuento anónimo tradicional del Congo vinculado a la canción de pescadores "Ulelé moliba makasi" .Es un ejemplo que ilustra las historias orales folklóricas y que trasmite un mensaje de perseverancia y unión entre las personas para superar juntas las dificultades de la vida.

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Canción popular tradicional brasileña muy difundida en América del Sur.
Su ritmo hace referencia a la danza popular de este país.
El grupo Barbatuques la interpreta acompañándose de percusión corporal, ruidos vocales y movimiento. Es un recurso potente para expresarse mediante la voz y el cuerpo.

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Canción tradicional de cuna del Congo en lengua lingala (región de Kinshasa), que hace referencia a los pescadores que reman luchando con la corriente. Está acompañada de animación y letra.
Se utiliza para acompasar el movimiento de los remos en las canoas.
Su traducción es:
¡Olelé! ¡olelé! La corriente está muy fuerte.
¡Remad! ¡Remad!
Su país,
Su país, es el Kasai.

¡Eeo, ee eeo, que venga Benguela!
¡Ven! ¡Ven!
El valiente
¡Ven! ¡Ven!
El generoso
¡Ven! ¡ven!

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Didier Jeunesse - Des comptines et des chansons

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Olélé Moliba Makasi - Berceuse Africaine avec paroles

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Canción de  Ruth Hillar (letra y música) interpretada por el grupo musical "Canticuénticos" y presente en su CD  "¿Por qué, por qué?" (2018). Incluye animación.
Este recurso permite conocer el ritmo tradicional  de chimarrita perteneciente al folklore de Uruguay, Argentina y sur del Brasil. Es también muy útil para Lengua  en lo referente al uso de la letra "R" ya que en su texto hay un incremento de palabras que la incluyen.

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Canción africana que invoca a la lluvia para conocer el ritmo y el acento rítmico a través de las palabras. Promueve el uso del eco y la dinámica de pregunta - respuesta. Puede utilizarse palmas o percusión corporal.
El texto es:
Oelelé Olelé, a lêle ki ti mati (bis) a moça moça moça (bis)
o elê maluá paluê (bis) /0 elé maluá maluê (bis)

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Canción de Nueva Zelanda con ritmo en percusión corporal realizado por niños.
Recurso interesante para estimular la coordinación rítmica con el movimiento y la percusión corporal.
Su texto es:
Epo e tai tai e…
Epo e tuqui-tuqui epo
E tukki tukki epo
E tukki-tukki e’

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Canción y ritmo con percusión corporal, acompañada de una animación.
Es un valioso recurso para asociar el ritmo de la canción y la coordinación motriz.
Las voces presentes en el video ejemplifican sonidos agudos y graves además de un timbre diferente permitiendo reconocer dos cualidades del sonido: altura y timbre que se suman a la cualidad duración presente en el ritmo.