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Mit der Einschulung im kommenden Jahr hat unsere Schule dann 10 Klassen und dabei wird es auch bleiben. Alle Klassen sind jahrgangsstufenübergreifend von Klasse 1-4 (die neuen jeweils im ersten Jahr Klasse 1-3). Keine Klasse wird in Zukunft mehr als 25 Kinder haben, da die Einschulung auf 125 (in Jg. 1 und 2) begrenzt wird. Im Folgenden stellt sich jede Klasse vor:

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Wir begrüßen euch und Sie ganz herzlich zu unserem digitalen Tag der offenen Tür. Erstmalig stellen wir auf diesem Wege uns und unsere Arbeit vor und wir hoffen sehr, dass ihr/Sie einen kleinen und guten Einblick in unser schulisches Arbeiten bekommen könnt. Wir möchten gerne vielfältig das zeigen, was wir sind und tun und welche Werte und Ideen wir haben. Sowohl die Pädagogik Maria Montessoris als auch die Ideen des Künstlers Friedensreich Hundertwasser geben unserer Arbeit eine Richtung vor und zeigen uns die Leitlinien. Der wichtige Satz "hilf mir es selbst zutun" trägt uns dabei in unserer täglichen Arbeit mit den Kindern. Viel Spaß beim Stöbern! Fragen können Sie gerne auf diesem Padlet in der letzten Spalte stellen, ich beantworte sie dann gerne.
Mit freundlichen Grüßen
Tania Lauterbach, Rektorin

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Die Kinder haben (im Normalfall jahrgangsbezogen und coronabedingt zusammengefasst in 1/2 und 3/4) Unterricht im Fach Deutsch, Mathematik, Religion und Sachunterricht und in Englisch. Auch Sport wird zumindest in 2 Stunden nicht im Klassenverband unterrichtet. Musik und Kunst werden in den jahrgangsübergreifenden Klassenunterricht integriert. Der Fachunterricht findet eher "herkömmlich" statt, so dass die Kinder beim Übergang zur weiterführenden Schule auch keine Probleme haben, sich auf andere Unterrichtsformen einzustellen.

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Die Kinder arbeiten an jedem Tag mindestens 3 Stunden in Freiarbeit an dem Montessorimaterial, das unter genauen Vorgaben durch die Lehrerin eingeführt wird. Besonders gutes und viel Material gibt es im Bereich der Mathematik und des Sachunterrichts und auch im Bereich Sprache. Da der Bereich Rechtschreiben uns ganz besonders wichtig ist, haben wir hier das Material durch ein Angebot von Sommer-Stumpenhorst ergänzt.

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https://hundertwasserschule-nv.de/Formulare

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https://padlet.com/lauterbachhuwa/9llc0xroam637p9g

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Ein(Blick) in die MM2:

Das ist unser Ort! Hier lernen wir und können uns wohlfühlen. Hier finden wir Freunde, machen spannende Entdeckungen und haben eine gute Zeit miteinander. Aktuell lernen in der MM2 25 Schüler/innen und wir freuen uns, wenn auch Du bald Teil unserer Klasse wirst.
Liebe Grüße von allen Kindern der MM2 und Johanna Hoyer (Klassenlehrerin)

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Liebe Eltern, liebe Kinder,
ich bin Frau Winter die Klassenlehrerin der MM1. Neben mir seht ihr auf dem Bild unser Klassentier, den Raben Kunibert. Wie ihr ebenso auf dem Foto sehen könnt haben wir in unserer Klasse viele Materialien zum Lesen, Schreiben und Rechnen Lernen. Natürlich haben wir auch Materialien, um die Welt zu entdecken, dass nennt man bei Maria Montessori "Kosmische Erziehung". In unserer Lesecke kann jedes Kind sich mit einem Buch seiner Wahl auch einmal gemütlich zurückziehen. Wir haben alle viel Spaß beim Lernen. Die bunte Mischung an Kindern in unserer Klasse gestaltet das Lernen lebendig und bereichert uns. Denn jeder lernt voneinander und dann macht Lernen Spaß. Wir freuen uns schon auf den Kennenlerntag, um euch unsere Klasse in seiner vollen Schönheit komplett zeigen zu können.

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die MM5 besteht momentan aus 26 Kindern, die gemeinsam lernen und leben. An einem ganz normalen Vormittag werden hier ganze Bücher gelesen, zauberhafte Geschichten geschrieben, knifflige Rechenaufgaben gelöst, Bilder gemalt, Lieder gesungen und Spiele gespielt. Darüberhinaus werden auch mal Tränen getrocknet, Streitereien geklärt und echte Freundschaften geschlossen. Hier zeigt sich oft, dass die verschiedenen Altersstufen in der MM5 von großem Vorteil sind, denn die älteren Kinder helfen den jüngeren Kindern und nicht selten auch anders herum.
Unterstützt werden die Kinder dabei von Ole dem Klassentier. Hierbei handelt es sich um einen Elefanten, denn Elefanten sind bekannt für ihren Fleiß, ihre Intelligenz und natürlich für ihr gutes Sozialverhalten.
Wir freuen uns über jeden Neuzugang, der Lust hat, Teil unserer Klassengemeinschaft zu werden.
Lieben Gruß
Bille Bouscheljong, Klassenlehrerin der MM5

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Zwei Kinder der MM5 rechnen Multiplikationsaufgaben mit dem Schachbrett

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Herzlich Willkommen in der MM4 !

Unsere Lehrerin heißt Frau Schmidt und unser Klassentier heißt Emil. Momentan besuchen diese Klasse 26 Kinder und lernen mit aber vor Allem voneinander. Wir freuen uns jedes Jahr darauf, die neuen Erstklässler  begrüßen zu können. Viel Spaß beim Besuch unseres digitalen Tages der offenen Tür. Wir freuen uns  auf dich !

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Das Klassentier der MM5

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Die ersten Wörter werden in der MM5 mit dem Beweglichen Alphabet gelegt und gemeinsam verbessert...

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Dieses Lied hat unsere ehemalige Kollegin Sigrid Zeiger für unsere Schule geschrieben (2009)

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Liebe Kinder, liebe Eltern!
Seit 7,5 Jahren arbeite ich als Sonderpädagogin an der Friedensreich-Hundertwasser-Schule. Im Sinne einer wohnortnahen Beschulung für alle Kinder, sind in unserer Schule alle Kinder - mit und ohne Behinderung - willkommen. Jedes Kind soll bestmöglich seinen Fähigkeiten, Begabungen und Lernvoraussetzungen entsprechend lernen können. Bei uns lernen Kinder mit unterschiedlichen sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen. Sie verteilen sich über die verschiedenen jahrgangsgemischten Montessoriklassen. Ich stehe im kontinuierlichen, engen Austausch mit den Klassenlehrerinnen. Wie in jedem Jahr freue ich mich auf die neu eingeschulten Kinder!
Cona Heisig
(Lehrerin für Sonderpädagogik)

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Hier bekommst du einen kleinen Einblick in die Klasse MM7. Gemeinsam lernen, lachen und entdecken wir viel. Sicherlich wirst auch du hier viele neue Freunde finden. Wir freuen uns auf dich !

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Hallo liebe Kinder, liebe Eltern,
die Klasse MM3 begrüßt euch herzlich. Zurzeit sind wir 25 Kinder, die mit Frau Czerwinski lernen, lachen und Spaß haben. Hier präsentieren wir euch die Ergebnisse unserer letzten Kunststunde. Mit Hilfe von Toilettenpapierrollen und Wasserfarben haben wir tolle Sonnenblumen gestaltet.
Viele Grüße senden euch die Kinder der MM3 und Frau Czerwinski

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Die Aufgaben aus unserem "Klickhefter" werden hier mit dem Kleinen Rechenrahmen gerechnet

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Liebe Kinder und liebe Eltern,
ich heiße Susanne Gaspers und arbeite sehr gerne als Fachlehrerin an unserer Schule. In der jetzigen Zeit unterrichte ich ausschließlich im Distanzlernen und arbeite mit Kindern, die im Moment nicht am Präsenzunterricht teilnehmen können oder im Onlineunterricht zusätzlich unterstützt werden. Der Distanzunterricht findet über ein Videokonferenztool und in Rücksprache mit der Klassenlehrerin statt.
Das Lernen auf Distanz ist für uns alle etwas Neues und wird mit viel Freude und Motivation angenommen. Es hilft den Kindern, die Freude am Lernen und den Anschluss nicht zu verlieren. Darum arbeiten wir kontinuierlich an der Festigung und dem Ausbau des Distanzlernens sowie der lernförderlichen Verbindung mit dem Präsenzunterricht.
Liebe Grüße und ich freue mich auf unser Kennenlernen im neuen Schuljahr
Susanne Gaspers

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Im Rahmen von "Kultur macht stark - Bündnisse für Bildung", einer Initiative der Stiftung Lesen, wurde unserer Schule nunzum zweiten Mal bereits eine vier Jahre währende Förderung zugesprochen, die sich auf Möbel, Bücher, Zeitschriftenabos, CDs und vieles mehr bezieht. Da uns die nachhaltige Leseförderung (auch außerunterrichtlich) schon immer ein besonderes Anliegen war, nutzen wir seit 2014 den Leseclub auf vielfältige Weise: als Rückzugsort zum Spielen, Schmökern und Verweilen, als Bücherei mit Ausleihe, als Aktinsraum für Begegnung mit Medien aller Art usw. Im Sommer ist er ins Erdgeschoss umgezogen und nun von allen Klassenräumen aus gleich gut erreichbar. Da der Leseclub sich größter Beliebtheit erfreut möchten wir seine Tür öffnen für einen kleinen (wenigstens digitalen) Eindruck:

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Im Rahmen von "Kultur macht stark - Bündnisse für Bildung", einer Initiative der Stiftung Lesen, wurde unserer Schule nunzum zweiten Mal bereits eine vier Jahre währende Förderung zugesprochen, die sich auf Möbel, Bücher, Zeitschriftenabos, CDs und vieles mehr bezieht. Da uns die nachhaltige Leseförderung (auch außerunterrichtlich) schon immer ein besonderes Anliegen war, nutzen wir seit 2014 den Leseclub auf vielfältige Weise: als Rückzugsort zum Spielen, Schmökern und Verweilen, als Bücherei mit Ausleihe, als Aktinsraum für Begegnung mit Medien aller Art usw. Im Sommer ist er ins Erdgeschoss umgezogen und nun von allen Klassenräumen aus gleich gut erreichbar. Da der Leseclub sich größter Beliebtheit erfreut möchten wir seine Tür öffnen für einen kleinen (wenigstens digitalen) Eindruck:

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Hier bekommst du einen kleinen Einblick in unsere aktuelle Arbeit.

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https://www.youtube.com/watch?v=ozgChoDkC30&feature=youtu.be

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Seit Beginn des Jekits-Projektes (damals noch JEKI) wird bei uns Jekits durchgeführt. Frau Spickers ist in den ersten Jahrgängen und stellt dort zunächst alle Instrumente einmal vor. Auch werden eigene Instrumente hergestellt. Im 2. Jahrgang können die Kinder dann kostenpflichtig Instrumentenunterricht in kleinen Gruppen bekommen. Frau Spickers erteilt hier Blockflöte und Geige und Frau Henke gibt Gitarrenunterricht. Die Kinder haben sehr viel Freude daran.

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Anfang Februar findet - soweit die Pandemie dies zulässt - unser Einschulungsparcours statt. Dazu kommen die Kinder in kleinen Gruppen und eine Erzieherin aus dem Kindergarten liest aus einem Buch vor, zu dem die Kinder dann Aufgaben erledigen. Kolleginnen beobachten dies und stellen fest, ob noch einzelne Bereiche bis zum Schulbeginn besonders gefördert werden sollten. Sie erhalten dann Bescheid von uns. Den Termin legen wir bei der Anmeldung fest.

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Falls Sie der Meinung sind, dass ihr Kind vorzeitig eingeschult werden sollte, gehen Sie zuallererst mit der Kitagruppenleitung ins Gespräch. Die Kita kann am besten beurteilen, ob Ihr Kind bereits das Schulfähigkeitsprofil hat, oder ob noch Kompetenzen und Voraussetzungen für einen Schulbesuch fehlen. Falls die Kita Ihrem Gedanken zustimmt, setzen Sie sich bitte mit mir als Schulleitung telefonisch in Verbindung, damit ich mir ein Bild machen kann. Dann vereinbaren Sie einen Anmeldetermin. Anschließend würden wir uns mit der Kita in Verbindung setzen und die Schulleitung bestimmt dann über die Aufnahme. Wenn ihr Kind geeignet erscheint, dann  wird ihr Kind auch zum Einschulungsparcours eingeladen.

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Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW: Schulleitungen sollen die Entscheidung über eine Zurückstellung vom Besuch der Grundschule nicht nur auf der Grundlage eines schulärztlichen Gutachtens treffen, sondern auch weitere, von den Eltern beigebrachte fachärztliche oder fachtherapeutische Stellungnahmen berücksichtigen können, die erhebliche Anhaltspunkte mit einem belegten gesundheitlichem Bezug für eine Zurückstellung enthalten. Dabei können auch präventive Gesichtspunkte mit einbezogen werden."

Bitte reichen Sie schriftlich einen Antrag auf Rückstellung ein und bringen Sie alle erforderlichen Unterlagen mit.

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An unserem Kennlerntag werden die zukünftigen Erstklässler zum ersten Mal ihre neuen Klassen mit den jeweiligen Paten und ihrer Lehrerin kennenlernen. Sie verbringen eine erste Schulstunde in der neuen Klasse. Der Termin ist in diesem Schuljahr am ...21. An diesem Tag bekommen Sie dann auch die noch fehlenden wichtigen Informationen für die Einschulung und den ersten Schultag, samt Bestell- und Einkaufslisten.

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Am Donnerstag, dem 19.8.2021 wird der erste Schultag für Ihr Schulkind sein. Wir beginnen diesen Tag mit einem gemeinsamen Gottesdienst und einer kleinen Feier. Die Kinder haben anschließend in der Regel eine Stunde Unterricht.

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Bitte bringen Sie auch diese Abfrage ausgefüllt zur Anmeldung mit.