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Es toda aquella cantidad física que además de poseer un modulo o expresar alguna cantidad se puede representar indicando una dirección y un sentido.

Esta se puede representar a través de una flecha donde la longitud de la flecha indica o expresa su magnitud, la cual se puede referir a un sistema o eje de referencia manifestando su dirección  y la punta de la flecha indica el sentido del vector.

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Es toda aquella cantidad física que expresa un valor determinado – un modulo-  de la unidad que se quiera referir. Sin embargo, la gran diferencia con respecto a la magnitud vectorial es que ésta no se puede representar.

Como ejemplos de estas cantidades físicas se encuentran: el tiempo, la masa, la densidad, el volumen, el trabajo, la energía y la potencia entre otras.

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Este método consiste en trazar cada uno de los vectores del sistema vectorial de forma arbitraria de tal forma que a partir del punto de partida se trazan a una determinada escala y en la dirección que se indica un vector tras otro, por lo tanto para determinar la magnitud del vector resultante  se trazara una línea desde el punto que se dio origen hasta el último vector del sistema vectorial y luego se realizara la conversión necesaria. La dirección se determinara a partir de un eje conocido o de referencia.

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MÉTODO DE LA DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES CON SUS COMPONENTES RECTANGULARES

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MÉTODO DE LA DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES CON SUS COMPONENTES RECTANGULARES

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La componente de un vector es la proyección de este en una dirección determinada, un vector se puede expresar como la suma de dos o más de sus componentes. Por conveniencia se establece que un vector se puede descomponer según un sistema de coordenadas conocidas y dirección de referencia conocidos como el plano cartesiano y direcciones de referencia conocidas horizontal y vertica

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Consiste en ubicar un punto de forma arbitraria y utilizando una escala determinada se trazan los dos vectores que se sumaran considerando la dirección de cada uno; luego se trazan paralelas a estos y en el punto de intersección se encuentra el final de la fuerza resultante; por lo tanto la magnitud de la resultante saldrá al trazar y medir la línea que se forma desde el punto que se dio origen hasta el punto de intercesión de los dos vectores que han sido sumados. La dirección se obtiene utilizando el transportador y midiendo respecto a un eje – X o Y – el ángulo formado.

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Es un método analítico que se utiliza para la suma de solo dos vectores que al sumarlos da un tercero. Cada vector representara un lado de un triangulo y por lo tanto para utilizar tal método es necesaria la trigonometría.

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3. Establece que el resultado al multiplicar un vector u por 1 siempre dará el mismo vector u. Ejemplo: 1 (u) = u.

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2. Indica que el resultado al multiplicar los vectores c y d por el vector u, siempre será igual que la multiplicación del vector c por el producto entre el vector d y u.

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1.  Esta llega a establecer que el resultado al multiplicar un vector independiente con otro que esté entre paréntesis es lo mismo que multiplicarlo ambos juntos. Ejemplo: c (u) = cu.

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1. Indica que no importa el orden en que los vectores se sumen su resultado es el mismo

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PROPIEDADES DE LOS VECTORES PARA LA MULTIPLICACIÓN

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PROPIEDADES DE LOS VECTORES PARA LA MULTIPLICACIÓN

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3.  Indica que hay un vector que llega a funcionar como un elemento neutro al momento en que un vector cualquiera se le sume a él, donde el resultado siempre será el mismo vector original.

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2. Establece que no importa la forma en que se agrupen los vectores a la hora de sumar. Ejemplo: vector u + (vector v + vector w)= vector v + (vector w + vector u).

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Se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un punto hacia otro, es decir, que tiene dirección y sentido.