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¿Qué debe de cambiar en educación después de la pandemia?

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¿Qué debe de cambiar en educación después de la pandemia?

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Sin duda el sistema de educación actual tiene que cambiar, comenzando con la relación entre profesores, alumnos y la institución, pues se incorpora un actor más y con mucha más fuerza La Tecnología. En esta situación que vivimos actualmente, tenemos un factor común y es la tecnología, así los docentes y futuros docentes tenemos el reto de convertirnos en analistas más allá del presente, y con esto tener en cuenta escenarios que no se tienen contemplados.

“El mundo va a cambiar con nosotros o sin nosotros, y debemos prepararnos de una forma muy distinta a lo que pasaba hace sólo unos meses”

-Mtro. Fernando Valenzuela, ‘Impacto irreversible en la educación. No dejemos que una crisis se desperdicie’

Es tiempo de dar protagonismo a los jóvenes en la educación, la mayoría saben utilizar la tecnología. Ahora toca cuestionar todo lo que está relacionado con el proceso educativo y que esta pandemia nos dejé algo más que sólo estrés y ansiedad.

“El caos tiene un núcleo de orden, la gente en caos puede crecer y salir adelante”

–Carl Jung (Médico, Psiquiatra y psicólogo suizo)

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Webinar Mtro Valenzuela Impacto Irreversible Educación: no dejemos que una crisis se desperdicie

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¿Cuál es la opción más viable que se presume? ¿cómo se regresará a la normalidad? ¿qué cambia?

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¿Cuál es la opción más viable que se presume? ¿cómo se regresará a la normalidad? ¿qué cambia?

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La normalidad ya no será como la plasmábamos antes de esta pandemia. Muchas de las cosas que antes parecían normales, probablemente no lo volverán a ser.

En cuanto a la educación cabe recalcar que todos los actores (administración, docentes, estudiantes y familias) están intentando poner de su parte. Pero no podemos dejar de lado que el sistema no estaá preparado y  se están cometiendo errores, pero esto nos da una libertad de quedarnos con la experiencia y mejorar, así cuando regresemos a una cierta normalidad nos quedaremos con lo mejor de los dos mundos: el tradicional y el digital.

“la mejor manera de optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje es con una utilización mixta de los métodos tradicionales y los digitales.”

Uno de los principales escenarios sería un mayor dominio por parte de las empresas tecnológicas, tanto en la educación en el uso máximo de las TICs, como en la  vida cotidiana.

https://siepr.stanford.edu/sites/default/files/publications/20-010.pdf

https://exitoeducativo.net/la-educacion-despues-del-coronavirus-sera-mejor-que-antes-de-el/

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¿Hacia dónde vamos en educación? ¿Cómo la enseñanza de la ciencia nos ayudará a regresar y qué tenemos que aprender?

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¿Hacia dónde vamos en educación? ¿Cómo la enseñanza de la ciencia nos ayudará a regresar y qué tenemos que aprender?

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Estamos ante un momento histórico en que debemos cuestionar cada método que ha sido puesto en práctica, no podemos enseñar algo que este ajeno a la realidad de los alumnos, además, no podemos perder de vista el aprendizaje que los alumnos se apropian del Internet, las TICS y sus derivados, así como las redes sociales. Nos enfrentamos a nuevas exigencias de las modalidades de enseñanza y aprendizaje, tanto como de los alumnos como de los docentes.

La ciencia nos ayudará a comprender la complejidad de la realidad para adquirir habilidades que nos permitan desenvolvernos en la vida cotidiana, en el trabajo, en la producción, en el estudio. Los alumnos adquirirán actitudes y habilidades para aprender por si solos, buscando información verídica, teniendo un pensamiento crítico y lógica para la clasificación de información para cuidados de salud, prevenciones, estadísticas, etc.

REFERENCIAS

Leticia Caporal Maldonado, Dónde estamos Y adónde vamos. Una mirada a la educación desde los ojos del docente. https://capitel.humanitas.edu.mx/donde-estamos-y-a-donde-vamos-una-mirada-a-la-educacion-desde-los-ojos-del-docente/

Juana Nieda, Beatriz Macedo, Importancia de la enseñanza de las ciencias en la sociedad actual. https://www.oei.es/historico/oeivirt/curricie/curri01.htm

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Estadísticas en México y en Nuevo León   

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Estadísticas en México y en Nuevo León   

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El mes de mayo en México los casos positivos de covid-19 han estado han estado aumentando, los primeros días del mes de mayo habían 2179 casos diarios 1208 hombres y 971 mujeres con un total de 42,495 casos acumulados en todo el país, mientras que en el estado de Nuevo León había 653 casos acumulados y 28 casos diarios 17 mujeres y 11 hombres , aun que han estado disminuyendo y aumentando los casos diarios, los últimos días disminuyeron los casos diarios tanto en todo el país como en el estado de Nuevo León,  pero ahora los casos acumulados son 87512 en México y en Nuevo León 1372.

Aquí podrás encontrar información verídica en gráficos de los casos confirmados  con covid-1, histogramas de rasgos de edad y sexo, y rasgos de edad y tipos de pacientes en  México, Nuevo León y otros estados. https://coronavirus.gob.mx/datos/

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Gráfica de Casos Confirmados en Nuevo León

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Gráfica de Casos Confirmados en Nuevo León

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Impacto emocional de la pandemia ¿Cuál es el impacto en la salud emocional de la pandemia?

Las situaciones como la crisis que se está viviendo por la situación de la pandemia covid-19,impactan directamente a la salud mental y emocional, todo esto debido a distintos factores,cómo el encierro o el cambio drástico de la rutina que la sociedad llevaba día a día. Estos impactos pueden manifestarse de distintas maneras y todo esto puede agravarse debido al confinamiento,ya que por ello, muchos de los trabajadores no pueden salir a laborar y es ahí  donde se nota el mayor impacto , que es la situación económica ya que pues, si lo hay trabajo ,no hay ingresos ,esto pone tensos a los líderes de familia y se puede percibir una crisis tanto económica,como emocional.

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Impacto en la educación por la pandemia ¿ Cómo a modificado la educación la pandemia?
Desde clases en línea ,videochat, tareas desde elaboradas y entregadas desde casa,hasta trabajos digitales, estos son solo algunos puntos en los cuales a causado algún impacto el covid-19 en la escuela.

Debido al confinamiento por el covid-19 la sensación que en este momento tienen muchos estudiantes y docentes es que se ha perdido la escuela, se perdieron las aulas, aunque al principio el distanciamiento social se preveía a corto plazo, este se alargó tomando la decisión de concluir el ciclo escolar digitalmente. Esto cambia radicalmente la forma en la que se tiene que dar o tomar una clase ,ya que como se menciona todo será digitalmente, se tiene que estar preparado para las pros y contras que conlleva está situación. Se tiene que tener en mente que la clase o el tema a explicar se tiene que redactar o desglosar de la mejor la manera posible ,para que el alumno recabe toda la información proporcionada ,así como también se tiene que aplicar el uso de materiales didáctictos para facilitar la comprensión de los temas.

https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/managing-stress-anxiety.html

https://www.google.com/amp/s/observatorio.tec.mx/edu-news/educacion-en-tiempos-de-pandemia-covid19%3fformat=amp

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.iisue.unam.mx/investigacion/textos/educacion_pandemia.pdf&ved=2ahUKEwj9vMzhzeHpAhUF2qwKHVIjCfsQFjABegQIAhAB&usg=AOvVaw2ofvCXMs9EoTl1fb6km1jE

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REFLEXIÓN: La Educación desde la cuarentena

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¿Qué es la COVID-19?

La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019. Actualmente la COVID-19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.

https://www.msf.mx/que-es-covid-19

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¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?

Los síntomas más habituales de la COVID-19 son la fiebre, la tos seca y el cansancio. Otros síntomas menos frecuentes que afectan a algunos pacientes son los dolores y molestias, la congestión nasal, el dolor de cabeza, la conjuntivitis, el dolor de garganta, la diarrea, la pérdida del gusto o el olfato y las erupciones cutáneas o cambios de color en los dedos de las manos o los pies. Estos síntomas suelen ser leves y comienzan gradualmente. Algunas de las personas infectadas solo presentan síntomas levísimos.

La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se recuperan de la enfermedad sin necesidad de tratamiento hospitalario. Alrededor de 1 de cada 5 personas que contraen la COVID-19 acaba presentando un cuadro grave y experimenta dificultades para respirar. Las personas mayores y las que padecen afecciones médicas previas como hipertensión arterial, problemas cardiacos o pulmonares, diabetes o cáncer tienen más probabilidades de presentar cuadros graves. Sin embargo, cualquier persona puede contraer la COVID-19 y caer gravemente enferma. Las personas de cualquier edad que tengan fiebre o tos y además respiren con dificultad, sientan dolor u opresión en el pecho o tengan dificultades para hablar o moverse deben solicitar atención médica inmediatamente. Si es posible, se recomienda llamar primero al profesional sanitario o centro médico para que estos remitan al paciente al establecimiento sanitario adecuado.