# data[].attributes.body
I FINS AQUÍ EL MAGNÍFIC VIATGE DE DCAMI AMB EN PERE CORNELLÀ I ELS SEUS REPTES.

HE DISFRUTAT I GAUDIT MOLT AL LLARG DE TOT EL CURS I ESPERO SEGUIR-HO FENT L'ANY QUE VE,

ARREVEURE!

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Canción Anuncio Coca Cola Volvámonos Locos Febrero

# data[].attributes.attachment_link.title
"La música es cultura" con The Vaccines, dirigido por Claudia Llosa. Estrella Damm 2014

# data[].attributes.attachment_link.description
Estrella Damm Verano 2014 - Cartel del festival: The Vaccines, Elyella DJs, Me & the Bees, Coriolà, Cálido Home, Zosen Bandido y Mina Hamada, Borja González, Yani Alonso, Joan Tarragó, Mariona Omedes, Úsame & Sebastiaan van Kempen, Xavi Manosa, Claudia Llosa. Arte, playa, cine al aire libre, sol, cerveza, chiringuito, conciertos, camping, chillout, moda, graffitis, artesanía...

# data[].attributes.headline
COM VA DISSENYAR EL NOSTRE PROJECTE DE RA ? 

# data[].attributes.subject
COM VA DISSENYAR EL NOSTRE PROJECTE DE RA ? 

# data[].attributes.body
Bé, vam utilitzar dos programes:

- Aumentaty: per crear l'efecte de Realitat Augmentada.

- Sketchup: per modelar l'objecte 3D.

Són dos programes que et pots descarregar sense problemes de la xarxa i totalment gratüit.

# data[].attributes.body
A Barcelona hi ha una aplicació pels

smarthphones que et permet veure amb

realitat augmentada les parades d'autobus,

tram i metro més properes a allà on et trobes.

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
IV Rally Autobuses Clásicos de Barcelona

# data[].attributes.attachment_link.description
El nou servei de Realitat Augmentada de TMB.

# data[].attributes.body
És el repte que fins ara no m'ha dut ca problema i la pag web

a on es creen aquestes apps és

d'allò més simple i visual.

Us el recomano !

# data[].attributes.body
El sistema operatiu que fa servir i

necessita per reproduir-se és el

sistema Androit. Tots aquells mòbils

que funcionin amb altres sistemes, de

moment, queden explosos d'aquest

programa, però això no t'impadeix

fer apps perquè al programa tens l'

EMULATOR que representa que és un

mòbil (per poder comprovar que l'aplicació

funciona).

# data[].attributes.body
Ara si que podem dir que això ha arribat al final de l viatge.

Us presentem doncs el nostre projecte educatiu i interactiu per dur a la pràctica a una escola. Experimentarem amb els codis QR.

Consisteix en realitzar una gimcana (amb petits grups de 4-5 persones) per Girona i mitjançant tablets i/o mòbils han d'anar per llocs concrets, que se'ls hi diu al començar l'activitat, de la ciutat i, a cada punt trobaran un codi QR on se'ls

hi explica allò que estan veien i unes qüestions per contestar perquè verifiquin que han entés allò que han llegit.

Un cop finalitzada la gimcana, es posarà en comú amb tot el grup classe allò vist i aprés al llarg de l'activitat i després se'ls hi presentarà la finalitat d'un codi QR i dissenyaran el seus personalitzan-los amb la següent pàgina web:

# data[].attributes.attachment_link.title
Unitag | Home of QR | The free QR code generator

# data[].attributes.attachment_link.description
Our free QR code generator! Try our powerful free Qr code generator and let your imagination guide your creation with our powerful tool. Logo, background image, pre-made template, youtube, instagram, linkedin, google maps, everything is there to make your life easier!

# data[].attributes.body
Ja comencem a veure l'illa a on ens toca parar-nos i

acabar el viatge, sembla que ja ens acostem al final....

Aquesta darrera tasca consistia en realitzar un model (una imatge transparent i personalitzada), un marcador (creat amb BuildAr) i després

penjar-ho a la carpeta pública del dropox per tal de que tothom i tingués accès i per tant es veies des del web.

A continuació es pot veure un exemple de realitat augmentada.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BuildAR, de HITLabNZ, és una aplicació que ens permet experimentar amb la realitat augmentada. Ens permet crear escenes en pocs segons, sense necessitat de saber programació. Proporciona una vista de vídeo en viu amb models 3D virtuals sobre imatges i marcadors.

Tot i que hi ha una versió de pagament, el BuilsAR Pro (molt completa i amb possibilitat de fer servir un trial), per aquest tutorial he utilitzat la versió gratuita de l'any 2008 que podreu trobar a la seva pàgina de descàrregues o directament en aquest enllaç.

Un cop instal·lada l'aplicació, l'executeu i, si teniu webcam, ja veureu la imatge capturada en pantalla. A la zona de l'esquerra hi ha l'arbre de l'escena on ens permetria triar marcadors i imatges a mostrar sobre aquests marcadors.

En aquest cas, el que ens interessa és la capacitat d'aquesta aplicació per crear marcadors. Per això, hem de tenir preparat un arxiu BMP (és el format que he comprovat que dóna menys problemes) amb una imatge quadrada del dibuix que volem que serveixi de marcador. En aquest cas, vaig preparar una imatge que representa la lletra E amb el FireWorks (però serveix qualsevol editor gràfic).

Ara, des del BuildAR, ens cal triar l'opció de menú Tools > Generate Patterns... Això ens obrirà una nova finestra amb la imatge d'un quadrat blanc amb un marc negre.

En aquesta nova finestra ens trobem tre botons:

el primer ens permet incorporar al marcador el dibuix BMP que tenim desat,

el segon ens permet desar aquest marcador en format .patt, que és el que necessitem per poder-lo utilitzar en aplicacions de realitat augmentada. Generalment els marcadors tenen l'extensió .pat; si ens convé, podem canviar l'extensió per aquesta darrera opció,

el tercer ens permet imprimir el marcador. Podem desar-ho en format PDF per, posteriorment, copiar la imatge i posar-la on ens convingui. És una bona idea fer-ne una impressió ara. Així ja el tindrem imprès per fer les nostres proves.

La imatge següent mostra com queda el marcador un cop s'ha incorporat la imatge:

No tots els marcadors funcionen de la mateixa manera. Qüestions com les simetries i la definició del dibuix són importants perquè les aplicacions de realitat augmentada els reconeguin fàcilment. Cal experimentar una mica sobre quines imatges ofereixen més facilitats a l'hora de ser reconegudes per l'aplicació.

Si volem comprovar si el marcador que hem creat funciona correctament, des de BuildAR fem clic a la icona d'afegir un marcador, naveguem i seleccionem el que acabem de desar en el procés anterior en format PATT. Veurem que ens apareix a l'esquema de la part dreta.

Si acostem a la webcam el marcador que hem pogut imprimir en el pas anterior, veurem que ens apareix un cub de color blau. Això vol dir que hem fet el procés correctament. ja tenim, doncs, un marcador imprès i el seu arxiu patt corresponent. Ja podem començar a treballar amb aplicacions de realitat augmentada.

Aquesta mateixa aplicació ens permet variar alguns paràmetres de l'objecte. Ho podem provar fent clic sobre la imatge del cub. Això farà que apareguin uns eixos i la possibilitat de realitzar canvis de mida i orientació. Us deixo a les vostres mans que acabeu d'experimentar amb aquesta aplicació.

# data[].attributes.attachment_link.description
BuildAR, de HITLabNZ, és una aplicació que ens permet experimentar amb la realitat augmentada. Ens permet crear escenes en pocs segons, sense necessitat de saber programació. Proporciona una vista de vídeo en viu amb models 3D virtuals sobre imatges i marcadors.

# data[].attributes.body
Una altra parada del nostre viatge fou un tema

que actualment està molt de moda i contínuament

s'està innovant, és la realitat augmentada.

Avui en dia, ja hi ha editorials de llibres de text que han introduït la realitat augmentada als seus llibres

educatius per tal doncs, de que l'alumne se li sigui més proper allò que està llegint i/o aprenent i no que sigui tan abstracte.

# data[].attributes.attachment_link.title
El món de la Rita en Realitat Augmentada (Macmillan)

# data[].attributes.attachment_link.description
Després de l'èxit de la col·lecció El Món de la Rita, ara podem gaudir dels llibres amb animacions en 3D. Cada llibre té animacions diferents: * A l'inici de cada llibre la Rita ens presenta l'aventura que estem a punt de començar a llegir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ebri Knight [La palla va cara] - 13 - El camí cap a la lluna

# data[].attributes.attachment_link.description
Has trencat un somni a mitja nit estrenyent els dits dins de la butxaca. Hi has tornat, no has perdut el costum de buscar-me ben tard, de matinada, i comprovar i veure que sóc aquí, que no he perdut ni la por ni el camí.

# data[].attributes.body
Una darrera parada ha estat crear una aplicació

pels nostres mòbils amb sistema operatiu Androide.

A l'aula, en Pere ens va ensenyar un parell d'aplicacions

que ell havia dissenyat i a la vegada ens va presentar el

programa i el vam xafardejar i utilitzar.

A continuació ens va proposar un consecutiu de reptes

per assolir els coneixements que s'havien explicat a classe.

A la nostra dreta podem veure doncs, una captura de la meva

aplicació que vaig fer.

# data[].attributes.body
A l'assignatura d'en David Codina de Productes

multimèdia infantils i juvenils, hem dedicat una classe a

programar amb Scratch perquè un ninot de LEGO construït

per nosaltres funciones i fes el que nosaltres li demanavem.

Ha estat una experiència molt productiva i divertida.

En el següent vídeo hi ha una mostra del que vam fer.

# data[].attributes.attachment_link.description
En este proyecto los alumnos de Primaria deben realizar tres programas en Scratch diferentes para controlar los tres elementos: el lanzador, el portero y la afición. Uno de los proyectos más divertidos de este curso.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial Scratch - Programacion Divertida

# data[].attributes.body
En Pere ens ha dit que programar és senzill,

que no tot és tan difícil com sembla però, des

de la meva experiència continuo pensant

que programar no és fàcil i has de tenir paciència

per entendre el programa i saber-lo fer anar.

Aquesta ha estat la següent parada del nostre viatge,

i pel que sembla encara venen més parades.

# data[].attributes.headline
PROBLEMES ALHORA DE PENJAR EL PROJECTE AL WEB

# data[].attributes.subject
PROBLEMES ALHORA DE PENJAR EL PROJECTE AL WEB

# data[].attributes.body
Una companya nostra ens va passar aquest

vídeo on s'explica pas per pas el que s'ha de fer.

Crec que ens va servir a tots de molta ajuda,

gràcies!

# data[].attributes.attachment_link.description
aprenderemos a crear una direccion web para subir nuestras actividades

# data[].attributes.headline
COM FER UNA SOPA DE LLETRES AMB EL JCLIC AUTHOR

# data[].attributes.subject
COM FER UNA SOPA DE LLETRES AMB EL JCLIC AUTHOR

# data[].attributes.attachment_link.description
Como utilizar Jclic Author para la creación de Sopas de letras.

# data[].attributes.headline
COM FER UN TRENCACLOSQUES AMB EL JCLIC AUTHOR

# data[].attributes.subject
COM FER UN TRENCACLOSQUES AMB EL JCLIC AUTHOR

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial de como hacer un rompecabezas en Jclic por Marcos Guale

# data[].attributes.body
Personalment em va anar d'allò més bé!

# data[].attributes.body
La tercera parada del viatge ha estat crear

un projecte JCLIC, a simple vista és d'allò més

atractiu i interactius pels nens i nenes perquè

practiquin i assoleixin continguts.

# data[].attributes.attachment_link.description
Science Teacher, Tordera High School, Barcelona. The use of MyDocumenta centres around the work of the student, in allowing students to produce their own content. While Moodle type platforms and other LMS are very useful for teachers when it comes to classroom management and curriculum design, MyDocumenta helps the students to work with multimedia independently, and in collaboration, within a fully digital environment.

# data[].attributes.attachment_link.title
Storybird - Read, write, discover, and share the books you'll always remember.

# data[].attributes.attachment_link.description
Become a better writer with Storybird's creativity tools. Online courses, challenges, and reader feedback will help you improve your writing.

# data[].attributes.attachment_link.description
Use BBC Bitesize to help with your homework, revision and learning. Find free videos, step-by-step guides, activities and quizzes by level and subject.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Quick guide

Navigation

Click+drag with the mouse to rotate, scroll to zoom.

Or use the buttons in the upper left. The Home button resets the view.

Change from Capsule to Orbit mode in the upper right to enable full 3d

rotation and hold Ctrl down to pan the view. (Premium users only)

Slider

Use the opacity slider on the left to reveal layers.

Click on the toggle below the slider to control layers individually.

Selection

Use the searchbox at the upper right to search, or click on entities to select them.

Click on the background or on the X to undo selection.

Ctrl+click on entities to quickly hide entities. (Cmd+click on mac.)

Shift+click on entities or labels (or click on the 'pin' icon in a label) to pin an entity. This will keep it selected while you select more.

Use the visibility icon on an entities name to hide an item. Unlike Ctrl+clicking an entity the visibility tool will leave hide the items until 'Unhide All' is clicked on the upper right.

Use the 'Zoom to' tool on the items name to center the view on the item.

Use the down arrow on the items name to reveal information about the item.

Use the 'Pin' tool on the items name to pin an item allowing you to select multiple items.

Models
Use the model select icon above the anatomy slider on the left to load different models.
Premium Tools

My Scenes allows you to load and save scenes you have created. All annotations, pins and visible items will be saved.

Zygote Scenes is a collection of scenes created by Zygote Media Group with annotations identifying anatomical landmarks.

Hierarchy is a list of all the entities you have in your current scene. You can turn parts on and off using the check marks by each object or group of objects.

Annotations allows you to create your own notes and markers that will be saves when you save your scene.

Tools:

Pick returns you to the default mode of picking parts and rotating your camera.

Slice allows you to slice the parts in your scene in either an X, Y or Z plane.

Explode moves all the parts in your scene away form a central point that you can interactively position.

Quiz when enabled when you pick a part rather than displaying the part's name a multiple choice menu will appear allowing you to quiz yourself.

Professional Tools
The snapshot icon at the top center will take a snapshot of your scene that can then be saved as a jpg or drawn on with the included pen tools.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zygote Body 3D Anatomy Online Visualizer | Human Anatomy 3D

# data[].attributes.attachment_link.description
Zygote Body is a free online 3D anatomy atlas. View, isolate, and learn human anatomy structures with Zygote Body.

# data[].attributes.attachment_link.title
retomates - juegos de matemáticas, exámenes y ejercicios

# data[].attributes.attachment_link.description
La web de matemáticas con la que aprender de forma divertida. Los mejores juegos interactivos y un generador de actividades entre muchas otras cosas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapes interactius flash - Enrique Alonso

# data[].attributes.attachment_link.description
Mapes interactius en Flash. Jocs didàctics on line Geografia> <meta name=

# data[].attributes.body
La segona parada del viatge s'allarga fins el 9 de maig

amb una presentació oral dels nostres companys i companyes

presentant-nos una aplicació gratuïta, pública i que es troba a

la xarxa. A més a més, són recursos que a la llarga podrem

utilitzar a les escoles com a material educatiu.

A continuació es poden veure algunes aplicacions:

# data[].attributes.body
La primera parada del viatge ha estat elaborar un diccionari amb paraules tècniques i/o del món multimèdia i digital. D'aquesta manera hem començat a connectar amb vocabulari digital i ha estat d' excusa per xafardejar la xarxa i

descobrir nous conceptes.

# data[].attributes.body
Sóc la Irene Pibernat i un bon dia vaig acceptar pujar a bord del viatge d'en Pere Cornellà.

L'assignatura que imparteix és DCAMI, altre ben dit, "Disseny, creació i avaluació de materials

interactius". És una matèria que està dins de la menció de TIC, la qual m'introdueixo al món

multimèdia i digital aquest any.

Estic molt entusiasmada i il·lusionada per començar un nou repte.

Som-hi, embarquem!