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Tecnologias de la Información y la Comunicación

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Tecnologias de la Información y la Comunicación

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Según Ferreiro (1991) la alfabetización como la incorporación a la cultura escrita, adquiere un significado amplio en la era digital. Los lineamientos curriculares deben ser abiertos a los cambios de comunicación social, sin desacreditar el tema educativo que se ha venido desarrollando en el transcurso de la historia, La democratización de la información a permitido generar nuevos conceptos alrededor del conocimiento humano; por tal motivo, el concepto de alfabetización se ha ampliado  hacia al uso de las tecnologías de la información como un área transversal del desarrollo cognoscitivo del ser humano en la vida social y académica.

Imagen: Lumperlux.com, 2016recuperado en: http://lumperlux.com/wp-content/uploads/2013/05/software-580x330.jpg

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Resalte tres aspectos que mencione la investigadora de la interdisciplinariedad.

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Resalte tres aspectos que mencione la investigadora de la interdisciplinariedad.

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Primero: "Para tener un desarrollo cognoscitivo integral se debe tener la integración de las aéreas del conocimiento".

Segundo: "Debido a la especialización del conocimiento, la interdisciplinariedad retoma el proceso epistemológico en la actualidad".

Tercero: "El lenguaje como herramienta integradora de la interdisciplinariedad en el desarrollo epistemológico cultural y académico".

Imagen: Cruz G, 2015, Cartel de Exposición en Museo de Paris (Francia), formato jgp, archivo personal.

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¿Qué papel juega la lectura en la inter-relación curricular de las áreas en el proceso de aprendizaje?

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¿Qué papel juega la lectura en la inter-relación curricular de las áreas en el proceso de aprendizaje?

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Es un proceso transversal de construcción del conocimiento en el aprendizaje, permitiendo mejorar el trabajo didáctico en cualquier momento, logrando estructuras  cognoscitivas de  comprensión para la resolución de problemas, conflictos y de entendimiento de los esquemas sociales multiculturales. Además permite la argumentación y fortalece la relación curricular entre las áreas académicas en busca del conocimiento de su entorno de forma integral en el sujeto.

Imagen: Cruz G, 2015, Torre de Comunicaciones Estocolmo (Suecia), formato jpg, archivo personal.

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LA CONSTRUCCIÓN CURRICULAR DESDE EL CONCEPTO EPISTEMOLÓGICO ACTUAL..

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LA CONSTRUCCIÓN CURRICULAR DESDE EL CONCEPTO EPISTEMOLÓGICO ACTUAL..

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Bienvenidos al Curso de Teorías Curriculares UNAD 2016.

Imagen: Cruz G, 2015, Pictograma Vikingo Estocolmo (Suecia), formato jpg, archivo personal.