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Contamos con pareja pedagógica, configuraciones de apoyo, equipo educativo y supervisores. 

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Contamos con pareja pedagógica, configuraciones de apoyo, equipo educativo y supervisores. 

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Los cuales brindan acompañamiento a los aprendices para facilitar su proceso educativo. Sin perder la empatía y sensibilidad en la educación, educando a todos los niños por igual, brindando la oportunidad de que desarrollen sus habilidades de la mejor manera. asegurando la continuidad escolar de cada estudiante.

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¿CÓMO SE ADAPTÓ LA ESCUELA A ESTA PANDEMIA?

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¿CÓMO SE ADAPTÓ LA ESCUELA A ESTA PANDEMIA?

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La Escuela Especial Nº550  recibe más de 15 estudiantes, en los diferentes niveles (inicial-primaria-secundaria).
La pandemia fue algo que no se esperaba en el sistema educativo, nos tuvimos que adaptar a los nuevos dispositivos virtuales que para la mayoría eran elementos nuevos para utilizar, incluso para las familias fue difícil adaptarse a este nuevo sistema educativo, y así mismo lograr ayudar a los estudiantes a este nuevo proceso en sus vidas, teniendo en cuenta que para todos no es accesible y que las aplicaciones a utilizar deben ser al alcance de cada sujeto según su dificultad. La herramienta que se utiliza actualmente es Google Classroom, Zoom y vía WhatsApp. Ahí los profesores planifican las actividades para los estudiantes y los padres ingresan a la plataforma con su usuario para descargar el material o que los niños respondan las actividades en líneas.

Desde mayo han implementado las videollamadas , donde las profesoras hacen contacto visual con los estudiantes o se juntan con los padres para hacer reuniones rutinarias.

En esta escuela, lo primordial es que se desarrollen  las habilidades sociales, lo que significa un desafío, al verse limitada la interacción con los estudiantes nos enfocamos primero en las familias,  poniendo siempre en primer lugar el estado emocional y la salud de los estudiantes.

Es por eso que se decide trabajar con  las redes sociales, donde los padres envían material  de sus hijos que los profesores reúnen y publican con sentido a la comunidad.

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El establecimiento cuenta con una entrada con escalera y rampa accesible para el acceso de cada sujeto que concurre a la misma, sala de maestros, salón de usos múltiples, dirección, comedor y baños. La escuela brinda actividades para el turno mañana y turno tarde.  

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El establecimiento cuenta con una entrada con escalera y rampa accesible para el acceso de cada sujeto que concurre a la misma, sala de maestros, salón de usos múltiples, dirección, comedor y baños. La escuela brinda actividades para el turno mañana y turno tarde.  

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¿PORQUÉ TRABAJAMOS CON MODALIDAD  TALLER EN LA ESCUELA? 

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¿PORQUÉ TRABAJAMOS CON MODALIDAD  TALLER EN LA ESCUELA? 

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SE TRABAJA CON LA MODALIDAD DE TALLER, POR QUE SON UNA EXPERIENCIA POSITIVA PARA LOS ESTUDIANTES.
SE IMPLEMENTA LA OPCIÓN DE ENSEÑARLES UN OFICIO, PARA ASEGURARLES DE ALGUNA MANERA QUE EL DÍA DE MAÑANA TENGAN UN TRABAJO.

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NIVEL INICIAL (MATERNAL Y CICLO DE INFANTES)

NIVEL PRIMARIO (6 a 12 años)

NIVEL SECUNDARIO (de 12 a 18 años)

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DENTRO DE LA ESCUELA TRABAJAMOS CON LA MODALIDAD DE "TALLER".

TALLER DE MUSICA Y EXPRESION CORPORAL

TALLER DE ARTESANIA

TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA

TALLER DE COCINA

TALLER DE CARPINTERIA

TALLER DE HUERTA

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Página oficial del ministerio de educación del Chubut