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Actividad para poder cantar y enseñar a  los niños  su lateralidad 

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Actividad para poder cantar y enseñar a  los niños  su lateralidad 

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A La Izquierda, A La Derecha cancion infantil | Los Amiguitos Canciones Infantiles

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Suarez, B. (2020, 11 diciembre). La importancia del desarrollo de la lateralidad. Escuela Las Vocales. http://www.escuelalasvocales.cl/la-importancia-del-desarrollo-de-la-lateralidad/#:%7E:text=La%20lateralidad%20es%20la%20preferencia,unos%20de%20los%20hemisferios%20cerebrales.&text=Tambi%C3%A9n%20facilita%20la%20comprensi%C3%B3n%20de,lateralidad%20para%20el%20aprendizaje%20infantil.

Tarrés, S. (2017, 27 octubre). La lateralidad en los niños. Guiainfantil.com. https://www.guiainfantil.com/articulos/salud/la-lateralidad-en-los-ninos/

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Gómez, D. A. (2012). LA LATERALIDAD ZURDA ASOCIADA A DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR EN NIÑOS (N.o 15–21). https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2308/1/tps610.pdf

Moreno, M. G. (2021, 5 febrero). Pequeñas formas para conocer sobre la lateralidad y cómo se desarrolla. Towi. http://towi.com.mx/lateralidad-desarrolla/

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C. (2017, 20 diciembre). ¿Qué es la lateralidad en los niños? www.todopapas.com. https://www.todopapas.com/ninos/desarrollo-infantil/que-es-la-lateralidad-en-los-ninos-8290

Equipo Editorial. (2019, 14 febrero). La importancia del desarrollo de la lateralidad en los niños. Tomás Moro. https://www.tomasmoro.ec/la-importancia-del-desarrollo-lateral-en-los-ninos/

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Lateralidad contrariada o invertida: Dónde la lateralidad innata del niño, se ha contrariado por los aprendizajes.

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·Lateralidad cruzada o mixta: Este tipo se da cuando el ojo y la mano que predomina se dan de forma distinta.

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Ambidiestro: Son aquellas personas que son zurdas para ciertas actividades y diestras para otras.

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Diestro falso: Antiguamente se consideraba que ser zurdo era algo malo y obligaban a utilizar la mano derecha para escribir.

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Zurdo: El hemisferio cerebral derecho es quien guía y controla la acción motora del lado izquierdo de forma dominante.

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Diestro: Existe más predominio cerebral del hemisferio izquierdo y la actividad motora sobre el lado derecho.

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Existen varios tipos de lateralidad entre ellos están:

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Fase de automatización (4-6 años):  Los niños empiezan a perfeccionar sus gestos, comienzan a utilizar más un lado que el otro, y con esto van a realizar actividades con su lado más dominante.

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Fase de alternancia (2-4 años): En esta fase los niños se vuelven todos unos investigadores, todo les fascina  les gusta explorar todo lo que esté a su alcance.

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Fase de identificación (0-2 años): Se trata de una ocasión donde los niños no tienen bien definida su lateralidad, ya que comienzan a descubrir su cuerpo.

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Las actividades que ayudan al desarrollo del lado dominante son aquellos que estimulan y ayudan a madurar las vías cerebrales en ambos lados, es importante que estas actividades se concentren en las acciones y los movimientos del cuerpo.

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¿Cómo podemos ayudar a los niños a desarrollar lateralidad?

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¿Cómo podemos ayudar a los niños a desarrollar lateralidad?

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Es importante que la lateralidad se defina de manera natural y no forzada debido a que influye en aspectos importantes del desarrollo psicomotriz y cognitivo de los infantes.

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¿Cómo se desarrolla la lateralidad en los niños?  

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¿Cómo se desarrolla la lateralidad en los niños?  

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Factores sociales:

Religiosos, políticos y el ambiente familiar

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Factores genéticos:

La lateralidad de los padres condiciona la de sus hijos.

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Factores neuro fisiológicos

Se basan en la existencia de dos hemisferios cerebrales y la predominancia de uno sobre el otro.

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          Factores que condicionan la lateralidad

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          Factores que condicionan la lateralidad

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Todos los seres humanos desarrollamos la lateralidad en los primeros años de vida, es la preferencia que todos tenemos para poder utilizar una parte especifica.