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Be heard, collaborate, and share ideas—make meetings and classes more engaging with real conversations.

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Responde ao questionário e descobre o que já sabes sobre notícias falsas.

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Responde ao questionário e descobre o que já sabes sobre notícias falsas.

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RBE-MILD

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RESPONDER Responde às perguntas e verificas o o que sabes!

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RTP Ensina
A expressão está na moda e a tomar o lugar da verdade. Fake news são notícias falsas, produzidas para enganar, distorcer, manipular, desinformar.

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A expressão está na moda e a tomar o lugar da verdade. Fake news são notícias falsas, produzidas para enganar, distorcer, manipular, desinformar. O fenómeno circula na Internet e nas redes sociais a uma velocidade incontrolável. O problema é que as mentiras são tantas vezes repetidas que até parecem verdadeiras e, por isso, difíceis de identificar.

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"As notícias tanto podem ser falseadas por quem as escreve, como por quem as lê."

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Aquela voz misturava espanto, desilusão e talvez um pouco de mágoa. Uma mágoa tenuemente enraivecida. Chegara de um desses locais que a guerra traz aos telejornais e aos vídeos viralmente partilhados nas redes socais e desabafava: "como é possível que as notícias que aqui se difundem fiquem tão longe da realidade." E acrescentava: "querem tudo a preto e branco, reduzido às velhas histórias de índios e cobóis."

Muitas notícias têm o selo de garantia de credíveis agências internacionais, são insuspeitas de serem " fake ". E, no entanto, estão prisioneiras da lógica da pressa, da avidez da difusão a que corresponde a avidez apressada do consumo.

Cada um de nós, sentado à frente do ecrã do seu computador, deslizando o dedo na superfície do telemóvel ou vendo TV, não pode, por si só, mudar a qualidade do jornalismo.

Mas as notícias tanto podem ser falseadas por quem as escreve, como por quem as lê. Não se trata de desresponsabilizar os media. Trata-se de entender que o consumo e a partilha acrítica de informação são pasto fértil para o fogo da deturpação e da mentira.

Como podemos exercer de um modo mais exigente a leitura das notícias tornando-a mais verdadeira?
1. Distinguir as fontes e situar os factos
Há um cada vez maior número de sites a difundir informação de notícias e muitas delas trazem a nota do escândalo ou da tragédia. Zangas entre famosos, mortes ocultadas, crimes de corrupção por descobrir. Ora, se uma notícia é dada por um site relativamente desconhecido, talvez se possa fazer um breve "zapping" por sites credíveis verificando se há vestígio da dita informação. Outra pequenina coisa que pode ajudar é verificar a data das notícias. Por vezes, são difundidas como atuais notícias com quatro ou cinco anos...

Devido às suas responsabilidades, algumas personalidades públicas tornam-se, em dados momentos, foco de um maior escrutínio por parte dos media. Isso é bom para a democracia. Mas há que estar atento. A pressa de fechar edições e se adiantar à concorrência pode levar a tropeções. Lembro-me de notícias sobre o doutoramento do ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, na altura da crise dos contratos de associação. Uma leitura atenta da notícia levava a perceber que o que de menos certo pudesse ter existido, já tinha há muito sido corrigido pelo ministro. Por isso, a notícia foi extemporânea. Utilizá-la na contestação das escolas com contrato de associação ao Governo não teria sido apenas um tiro no pé, mas fomentar um jornalismo apressado que se alimenta à custa de emoções primárias e não discernidas.
2. A verdade existe...
O prefixo pós é amplamente utilizado: pós-modernidade, pós-humanidade, pós-verdade. Associado a ele aparece a ideia de superação, ultrapassagem de limites, libertação de ataduras. Há nestes movimentos boa matéria de reflexão. A verdade e o modo como esta é discernida, através de uma consciência culturalmente situada, não admite conclusões quimicamente puras. Mas deixar que a verdade se transforme em mera convenção cultural, simples deliberação de maiorias ou de grupos de pressão, é matar a possibilidade de que haja critérios que permitam distinguir o que existe daquilo que não existe, o bem do mal.

A objetividade total no relato de um facto é impossível, podemos apenas exigir honestidade. Mas, da subjetividade do relato não se pode deduzir a morte do facto. Acreditar que a verdade existe, recusar o subjetivismo total é um bom antídoto para não alinhar em leituras falseadoras da realidade.
3. ... e o cinzento também
A verdade existe, mas nós não a podemos captar de um modo definitivo. Uma das nossas grandes tentações é a simplificação, reduzindo a complexidade da vida a etiquetas comodistas: bons e maus, progressistas e conservadores, santos e pecadores. Esta simplificação sossega o espírito, mata o cinzento, mas adormece a consciência. Exime-nos de buscar com paciência a causa das coisas. Impede-nos de aceitar os meios-tons da vida. Compreender o mundo dá trabalho.

É bom lembrar que o Facebook e o Google vão registando os nossos hábitos, apreendendo os nossos gostos e preconceitos e que, por isso, acabam por nos dar muito daquilo que queremos ver. É, por isso, necessário uma saudável auto-suspeita que nos leve a perguntar: não estou apenas a ver aquilo que me querem mostrar, a deixar que me envolvam na minha bolha preguiçosa?
4. Por detrás das notícias, há pessoas
Parte da nossa ligação ao mundo faz-se através de redes desertas de rostos reais, em que o olhar se cansa, mas em que raramente se cruza com outro olhar. Por isso, quando partilhamos uma notícia embaraçosa, quando nos envolvemos em discussões e juízos em caixas de comentários, ou quando, no meio de tudo isto, alimentamos correntes de maledicência e difamação, esquecemo-nos de que há pessoas de carne e osso a sofrer as consequências.

Na Mensagem do Papa para o 52º Dia das Comunicações Sociais, recorda-se que a Verdade é bem mais do que uma realidade conceptual. Implica uma relação autêntica de confiança com quem nos pode segurar. Se as notícias que lemos e escolhemos difundir transmitem uma visão dualista do mundo, dividindo-o entre de bons e maus, alimentam a ânsia e a desconfiança.
5. A verdade do que não se vê
Finalmente, se queremos aprender a ler o mundo de um modo mais autêntico e verdadeiro, precisamos de recordar que há muitas realidades humanas que escapam ao nosso olhar e que estão fora do radar das nossas inquietações e indignações.

Saber que há mais mundo para além das notícias e das redes socais, procurar conhecer esse mundo é também o modo de curar uma distração que nos pode tornar cegos
6. Sentir. Refletir. Agir.
Há uns tempos, conversava com um grupo de jovens sobre o modo como podemos aprender a ler os nossos sentimentos. Falava-lhes de três passos possíveis para viver de um modo discernido.

Primeiro há que sentir e dar nome ao sentimento, depois refletir sobre a sua origem, onde nos pode levar e, finalmente, agir. Comentava também que muitas vezes saltamos do primeiro ao último passo de um modo demasiado imediato. E alguém me dizia: "O problema é que às vezes nem chegamos a dar o primeiro passo, agimos logo sem saber o que sentimos e sem refletir sobre isso.."

No modo como lemos e fazemos circular as notícias, a avidez do consumo e da partilha também nos pode levar a dar este "salto mortal". Agimos sem saber o que sentimos, sem refletir e esse pode ser o caminho mais rápido para falsear as notícias que lemos, vemos, ouvimos e partilhamos.

sj, P., Pires, J., sj, P., Vala, J., Carvalho, R., Carvalho, R. and Pereira, I.

Referência: sj, P., Pires, J., sj, P., Vala, J., Carvalho, R., Carvalho, R., & Pereira, I. (2018). O falso consumo das notícias - Ponto SJ. Ponto SJ. Retrieved 12 May 2018, from https://pontosj.pt/especial/o-falso-consumo-das-noticias/
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O falso consumo das notícias | dia mundial das comunicações sociais

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por P. José Maria Brito, sj | FonteAssinala-se neste 13 de maio o 52º Dia das Comunicações Sociais. A mensagem do Papa Francisco aborda a temática das "fake news." Nesta reflexão, lembramos que as notícias tanto podem ser falseadas por quem...

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Como notícias falsas se espalham - Noah Tavlin (TedEd Lessons)

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Como notícias falsas se espalham - Noah Tavlin (TedEd Lessons)

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Ontem, 2 de abril, foi o dia internacional de verificação dos factos, marcado logo a seguir ao dia das mentiras. O Poynter Institute criou um site onde agrega a informação sobre fact checking.

O site Fact-Checking Day resulta de uma iniciativa que junta várias organizações para criar uma rede internacional de verificação de informação e que pretende que este seja um trabalho distribuído e colaborativo, onde todos participem.

A partilha de notícias falsas tem-se tornado uma preocupação global e o site reúne várias ferramentas que podem ser usadas por todos os internautas para fazer verificação de informação, e ainda cursos e materiais para estudantes e professores usarem nas aulas.

Há ainda um quiz para quem quiser testar os seus conhecimentos e capacidade de detectar fake news.
Artigo reproduzido da fonte com pequenas alterações.
Referência:

Verificar os factos para evitar fake news. Há um site que ensina como fazer - SAPO Tek

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Verificar os factos para evitar fake news | há um site que ensina como fazer

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fonte: SAPOTEK | Ontem, 2 de abril, foi o dia internacional de verificação dos factos, marcado logo a seguir ao dia das mentiras. O Poynter Institute criou um site onde agrega a informação sobre fact checking. O site Fact-Checking Day resulta...

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Esta é uma das fake news mais difundidas de 2020. Foi partilhada e vista por mais de 400 mil pessoas, em apenas dois dias. Um video mostra um mercado, cheio de imagens violentas de animais mortos. Os autores da mentira afirmavam que se tratava do mercado chinês de Wuhan, e que seria neste preciso local que teria começado a espalhar-se o coronavírus. Mas uma análise das imagens feita pela AFP mostra que o video, de facto, foi gravado na Indonésia, no mercado Langowan que é uma feira tradicional de Minahasa, localizada na província indonésia de Celebes Setentrional, na qual são vendidos animais selvagens para consumo.

Este é o vídeo original, de onde foram retiradas as imagens. Repara no que aparece escrito aos 21 segundos.

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As imagens também mentem - Verdade ou Mentira

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Esta é uma das fake news mais difundidas de 2020. Foi partilhada e vista por mais de 400 mil pessoas, em apenas dois dias. Um video mostra um mercado, cheio de imagens violentas de animais mortos. Os autores da mentira afirmavam que se tratava do mercado chinês de Wuhan, e que seria neste preciso local que teria começado a espalhar-se o coronavírus.

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"Verdade ou Mentira"- jogo de fact checking

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"Verdade ou Mentira"- jogo de fact checking

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Jogo pedagógico sobre desinformação

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* Trata-se, resumindamente, de informações verificáveis de interesse público. Quando vemos, ouvimos ou lemos informação nova sobre uma variedade grande de temas, como o desporto, celebridades, saúde, música ou política, entre tantos outros, isso são notícias.

* Os meios de difusão das notícias também são variados, televisão, rádio, jornais, sites, revistas, redes sociais. Importa chamar a atenção para a facilidade com que, atualmente, criamos e partilhamos histórias com a família e amigos e de como essa é ma forma poderosa e em crescimento de difundir informação falsa.

* ou notícias falsas, são aquelas que não se baseiam em factos reais ou cujos acontecimentos foram alterados. Pode ser, por exemplo, um anúncio ou uma fotografia manipulada para enganar as pessoas.

* um processo através do qual se produz uma manipulação das convicções na opinião pública, que parte da criação de factos falsos (ou fake news), utiliza um sistema de difusão dessa mensagem com recurso a software de partilha (bots e perfis falsos criados para o efeito) e visa difundir ao maior número possível de pessoas a convicção de que se trata de uma informação verdadeira.

* Os bots são robots ou aplicações automáticas que automatizam tarefas na Internet. Podem ser usados de forma abusiva por redes de fake news para passar a imagem de que há muita gente a defender aquelas ideias (quando é apenas um máquina, ou uma pessoa contratada que cria vários perfis diferentes e lhes escreve a mesma mensagem).

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Detetive das Fake News - Verdade ou Mentira

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Trata-se, resumindamente, de informações verificáveis de interesse público. Quando vemos, ouvimos ou lemos informação nova sobre uma variedade grande de temas, como o desporto, celebridades, saúde, música ou política, entre tantos outros, isso são notícias. * Os meios de difusão das notícias também são variados, televisão, rádio, jornais, sites, revistas, redes sociais.

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