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Lo importante es participar, aunque no sepamos hacia donde está la meta.

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Mi objetivo final es conseguir que los protagonistas de mis clases sean los alumnos y alumnas y yo "sólo" les ayude a corregir sus errores y mejorar su aprendizaje.

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Después de cinco años dando clases magistrales, me di cuenta de que yo me aburría como una ostra y que para mi alumnado debería ser aún peor.  Por eso decidí cambiar mi metodología utilizando más el debate, promoviendo su participación y buscando un aprendizaje más constructivo.  En eso estoy y por eso quiero seguir aprendiendo a manejar nuevas herramientas que me ayuden.

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Me parece lastimoso el hecho de que el alumnado no disponga de ordenadores de uso personal.
También el que haya familias que no dispongan de Internet en casa.
No sé por qué ha cambiado el tipo de letra y color. No lo he hecho voluntariamente.

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Me llama mucho la atención the flipped classroom, aunque tengo mis miedos...

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Tengo una metodología participativa y práctica, aunque soy consciente de que debería emplear los  recursos tecnológicos mucho más de lo que lo hago para involucrar más al alumnado

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Situación de partida.

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Objetivos y compromisos personales

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Me gustaría poder avanzar en que el alumnado construya su propio aprendizaje.

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La metodología que sigo es clásica y a su vez participativa.

Basada en explicaciones que guíen a conclusiones por parte del alumnado y a la formulación de preguntas que ayuden a avanzar.

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Quiero aprender a usar la pizarra digital con herramientas que me permitan atraer al alumnado a la asignatura.

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Me gustan mis clases, me gusta que mi alumnado se divierta y me preocupo mucho de que sean amenas.

Nunca hago clases magistrales de una hora, siempre intercalo actividades y procuro relacionar a los compañeros con actividades en parejas o grupos mayores.

Mando muchos trabajos y les insisto en la práctica,

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Mi objetivo sería adquirir herramientas y conocimientos TIC y metodológicos para cambiar mi forma de enseñar.

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Metodología práctica, basada en explicaciones cortas y actividads variadas (resúmenes, esquemas, lecturas, exposiciones, etc)

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Desarrollar y aprender nuevos recursos tecnológicos que faciliten la enseñanza: Google Drive...

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Metodología innovadora y de adaptación al medio.

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Me gustaría conocer herramientas TIC para preparar otro tipo de actividades.

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No me gustan las clases magistrales, no las sigo nunca. Las preparo para explicar 5 minutos y que el alumnado trabaje el resto.

Siempre que puedo planteo actividades de investigación con internet; el resultado deben presentarlo en texto o presentaciones.

Manejo lo justo: Word, PowerPoint, Prezi

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Aprender a confeccionar y poner en práctica estas herramientas.

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Lógicamente, todos es manifiestamente mejorable. Eln la metodología se ha producido una evolución que partió desde las clases magistrales a las clases donde el alumnado tiene cada vez mayor participación.

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¡Esta experiencia me va a ayudar a dar el salto definitivo!.

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Aunque siempre estoy interesado en la innovación metodológica e intento llevarlo a mis clases, muchas veces la rutina me atrapa, tanto por mi parte como por la del alumnado que prefiere lo de siempre.

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Me gustaría aprender, a fondo, las presentaciones y una comunicación rápida con el alumnado.

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Intento, por todos los medios, utilizar las nuevas tecnologías en mis clases porque veo que al alumnado le resultan más interesantes.

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Encontrar nuevas herramientas para "storytelling".

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Me veo como un estudiante con ganas de aprender e innovar.

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Me gustaría adquirir las destrezas en todas las herramientas posibles.

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Creo que toda la meodología es mejorable y por supuesto la mía.

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Compañer@s, bienvenidos a nuestro "corcho" digital interactivo.

Esta aplicación es una excelente y sencilla opción para guardar y compartir contenidos multimedia: imágenes, videos, presentaciones, enlaces,...

Se presenta como un tablero en "blanco" que podremos utilizar a nuestra voluntad y con tan sólo un doble clic.

Como muestra,...un botón. He creido oportuno "pinchar" la reflexión personal resultante de la actividad inicial que hicimos en la reunión inicial del pasado 20 de Enero.

Espero que os resulte útil en vuestro día a día en el aula. Podéis usarlo, por ejemplo. para que cada alumno/a exprese su opinión personal sobre un debate de clase.

Os dejo un video tutorial para que podáis aprender a usarlo vosotros mismos. Y por supuesto, si os surge alguna duda...no dudéis en consultar.