# data[].attributes.body
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3635

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina ---------- Activitat 7

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina ---------- Activitat 7

# data[].attributes.body
Els nombres negatius

L’Àlia i la veu en off acaben el capítol definint a la seva manera què són els nombres negatius: “Son el resultat de restar més del que tens disponible”.
Inventa problemes relacionats amb ascensors, temperatura, saldo bancari, o consum de wats....en els quals el resultat siguin nombres negatius.

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina ---------- Activitat 6

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina ---------- Activitat 6

# data[].attributes.body
Simulacions

Calcula aproximadament el consum mensual de casa triant els aparells que fem servir a casa i la potència que consumeix cadascun d'ells.
La següent pàgina web et pot servir com a orientació:

http://www.gencat.cat/icaen/recorregutenergia/experiencies/Experiencia-8_vr.3.2.pdf

http://www.bajatelapotencia.org/la-potencia-que-necesitas/

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina ----------- Activitat 5

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina ----------- Activitat 5

# data[].attributes.body
Formalitzar les operacions

L’Àlia vol saber si li faltarà potència per connectar la làmpada de la nina, i la seva intenció és anar restant de la potència contractada cadascun dels aparells que hi ha connectats. La veu en off diu a l’Àlia que no podrà fer cap operació fins que no sàpiga quina és la potència contractada, però l’Àlia afirma que “Tant és restar-les una per una com sumar-les totes i restar el total de la potència contractada”.

Creus que és certa aquesta frase? Si ho és escriu-la al teu quadern, sinó la rectifiques i l'escrius. La pots relacionar amb alguna propietat matemàtica?

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina --------- Activitat 4

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina --------- Activitat 4

# data[].attributes.body
Cal assegurar-nos una reserva positiva, no negativa

Un cop sabem la potència contractada, podem sumar la potència que necessiten els aparells connectats. Podem partir dels que l’Àlia nomena mentre fa la inspecció a la llar de la seva veïna, o podem tornar a fer servir les dades dels nostres alumnes. Per això cal fer una nova recollida de dades.

Quanta potència fem servir si connectem la rentadora, el forn i el televisor? I si connectem dos radiadors? Amb quants aparells engegats igualaríem els wats que es necessita la rentadora?

En quines situacions la potència connectada supera la potència contractada?

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina --------- Activitat 3

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina --------- Activitat 3

# data[].attributes.body
La potència contractada
Igual que la veïna del cinquè, haurem d’esbrinar quina és la potència que tenim contractada amb l’empresa subministradora d’electricitat.
No cal que anem a buscar el contracte. A cada factura ho trobarem detallat, a la part de dalt a la dreta.

Quina és la potència que tenen contractada a casa teva? De què depèn? Què ens suposa? Com afecta a la nostra factura?

Quins altres càlculs o representacions observes a la factura?

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina -------- Activitat 2

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina -------- Activitat 2

# data[].attributes.body
Congelats en graus negatius
Avui l’Àlia és a la seva habitació i té fred. Diu que quedarà congelada en graus negatius.

Què vol dir això de graus negatius? On podem trobar graus negatius i en quins mesos de l'any?

Quina és la temperatura de congelació de l'aigua? I la temperatura que assoleix el congelador de la nevera?

# data[].attributes.headline
Àlia: A tota màquina ------- Activitat 1

# data[].attributes.subject
Àlia: A tota màquina ------- Activitat 1

# data[].attributes.body
Veure, escoltar i entendre
Pren notes del que es va explicant al vídeo.