# data[].attributes.body
“Os jogos Multimédia enquanto Recurso Pedagógico”

Após esta formação, foi-me possível comprovar que embora o uso da utilização dos jogos multimédia enquanto recurso pedagógico seja recente, já é possível ver que os resultados obtidos com a sua utilização são reais e significativos.

No meu ponto de vista a chave para o sucesso desta abordagem está em conhecer bem o público com o qual estamos a lidar para assim escolhermos o melhor mecanismo de jogo possível. É preciso verificar quais os desafios que melhor se encaixam com cada perfil.

Alguns desafios são mais frequentes que outros, como por exemplo a dificuldade dos alunos entenderem as regras e os objetivos do jogo. Mesmo nos casos onde algumas dificuldades surgiram no decorrer da aplicação dos jogos, foi possível contornar os problemas e atingir os objetivos. Os ganhos na motivação e engajamento dos alunos resultou em resultados melhores, que passaram a realizar as suas atividades com mais empenho e a conseguirem aprofundar mais os conteúdos abordados nas aulas.

No geral, é possível afirmar que a utilização dos jogos Multimédia enquanto Recurso Pedagógico traz resultados positivos para aqueles que se empenham em entendê-la antes de a usar. Para quem está familiarizado com jogos, este tipo de abordagem pode ser um trunfo para uma educação de qualidade. Motivando e divertindo alunos e professores durante as suas atividades académicas.

---------  BPUBF  ---------
Bons Professores Utilizam Boas Ferramentas

# data[].attributes.body
Apresentação na última sessão da formação - Helder e Filipe (clique na imagem para visualizar...)

# data[].attributes.attachment_link.description
KEEP CALM It's JUST A GAME Filipe Moreira | Helder Sousa 95 "O meu preferido é o kahoot, é mais interessante e aprende se melhor com estes jogos. O madmagz foi também muito bom gostei de trabalhar com madmagz. Recomendava fazer mais trabalhos deste tipo."

# data[].attributes.body
IT'S JUST A GAME
Tendemos a subvalorizar a importância dos jogos na nossa vida. Estes são reflexo da cultura, meios e valores sociais, e elementos determinantes na socialização e aprendizagem. Enquanto indivíduos é a jogar que apreendemos o mundo e a dinâmica das relações, sendo também um meio de envolvimento em actividades sociais e treino de competências.

JOGOS NO ENSINO
As mecânicas são tudo o que encontramos nos jogos e que são gatilhos de motivação. Um jogo consiste num cenário, contendo uma história ou situação que remete para o alcançar de determinados objetivos e a superação de desafios individuais ou grupo. Ao longo do jogo existem pontuações que podem ser obtidas de diferentes maneiras, níveis de progressão associados ao desempenho, crachás que fornecem estatuto individual, autonomia nas decisões, estratégia a usar e um elemento fundamental, o feedback contínuo ao desempenho.

Três pilares para a motivação humana:

"Autonomia na decisão e escolha de estratégias, Mestria na execução de tarefas e Propósito para alcançar um fim." By Daniel Pink

# data[].attributes.body
Solicitei aos alunos um feedback acerca das várias ferramentas utilizadas nas nossas aulas. Eis algumas das respostas que obtive:

«As ferramentas utilizadas nas aulas de RC e AC que eu mais fiquei interessado foi no kahoot e no plickers porque existe um certa competição entre os colegas da turma e é uma maneira mais interessante de aprendizagem.»

«Durante todo este tempo de aulas, foi possivel trabalharmos com várias "ferramentas", que tornaram as aulas mais divertivas, pois aprendemos com "jogos". De todos estes meios usados, o que mais me cativou foi o plickers, mas também gostei muito do kahoot.»

«Gostei muitas destas tecnologias pois nós tivemos uma aprendizagem mais suave, mais fácil. As ferramentas que mais gostei foram as dos plickers e o kahoot, pois é uma maneira interessante de saber quanto a nossa aprendizagem na disciplina e os nosso conhecimentos relativo a matéria. Acho que são uma boa ferramenta de aprendizagem. Recomendo este tido de aprendizagem enovadora e acho que deviamos ter mais tecnologias como esta para lecionar a matéria.»

Em suma: o uso destas aplicações/jogos é bastante motivador para os alunos.

# data[].attributes.body
Nova ferramenta. Os alunos estão a criar animação através do powtoon.

# data[].attributes.body
Meninos vamos lá jogar..

A Hora do Código é um movimento global que atinge dezenas de milhões de estudantes em mais de 180 países.

# data[].attributes.body
Jogar

Plano de aula - http://learningdesigner.org

Conceitos dos jogos

Evidências - Se possível evidências dos alunos - Opinião dos alunos

# data[].attributes.body
EVOLUÇÃO DOS JOGOS

PARENTS CONTROL

BETTER INTERNET FOR KIDS

https://www.betterinternetforkids.eu

PEGI - http://pegi.info/pt

# data[].attributes.body
REALIDADE AUMENTADA

http://www.seeknspell.com

The hidden park

GeoCaching

Gamification

http://www.yukaichou.com/gamification-examples/top-10-education-gamification-examples/#.VkuFyYS711c

http://openbadges.org

# data[].attributes.body
Manufacturing Tech - Fábrica da tecnologia. Bom jogo para os alunos dos cursos profissionais testarem os seus conhecimentos técnicos.

# data[].attributes.body
Este será a próxima ferramenta a ser utilizada com os meus alunos. Os códigos já estão impressos. COME ON!!!

# data[].attributes.body
http://howtoedu.org/2010/50-free-online-educational-games-that-are-more-fun-than-youd-think/

ESCOLHER UM SITE/JOGO EDUCATIVO

# data[].attributes.body
WHY?

Os jogos educativos facilitam e estimulam a aprendizagem através da interacção. Incitam à resolução dos problemas propostos permitindo ao utilizador raciocinar e estimular as suas capacidades cognitivas, literacia, assim como desenvolver a sua coordenação motora e reflexiva.

# data[].attributes.body
QUE JOGO COMERCIAL?

E que tal colocarmos os alunos a jogar todas as versões do SIMCITY, desde a versão inicial, 1998 até à última versão 2016. Seria o ideal para que os alunos tivessem a percepção da evolução da capacidade de resolução gráfica dos equipamentos informáticos. Disciplina de Arquitetura de computadores - Temática - Controladores (Motherboard).

# data[].attributes.body
Vamos lá fazer umas revisões!!!

PLAYING!!!

E esta hein?! A ADRENALINA reina na sala da formação..

# data[].attributes.body
Vamos lá passar à AÇÃO..

# data[].attributes.body
A primeira abordagem à temática dos jogos multimédia e a sua utilização como recurso didático...