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(1RO Y 2DO) OCTAVA EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN (1)

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AREAS INTEGRADAS EN LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. 

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AREAS INTEGRADAS EN LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. 

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- DPCC
- CIENCIAS SOCIALES
- CIENCIA Y TECNOLOGÍA
- MATEMÁTICA
- EDUCACIÓN FÍSICA

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Se desenvuelve en entonos virtuales generados por las Tics.

Gestiona sus aprendizajes de manera autónoma.

ENFOQUES TRANSVERSALES

. Enfoque de orientación al bien común

. Enfoque intercultural

. Enfoque búsqueda de la excelencia

. Enfoque de derecho

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ACTIVIDAD N° 1
Leemos textos para conocer la problemática de la alimentación.

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Lee diversos tipos de texto en su lengua materna.

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Propuesta de acciones para la prevención de la anemia en nuestra familia o comunidad a través de un recurso informativo (pódcast).

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Analizarán dos textos expositivos: el primero trata sobre la alimentación como un proceso complejo y multidimensional que incluye los aspectos biológico, social y cultural, mientras que el segundo, sobre las consecuencias de una mala alimentación.

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Registrarán en una tabla, el tema, el objetivo, la información relevante, la causa del problema abordado y las semejanzas entre estos textos.

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Identifica el tema, las ideas principales y el propósito seleccionando datos específicos en los textos expositivos que lee.

Deduce e interpreta información implícita de los textos expositivos que lee, distinguiendo lo relevante de lo complementario y sintetizando la información.

Establece relaciones de semejanza a partir de información relevante y complementaria de los textos expositivos que lee.

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN - LISTA DE COTEJO. 

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN - LISTA DE COTEJO. 