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BOA TARDE 9º ANO - A e B vespertino. (Profª. Pâmella)

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BOA TARDE 9º ANO - A e B vespertino. (Profª. Pâmella)

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Hoje faremos uma publicação no Padlet (mural). Para esta atividade, vocês deverão responder as perguntas abaixo:

1. Quem são as Marias representadas no vídeo?

2. Descreva a trajetória da Maria José? Quais características marcam este personagem?

3. Descreva a sensação final, quando o vento percorrer as folhas do caderno.

4. De que forma a educação transformaria a vida das Marias?

Para responder essas perguntas, sejam criativos. Vocês podem postar um áudio, vídeos, desenhos, fotos, musicas... Enfim, atendam a expectativa dessa atividade e promovam uma reflexão sobre o tema proposto.

Aguardando as publicações :)

Bons estudos!!!!

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Aluna- Victória Lima Reis Santos
Série- 9° A vespertino

1. MARIA DO CARMO,
MARIA DA CONCEIÇÃO,
MARIA DAS DORES,
MARIA DE FÁTIMA,
MARIA APARECIDA,
MARIA JOSE,
MARIA DE LUDIZ.

2. PORÉM ERA UMA VIDA CORRIDA,FAZENDO MAIS PELO OUTRO É NÃO SE PERMITINDO A SE VALORIZA.

3.ELI DESCREVIA QUE FOI PASSANDO DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO O SOFRIMENTO E OS ERROS DE NÃO  PERMITIR AOS FILHOS UM TEMPO PRA APRENDER.

4. DE UMA FORMA MAIS DELICADA, POIS A EDUCAÇÃO NOS FAZ SER MELHOR A CADA DIA.
NÃO ADIANTA OLHA SO PRO PRESENTE SIM APREENDER COM O PASSADO E NÃO REPETIR NO FUTURO!

Obs: NA VIDA TEMOS VARIAS ESCOLHAS, PORÉM ACHO QUE ELAS NÃO TIVERAM MUITO OQUE ESCOLHER.

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Aluna - Ivoneide Alves dos Santos Jesus
Série- 9.A vespertino

1. Maria do Carmo ,Maria da Conceição ,Maria das Dores ,das Dores Maria de Fátima, Maria Aparecida ,Maria José ,Maria de Lurdes

2. Uma vida corrida fazendo mais pelos outros e não se permitindo se valorizar

3. Ele descreve que foi passando de geração em geração sofrimento e os exus que não permitiram aos filhos de um tempo para aprender.

4. Transformar em tudo pois em um futuro melhor no modo de viver também

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Aluna: Micaelle de Souza Santos 9 ano A vespertino

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Aluna: Micaelle de Souza Santos 9 ano A vespertino

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Resposta 1- são Maria José, Maria de Lurdes, Maria da Conceição, Maria de Fátima e Maria das Dores

Resposta 2-Maria José, uma menina de cinco anos de idade que se diverte aprendendo a escrever o nome, mas que é obrigada pela mãe a abondonar os estudos e começar a cuidar dos afazeres domésticos e trabalhar na roça.

Resposta 3- Foi uma sensação de que devemos focar mais nós estudos e compreender, e aproveitar mais a nossa vida .

Resposta 4-A ausência da educação nas gerações mostra como na infância é importante o lúdico e a escola. Ou seja o objetivo principal é mostrar que se deve dar oportunidades de ensino, sobretudo a aqueles que vem de uma família que não tem condições de proporcionar uma educação de qualidade um futuro repleto de "Caminhos abertos".

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Aluna: iasmim Melo 9A vesp 1-Maria José e Maria de Lurdes são apenas duas dessa longa lista2-Maria José é uma criança q é impedida de estudar, para poder ajudar a sua mãe a fazer as coisas em casa.O estilo de vida cotidiano de uma família de Maria do Sertão brasileiro em que várias gerações produziram o modo de vida marcado por escassez sem que haja oportunidade de mudança na vida material, pessoal etc...É marcada pela ausência de oportunidade de ir pra escola e ausência de oportunidade de ter uma vida com mais dignidade.3- mostra uma vida que poderia ser vivida, se a mãe deixasse a menina estudar. Mostra um sonho q foi impedido de ser realizado. 4- Ela poderia ter uma vida bem melhor se tivesse educação. Poderia ter uma boa vida financeira, ou seja mudaria totalmente a vida se elas tivesse acesso a educação escolar.

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Aluna: iasmim Melo 9A vesp 1-Maria José e Maria de Lurdes são apenas duas dessa longa lista2-Maria José é uma criança q é impedida de estudar, para poder ajudar a sua mãe a fazer as coisas em casa.O estilo de vida cotidiano de uma família de Maria do Sertão brasileiro em que várias gerações produziram o modo de vida marcado por escassez sem que haja oportunidade de mudança na vida material, pessoal etc...É marcada pela ausência de oportunidade de ir pra escola e ausência de oportunidade de ter uma vida com mais dignidade.3- mostra uma vida que poderia ser vivida, se a mãe deixasse a menina estudar. Mostra um sonho q foi impedido de ser realizado. 4- Ela poderia ter uma vida bem melhor se tivesse educação. Poderia ter uma boa vida financeira, ou seja mudaria totalmente a vida se elas tivesse acesso a educação escolar.

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1. Quem são as Marias representadas no vídeo?

R: Maria José, Maria de Lurdes, Maria Aparecida, Maria de Fátima, Maria das Dores, Maria Conceição e Maria do Carmo.

2. Descreva a trajetória da Maria José? Quais características marcam este personagem?

R: Eu entendi com a história de Maria José como uma história que se repete de geração em geração. Por que desde cedo teve os seus sonhos "cortados", Maria aprendeu que era bobagem aprender a fazer qualquer outra coisa que se não as tarefas de casa, e assim repete a história com Lurdes e sucessivamente.

3. Descreva a sensação final, quando o vento percorrer as folhas do caderno.

R: que várias gerações reproduzem um modo de vida marcado por grande escassez, sem que haja oportunidades de mudanças na vida material, pessoal e profissional.

4. De que forma a educação transformaria a vida das Marias?

R:Elas (as Marias) poderia desenvolver tudo que uma criança precisa para no futuro ser uma pessoa independente, com sonhos, com oportunidades (coisa que dificilmente alguém analfabeto por exemplo, poderia ou deve ter) e etc. E infelizmente isso vai acontecendo com toda a geração dessa família.

Aluna: Michele Nascimento Souza
Turma: 9° ano A vespertino

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Tema- Vida Maria

Aluna: Caroline Nascimento Leal
9° B Vespertino

1. Maria José, Maria de Fátima, Maria da Conceição, Maria das dores, Maria Aparecida, Maria do Carmo, Maria de Lurdes.

2.  Uma menina de cinco anos de idade que se diverte aprendendo  a escrever o nome, mas que é obrigada pela mãe a abandonar os estudos e começar a cuidar dos afazeres domésticos e trabalhar na roça .

3.A mãe da personagem vive aquela vida sem perspectiva por que foi isto que aprendeu e da mesma forma ensina a filha Maria e esta reproduz para seus filhos, que também foram estimulados a deixar de sonhar e de brincar. A ausência da educação nas gerações mostra como na infância é importante o lúdico e a escola.

4.  A valorização da educação e dos estudo.

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 Tema- Vida Maria              Aluna: Yasmim Santos da Silva           9° B Vespertino                            1. Maria José, Maria de Fátima, Maria da Conceição, Maria das dores, Maria Aparecida, Maria do Carmo, Maria de Lurdes.        2.  Uma menina de cinco anos de idade que se diverte aprendendo  a escrever o nome, mas que é obrigada pela mãe a abandonar os estudos e começar a cuidar dos afazeres domésticos e trabalhar na roça .                             3.A mãe da personagem vive aquela vida sem perspectiva por que foi isto que aprendeu e da mesma forma ensina a filha Maria e esta reproduz para seus filhos, que também foram estimulados a deixar de sonhar e de brincar. A ausência da educação nas gerações mostra como na infância é importante o lúdico e a escola.                                     4.  A valorização da educação e dos estudo.

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 Tema- Vida Maria              Aluna: Yasmim Santos da Silva           9° B Vespertino                            1. Maria José, Maria de Fátima, Maria da Conceição, Maria das dores, Maria Aparecida, Maria do Carmo, Maria de Lurdes.        2.  Uma menina de cinco anos de idade que se diverte aprendendo  a escrever o nome, mas que é obrigada pela mãe a abandonar os estudos e começar a cuidar dos afazeres domésticos e trabalhar na roça .                             3.A mãe da personagem vive aquela vida sem perspectiva por que foi isto que aprendeu e da mesma forma ensina a filha Maria e esta reproduz para seus filhos, que também foram estimulados a deixar de sonhar e de brincar. A ausência da educação nas gerações mostra como na infância é importante o lúdico e a escola.                                     4.  A valorização da educação e dos estudo.

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1-Maria José,Maria de Lurdes,Maria Aparecida, Maria de Fátima,Maria das Dores,Maria da Conceição e Maria do Carmo

2-Maria José tinha como característica marcante um vestido azul e usava uma tiara azul na cabeça,e claro ela amava escrever, morava em uma pequena casa,com pouca água e iluminação, sem pintura,tinha uma grande árvore que fornecia uma grande sombra. Então ela cresceu e se apaixonou,se caso, e teve filhos, e com isso veio as tarefas de casa que a deixou cansada e como sua mãe ela perdeu toda sua simpatia,depois ela teve sua primeira e única filha mulher a Maria de Lurdes.

3- sensação de muitos sonhos que foram destruídos por gerações passadas, e um longo sofrimento para as mulheres da família

4- A educação ajuda dando forças para que não parem de sonhar com aquilo que você mais deseja, com uma a educação básica elas poderiam ter um futuro com vidas diferentes

Aluna:Raissa Jesus dos santos 🙂
Série:9°B vespertino
Professora:Pamella

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Aluna: Graziele Moreira, 9°b vespertino.

1. Maria José, Maria de Lurdes, Maria Aparecida, Maria de Fátima, Maria das Dores, Maria da Conceição e Maria do Carmo.

2. Maria José é uma criança que enquanto aprende a escrever e a exercitar a caligrafia, é interrompida pelos gritos da mãe que a convoca para ajudá-la nas tarefas de casa. A cena se repete nas gerações distintas da mesma família. É marcada pelo fato de não ter a oportunidade de uma vida digna.

3. O destino trágico de várias mulheres, por reproduzirem aquilo que aprenderam sem qualquer mudança ou crítica.

4. Teriam um futuro melhor.

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Escola municipal Maria  esperança
Data 02/12/2021
Série  9° A vespertino
Aluno- Jônatas  Da Silva Arcanjo

Tema- Vida Maria

1-Marias de Lurdes, Marias Josés, Marias da Conceição... Maria José e Maria de Lurdes.
2- uma menina de cinco anos que se esforça para aprender a escrever o próprio nome. Enquanto isso, a mãe, uma mulher da roça e sem instrução, a desestimula dizendo “não perca tempo tentando ‘desenhar’ o seu nome”.

3-A mãe da personagem vive aquela vida sem perspectiva por que foi isto que aprendeu e da mesma forma ensina a filha Maria e esta reproduz para seus filhos, que também foram estimulados a deixar de sonhar e de brincar. A ausência da educação nas gerações mostra como na infância é importante o lúdico e a escola.

4- A Valorização  da Educação  e dos estudos.

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Conjunto de bens que pertencem ao domínio do Estado e que se institui para atender a seus próprios objetivos ou para servir à produção de utilidades indispensáveis às necessidades coletivas.
Aluno. Cristian Souza de Oliveira
9 ano b vespertino

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Série: 9Ano A Vespertino
Tema:
Vida Maria
1: Maria José, Maria de Lurdiz, Maria Aparecida, Maria de Fátima, Maria das Dores, Maria da Conceição, Maria do Carmo.
2: Maria José era uma menina que queria estudar mas, pelas condições da família não tinha como estudar ela tinha que trabalhar esforçado.
3: Ele mostrava que aquele jeito de viver passou por todas Maria, elas não tiveram uma boa educação sempre tiveram que trabalhar ao invés de estudar.
4:Elas teriam uma vida melhor se pudessem estudar, no futuro conseguiria arrumar um emprego que tiraria elas daquela situação

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Escola Municipal prof° Maria Esperança Lopes de Andrade

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Escola Municipal prof° Maria Esperança Lopes de Andrade

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Data: 03/11/2021
Série: 9°B vespertino
Prof°: Pamella
Aluno: Thiago Farias dos santos

Tema vida Maria
1:MARIA DO CARMO
MARIA DA CONCEIÇÃO
MARIA DAS DORES
MARIA DE FATIMA
MARIA APARECIDA
MARIA JOSÉ
MARIA DE LUDIZ

2: Sua trajetória mais que monótona, foi sofrida, debaixo de um sol quente fazia as coisas do cotidiano desde pequena, depois da adolescência descobriu seu primeiro e único amor engravidou teve muitos filhos envelheceu depois com sua filha mais nova uma nova historia começa.

3:A sensação que passa, é que muitas outras passaram por isso, todo o sofrimento e negação a decadência de seus sonhos; O final passa uma sensação de mera tristeza pela protagonista e as anteriores.

4:A educação mudaria do meu ponto de vista muito a vida das marias elas poderiam ter estudado se graduado, ter um trabalho digno e ter uma familia feliz.