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Mesa de Tango:  Es un grupo muy participativo, opina, atento y dispuesto al trabajo.
Equipo orientador: este año me sentí más acompañada en cada
uno de los procesos, desde la supervisión y acompañamiento pedagógico desde las
líneas de IC y acompañamiento de Angelica y Rafa
En cambio desde la EP de AE no me encuentro cómoda, ya que no
es una persona que acepte sus errores e impositiva, no había buena comunicación
y se asumía que sí, lo que generaba confusión y molestias

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Positivo:
- El intercambio y dialogo pedagógico.
- La muestra de artistas formadores desde su género, tomando su especialidad como un potencial.

Sugerencia:
-Los conversatorios se podrían realizar de una forma más dinámica. (Como inicialmente se había planteado en el de juego y lúdica).

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Poder involucrar a nuestros estudiantes a procesos pedagógico e incluso escénicos para que ellos se puedan acercar a entender que la danza no es solo una coreografía, sino que lleva un trasfondo y una preparación.

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Sugerencia:
- Tener un dialogo pedagógico entre los artistas formadores de las mesas (Duplas) frente a la creación, para llevar estos aportes a la formación.

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1- Enfocar el trabajo desde un momento mucho más presencial, teniendo en cuenta la importancia del intercambio de saberes, la pedagogía de cada una de los géneros.

2- Generar más danza, compartir mas espacios de técnica y dar a conocer mucho más de la historia del tango.

3- (positivo) Volver a la presencialidad y ver en escena las fusiones de cada uno de los grupos.
(Negativo) Falta de pertenencia de los AF al asistir al encuentro pedagógico.

4- Se sintió mucha ayuda y acompañamiento por parte de cada una de las cabezas de las mesas de género, de los GP, de los EP por Jenny y Angélica y en general por todos .

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- Se puede proyectar un poco mas organización en cuanto a la comunicación desde lo general para que en lo individual o en la división las proyecciones del proceso estén claras.
- Muy valido el recurso del juego que hace dinamico el proceso de formación teniendo en cuenta que lo tecnico y la forma son importantes pero la manera tambien lo es y esa va de la mano de lo dinamico, de la emocion y la ensacion.
- Encontrarnos es enriquecedor.

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Aspectos Positivos: El encuentro fue muy pertinente la organización estuvo muy bien planteada y organizada. Haber participado como AFs y como artistas. Adicionalmente haber compartido e intercambiado experiencias con las otras mesas.
Aspectos Negativos: la poca participación de los otros
compañeros en las muestras, conversatorios e interacciones del Encuentro pedagógico.
Hubiera sido genial que nuestros grupos hubieran tenido la oportunidad de ver y
acompañar todo el encuentro, ya que varios llegaron tarde y se fueron mucho
antes del cierre

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- Continuar con la construcción de contenido pedagógico desde el Ballet.
- Mantener el desarrollo de contenido virtual: Capsulas y contenido pedagógico (Ballet).
- Volver a participar como género Ballet en la muestra de artistas formadores.

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Oportunidades de mejora:  Considero que si bien el trabajo tuvo un buen resultado, era importante que hubiéramos tenido un poco más de tiempo para planificar muy bien cada uno de los momentos, y de este modo tener tiempo para mejorar la comunicación y así cuadrar mejor los tiempos para los encuentros