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Conférence : Le choix des enseignements de spécialité

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Conférence : Le choix des enseignements de spécialité

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Le choix des enseignements de spécialité

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Le choix des enseignements de spécialité

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Panorama de l’enseignement supérieur français

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Videoconférence : Panorama de l’enseignement supérieur français

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Videoconférence : Panorama de l’enseignement supérieur français

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Depuis 2016, France Université Numérique (FUN) diffuse des MOOC comme outils d'aide à l'orientation pour les lycéens et pour les équipes éducatives du secondaire afin d'apporter une information fiable sur les cursus et les métiers. Cette année 2024-25, la plateforme FUN MOOC va proposer des MOOC consacrés à l'aide à l'orientation dès la classe de Troisième jusqu'à la classe de Terminale pour préparer les élèves à entrer dans l'enseignement supérieur.
À l'heure où les jeunes doivent définir des projets d'étude de plus en plus tôt, il est impératif de leur proposer des outils en ligne, offrant une information fiable pouvant conduire à des choix éclairés. L'ouverture du champ des possibles est une priorité afin de donner aux élèves et à leurs familles des envies d'avenir.

Des MOOC d'orientation de service public

Réalisés par des établissements d'enseignement supérieur, ces MOOC d'orientation, regroupés dans les collections ProjetSUP et RéussiteSUP, centralisent une information précise et fiable sur les métiers, les filières de formation et les compétences pour réussir. Ils constituent un ensemble de ressources utilisables aussi bien individuellement pour la construction de son parcours personnel que dans le cadre de l'accompagnement à l'orientation au collège ou au lycée par les équipes éducatives.
Dans la collection ProjetSUP, certains MOOC permettent de découvrir des champs disciplinaires : " Le droit, est-ce pour moi ? ", " Ose les métiers de l'industrie du futur ! ", " Les métiers du vivant ", " Les métiers de l'environnement et de l'aménagement du territoire ", " Têtes chercheuses, les métiers de la recherche " tandis que d'autres sont consacrés plus spécifiquement à des voies de formation : " La fac, est-ce pour moi ? ", " La prépa pour tous : oser et réussir ".
D'autres enfin, dans la collection RéussiteSUP, sont destinés à donner aux élèves de terminale des coups de pouce pour réviser leur bac ou partir du bon pied dans le supérieur : " De l'atome à l'humain : à la racine des mots scientifiques ", " Visez la réussite : devenez un super-étudiant ! ", " Maths : les essentiels pour réussir en école de commerce ", " La physique générale pour bien entamer l'enseignement supérieur ", " Chimie : ouvrez les portes de l'enseignement supérieur "...

De nombreuses filières sont abordées ainsi que les métiers qui s'y rapportent : Économie, Sciences humaines, Droit, Recherche, Environnement, Santé, Industrie ... Les MOOC d'orientation regorgent d'informations sur le contenu des enseignements, les prérequis, les débouchés, de témoignages de professionnels, d'enseignants et d'étudiants.
Chaque MOOC dispose d'un forum animé par l'équipe pédagogique qui permet de poser des questions et d'échanger avec les enseignants ainsi qu'avec les autres élèves inscrits au MOOC.

Quelques chiffres

En 2023-2024, les 19 MOOC d'orientation de la collection ProjetSUP ont totalisé 52 257 inscriptions (début juin 2024).
25 webinaires ont été organisés pour les élèves sur l'ensemble de l'année, totalisant 25 321 inscriptions.
Les PsyEN, parents d'élèves et membres des équipes éducatives des lycées et collèges n'avaient pas été oubliés puisqu'entre novembre 2023 et janvier 2024, des webinaires d'information et des formations sur les MOOC d'orientation ont été organisés, regroupant 3 106 inscrits dont 897 participants.

Et l'aventure se poursuit en 2024-2025 !

Il est bien entendu possible de s'inscrire gratuitement à tous les MOOC qui vous semblent intéressants et d'entamer dès aujourd'hui votre exploration.
Pour découvrir la liste des MOOC d'orientation de cette saison 2024-2025,cliquez ici.

Comment s'inscrire ?

1. Ouvrez un compte sur la plateforme publique FUN MOOC en renseignant le formulaire d'inscription : https://lms.fun-mooc.fr/register
Un tutoriel vidéo qui vous aidera à ouvrir ce compte.
2. Allez sur la page d'inscription et inscrivez-vous au MOOC en cliquant sur le bouton " s'inscrire maintenant "
3. Accédez au MOOC depuis votre tableau de bord : https://lms.fun-mooc.fr/dashboard
NDLR : L'illustration de cet article a été réalisée à l'aide de Firefly, un outil d'Adobe basé sur l'intelligence artificielle.

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Coup d'envoi de la saison 2024-2025 des MOOC d'orientation

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Lycéens, collégiens, parents, ces MOOC sont des outils indispensables pour trouver son chemin dans la jungle de l'enseignement supérieur ! Embarquez avec eux pour explorer les études, les filières, le

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Qu'elles soient scientifiques, littéraires ou économiques, les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) sont d'excellentes voies pour réussir les concours des établissements d'enseignement supérieur les plus prestigieux. Elles permettent d'acquérir en deux ans de solides connaissances. Mais pour être admis en prépa, vous devez justifier d'un bon dossier scolaire et faire preuve d'investissement et de motivation.

Comme leur nom l'indique, les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) sont des formations accessibles après le bac qui préparent à l'intégration d'un établissement d'enseignement supérieur prestigieux. En fonction de la spécialité que vous choisirez, vous pourrez préparer les concours des écoles nationales supérieures (ENS), écoles de commerce, écoles d'ingénieurs, instituts d'études politiques, écoles supérieures d'art, ou accéder à d'autres formations supérieures.

Un processus d'admission en classe prépa sélectif

Pour être recruté en prépa, vous devez avoir un bon dossier scolaire. Vos notes de première et de terminale seront étudiées, ainsi que les appréciations de vos professeurs et du conseil de classe. Vous devrez éventuellement transmettre une lettre de candidature pour montrer votre motivation.

Pour entrer en CPGE, il faut en général justifier d'un bac général ou technologique mais il existe quelques prépas dans les filières TSI et ECT qui accueillent des bacheliers professionnels. Leur particularité : elles durent trois ans au lieu de deux.

Les prépas scientifiques

Si vous êtes titulaire d'un bac généraliste à dominante scientifique, vous pouvez intégrer une de ces quatre filières :

- une prépa MPSI (maths, physique, sciences de l'ingénieur),
- une prépa PCSI (physique, chimie, sciences de l'ingénieur),
- une prépa PTSI (physique, technologie, sciences de l'ingénieur)
- une prépa MP2I (maths, physique, ingénierie, informatique).

En deuxième année, une autre spécialité est possible : physique et sciences de l'ingénieur (PSI).

La prépa BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la Terre) s'adresse quant à elle aux bacheliers plus orientés biologie.

Si vous avez obtenu un bac technologique (STL, STI2D, Stav), vous pouvez postuler à trois types de prépa :
- TSI (technologie et sciences industrielles),
- TB (technologie et biologie),
- TPC (technologie physique-chimie).

Si vous êtes déjà titulaire d'un bac+2, vous pouvez vous orienter vers une prépa ATS (adaptation technicien supérieur) qui dure un an.

Les prépas littéraires

Philosophie, histoire, littérature, langues vivantes, arts sont au programme de la prépa A/L (lettres classiques). La première année (également appelé "hypokhâgne") est pluridisciplinaire. En deuxième année, vous pouvez choisir la khâgne classique ou la khâgne moderne. Dans le premier cas, les enseignements en langues anciennes sont obligatoires, dans le second, facultatifs. La prépa B/L (lettres et sciences sociales) vous permet d'intégrer une CPGE littéraire sans abandonner les maths. Vous aurez aussi des cours de sciences économiques. Par cette voie vous pourrez également postuler aux écoles de commerce.

Si vous avez un profil plus artistique, vous pouvez opter pour une prépa arts et design en vue d'intégrer l'ENS Paris Saclay ou une école supérieure d'art. Quant à la prépa Chartes, elle donne accès au concours de l'École nationale des chartes, spécialisée dans la conservation des fonds des bibliothèques et des musées.

Les prépas économiques

Pour préparer les concours des écoles de management après un bac général, misez sur une prépa ECG (économique et commerciale). Cette voie est issue de la fusiondes CPGE ECE (économique et commerciale option économique) et ECS (économique et commerciale option scientifique) afin de mieux coller à la réforme du bac. Cette nouvelle filière propose quatre parcours possibles dans lesquels les mathématiques sont très présentes. Autre option : la prépa ECT pour les bacheliers motivés de la filière STMG.

Il existe aussi la prépa D1 qui mène à l'ENS Rennes et la prépa D2 pour intégrer le département économie et gestion de l'ENS Paris-Saclay.

Avec un bac+2, vous pouvez postuler à une prépa ATS (adaptation technicien supérieur) économie-gestion.

Un enseignement intensif quelle que soit la prépa

Quelle que soit la prépa que vous intégrerez, le rythme sera soutenu. Au-delà de votre assiduité aux cours, vous aurez un important travail personnel à fournir, des devoirs à la maison quotidiens, des évaluations hebdomadaires ainsi que des colles (ou khôlles) qui vous prépareront aux oraux. La prépa vous mobilisera au moins 50 heures pas semaine.

Vous devrez aussi accepter de voir vos notes baisser significativement par rapport à la terminale : les 7/20 sont fréquents en début de prépa. Mais attention, cette chute est plutôt à considérer comme une mesure qui vous indique la marge de progression à faire en vue des concours. Ne vous découragez pas.

En contrepartie, vous bénéficierez d'un enseignement approfondi dans diverses matières, dans des classes très encadrées, comptant peu d'élèves, comme au lycée. Vous aurez aussi une solide préparation à des concours aux grandes écoles particulièrement exigeants. Autant d'éléments pour vous préparer au mieux à l'entrée en grande école...

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Qu'est-ce qu'une CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) ?

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Qu'elles soient scientifiques, littéraires ou économiques, les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) sont d'excellentes voies pour réussir les concours des établissements d'enseignement supérieur les plus prestigieux. Elles permettent d'acquérir en deux ans de solides connaissances. Mais pour être admis en prépa, vous devez justifier d'un bon dossier scolaire et faire preuve d'investissement et de motivation.

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PASS et L.AS : un passeport pour accéder aux études de santé

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Ecole d'ingénieur / escuela de ingeniería

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Ecole d'ingénieur / escuela de ingeniería

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L'ENSA : l'architecture et le paysage à l'honneur

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Qu'est ce qu'une licence ? / ¿Qué es una licence? 

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Qu'est ce qu'une licence ? / ¿Qué es una licence? 

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Choix des formations et spécialités / Elección de formaciones y especialidades

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Choix des formations et spécialités / Elección de formaciones y especialidades

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Suivre une spécialité mathématique est indispensable pour intégrer une école d'ingénieurs, une prépa commerciale ou certaines prépas lettres. © Adobe Stock/ Nejron Photo

Sur Parcoursup, rien n'empêche un candidat de postuler à la formation de son choix. Mais pour certaines, les spécialités suivies en terminale - surtout les mathématiques - sont presque un critère d'admission.

Depuis la réforme du bac, certaines spécialités du lycée général sont indispensables pour intégrer certaines formations de l'enseignement supérieur. C'est particulièrement le cas des trois grandes spécialités scientifiques : les SVT, la physique-chimie, mais, surtout, les mathématiques. Elles restent en effet la matière incontournable pour s'engager dans des études scientifiques et économiques.

Baisse du nombre d'heures de maths au lycée

Ces contraintes concernent principalement les formations les plus sélectives, comme les classes préparatoires. C'est ainsi que malgré la volonté de diversifier les profils, vos choix risqueront parfois de vous fermer des portes. Si vous ne suivez pas les mathématiques en terminale, vos chances d'intégrer une école d'ingénieurs, une prépa commerciale et même certaines prépas lettres sont malheureusement très minces.
En 2023, les mathématiques sont réintégrées dans le tronc commun du lycée général. En 1re, si vous n'avez pas choisi la spécialité maths, vous suivrez 1h30 de mathématiques par semaine. Avec la spécialité, ce sont 4h hebdomadaires qui vous seront dispensées.
En terminale, l'option maths complémentaires est accessible à tous les élèves : ceux qui ont suivi la spécialité en 1re, mais ne l'ont pas conservée en terminale et ceux qui n'ont pas suivi la spécialité en première.

Si l'enseignement supérieur salue ce retour des maths dans le tronc commun, si vous envisagez des études supérieures dans les sciences, il est fortement recommandé de prendre l'option "maths complémentaires" en terminale. En effet, plusieurs formations ne sélectionneront que des candidats ayant poursuivi les maths jusqu'au bac, en spécialité ou en option.

Toutes les candidatures seront étudiées

Plus rarement, d'autres spécialités sont également concernées. L'enseignement supérieur ne s'en cache pas : la majorité des formations a publié des recommandations de spécialités à suivre au lycée. Vous pouvez les consulter sur Parcoursup, dans l'encadré "Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation" de la section "Comprendre les critères d'analyse des candidatures". Ces recommandations visent non seulement à pouvoir intégrer la formation, mais également à favoriser les chances de réussite. C'est ainsi que, même les formations qui accepteront de toute façon toutes les demandes, elles ont aussi adressé leurs conseils aux lycéens.

Pour autant, ces conseils concernent la réussite dans les études, et aucune spécialité n'est obligatoire pour postuler à une formation. "On n'a pas le droit d'imposer des choix aux candidats", confie Florence Dufour, présidente de l'union professionnelle de l'enseignement supérieur.

" Tous les dossiers seront regardés", confirme Mickaël Prost, enseignant en classe prépa. Mais si, à l'étude d'un dossier, celui-ci révèle peu de traces de mathématiques, il aura bien peu de chance d' intégrer une prépa scientifique.

Chaque établissement a sa propre politique de recrutement

Pour vous aider à faire vos choix sur Parcoursup, retrouvez ici la liste des formations pour lesquelles certaines spécialités sont indispensables ou très recommandées. Bien sûr, ne pas suivre les spécialités recommandées ne vous empêchera pas d'adresser un dossier de candidature. Mais cela vous aidera à estimer vos chances de sélection.

Ces éléments se basent sur les recommandations exprimées par les formations de l'enseignement supérieur, mais également sur les statistiques de Parcoursup.

Au-delà de cette liste non exhaustive, gardez en tête que chaque établissement applique sa propre politique de recrutement. Les recommandations listées ici sont donc générales et peuvent varier selon les formations. N'hésitez surtout pas à vous rapprocher d'elles pour en savoir plus.

Dans les autres formations, qui représentent la très grande majorité des cas, aucune spécialité ne sera toutefois imposée aux candidats, et vos choix ne rentreront pas en compte dans la sélection. Attention tout de même : vos moyennes et les appréciations restent toujours scrutées de près !

Pour aller plus loin - Livres l'Etudiant Editions

> PARCOURSUP : LES 50 QUESTIONS À VOUS POSER ABSOLUMENT de l'Etudiant Editions - 50 questions claires à vous poser pour bien préparer chaque étape de Parcoursup et vous aider à bien vous orienter, selon vos envies, votre profil et votre projet.

> S.O.S PARCOURSUP de l'Etudiant Editions : les réponses à toutes vos questions

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Parcoursup : ces formations qui demandent des spécialités précises

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Sur Parcoursup, rien n'empêche un candidat de postuler à la formation de son choix. Mais pour certaines, les spécialités suivies en terminale - surtout les mathématiques - sont presque un critère d'admission.

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Comment s'informer sur le formations ? / ¿Cómo informarse sobre las formaciones?

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Comment s'informer sur le formations ? / ¿Cómo informarse sobre las formaciones?

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Un projet de formation s'établit en fonction de critères personnels. Pour bien s'informer, il faut comprendre la complémentarité des sources d'information et veiller à leur validité. On peut également faire appel à des professionnels pour être accompagné dans ses recherches et son projet. Enfin, pour se familiariser avec une formation, on peut faire un stage d'immersion en établissement afin de pouvoir échanger avec les élèves et les professeurs et se faire sa propre opinion.

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Pose-toi la question ! Comment s'informer sur les formations ?

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Un projet de formation s’établit en fonction de critères personnels. Pour bien s’informer, il faut comprendre la complémentarité des sources d’information et veiller à leur validité. On peut également faire appel à des professionnels pour être accompagné dans ses recherches et son projet.

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Onisep : les métiers animés / las profesiones animadas

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Onisep : les métiers animés / las profesiones animadas

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Quels métiers s'offrent à vous? / ¿Qué profesiones se te ofrecen?

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Quels métiers s'offrent à vous? / ¿Qué profesiones se te ofrecen?

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Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d'identifier mes centres d'intérêt pour découvrir les métiers correspondants.

Plusieurs méthodes s'offrent à moi :

J'identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d'intérêts. Pour m'aider, le " passeport d'orientation, de formation et de compétences " m'est accessible sur le site www.moncompteformation.gouv.fr (je crée mon compte). J'ai aussi la possibilité d'utiliser les outils mis à ma disposition dans mon espace www.moncompteactivite.gouv.fr et sur Oriane.info ;

Je fais appel à un professionnel de l'orientation qui me fera bénéficier de ses techniques et outils spécifiques pour m'aider à exprimer et/ou affiner mon projet :

Un conseiller Pôle Emploi (ou un conseiller CAP Emploi, si je suis en situation de handicap) est un interlocuteur privilégié. Il pourra analyser avec moi mes attentes, mes objectifs et leur faisabilité mais également l'état du marché du travail dans les domaines qui m'intéressent.

Je peux contacter un conseiller en évolution professionnelle : pour trouver le conseiller correspondant à ma branche d'activité, je me rends sur le site www.mon-cep.org ;

Je peux aussi m'adresser à un conseiller spécialisé en bilan de compétences pour une analyse approfondie de mes expériences, de mon parcours et de mes aspirations menant à la feuille de route des étapes de réalisation de mon projet.

Jusqu'à 25 ans, je peux être suivi par un conseiller Mission Locale pour profiter d'un accompagnement personnalisé vers l'emploi et la qualification professionnelle.

Enfin, quel que soit mon profil, je peux m'adresser à un Psy-EN (psychologue de l'Education Nationale) au Centre d'Information et d'Orientation (CIO) de mon secteur. Je consulte la carte "Trouver un lieu d'orientation" ;

Les questionnaires d'intérêt permettent de mieux cibler, de hiérarchiser et de mettre en correspondance mes souhaits avec des idées de métiers, quels que soient les niveaux d'études et les secteurs professionnels envisagés. Il est possible de passer un questionnaire d'intérêt avec un conseiller Pôle emploi, Mission Locale ou Psy-EN, ou lors d'un bilan de compétences et également en ligne sur ce portail.

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Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d'identifier mes centres d'intérêt pour découvrir les métiers correspondants. Plusieurs méthodes s'offrent à moi : J'identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d'intérêts.

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Test orientation Kledou / Test de orientación Kledou

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Test orientation Kledou / Test de orientación Kledou

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Testez vos connaissances sur les métiers, les études, la voie pro, l'apprentissage, les secteurs professionnels ou l’égalité filles-garçons avec nos quiz. Pour vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourrez vous épanouir, nous vous proposons le quiz "Quels métiers selon mes goûts".

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tests métiers, tests études, tests psychologiques (tests de personnalité) et tests emploi / ruebas de carreras, pruebas de estudios, pruebas psicológicas (pruebas de personalidad) y pruebas de empleo.

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tests métiers, tests études, tests psychologiques (tests de personnalité) et tests emploi / ruebas de carreras, pruebas de estudios, pruebas psicológicas (pruebas de personalidad) y pruebas de empleo.

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L’Etudiant met à votre disposition des centaines de tests, organisés en 4 thématiques : tests métiers, tests études, tests psychologiques (tests de personnalité) et tests emploi. En répondant (le plus honnêtement possible) aux questions de ces tests, vous apprendrez à mieux vous connaître. Vous pourrez également déterminer votre compatibilité avec des métiers ou des filières d’études.

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L’Étudiant te ofrece cientos de pruebas, organizadas en 4 temas: pruebas de carreras, pruebas de estudios, pruebas psicológicas (pruebas de personalidad) y pruebas de empleo. Al responder (de la manera más honesta posible) a las preguntas de estas pruebas, aprenderás a conocerte mejor. También podrás determinar tu compatibilidad con diferentes profesiones o áreas de estudio.

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Les tests de l’Etudiant : personnalité, métiers, études, emploi - L’Etudiant

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Utilisez différents tests études, métiers, personnalité, orientation gratuits pour vous aider à identifier votre profil. - L’Etudiant

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Padlet : Choisir ses Spécialités au LFASU / Elegir sus especialidades en el LFASU

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Padlet : Choisir ses Spécialités au LFASU / Elegir sus especialidades en el LFASU

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"trouver des études avec le site Inspire" / "encontrar estudios con el sitio Inspire"

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"trouver des études avec le site Inspire" / "encontrar estudios con el sitio Inspire"

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Créé par

Guidé par des valeurs communes de justice, d'égalité, de fraternité et de liberté, a développé au fil du temps des programmes qui font appel aux mêmes leviers : tisser des liens et organiser des rencontres entre ces jeunes et des volontaires issus du monde professionnel, désireux de partager leurs savoirs et leur engagement.

INSPIRE est une opération soutenue par L'État dans le cadre de l'action " Territoires d'innovation pédagogique " du Programme d'investissements d'avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.

Nos autres projets

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INSPIRE permet aux lycéens de préparer leurs voeux Parcoursup avec des suggestions personnalisées d'études et des étudiants motivés pour leur en parler.

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Kit de survie de la vie étudiante / Kit de supervivencia para la vida estudiantil

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Kit de survie de la vie étudiante / Kit de supervivencia para la vida estudiantil

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Créé par

Guidé par des valeurs communes de justice, d'égalité, de fraternité et de liberté, a développé au fil du temps des programmes qui font appel aux mêmes leviers : tisser des liens et organiser des rencontres entre ces jeunes et des volontaires issus du monde professionnel, désireux de partager leurs savoirs et leur engagement.

INSPIRE est une opération soutenue par L'État dans le cadre de l'action " Territoires d'innovation pédagogique " du Programme d'investissements d'avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.

Nos autres projets

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INSPIRE permet aux lycéens de préparer leurs voeux Parcoursup avec des suggestions personnalisées d'études et des étudiants motivés pour leur en parler.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés.

Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone. L'agent du Crous dispose du dossier de l'étudiant en ligne pour mieux lui répondre ou l'orienter.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés. Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone.

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"coût des études en France" / "costo de los estudios en Francia".

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"coût des études en France" / "costo de los estudios en Francia".

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Coût des études en France | Campus France

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Les frais de scolarité dans un établissement public en France sont faibles. L'État français assume la plus grande part du coût des études.

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Cette plateforme centralise et diffuse plus de 2000 films courts portant sur une variété de métiers, d'études et de parcours. Elle propose essentiellement des témoignages de jeunes professionnels ou élèves, qui partagent leurs expériences en situation réelle de travail ou de formation.

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Esta plataforma centraliza y difunde más de 2000 cortometrajes sobre una variedad de profesiones, estudios y trayectorias. Principalmente ofrece testimonios de jóvenes profesionales o estudiantes, que comparten sus experiencias en situaciones reales de trabajo o formación.

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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ONISEP : Des horizons en 10 métiers / Horizontes en 10 profesiones

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ONISEP : Des horizons en 10 métiers / Horizontes en 10 profesiones

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Cette ressource offre une découverte ludique et inspirante de dix métiers classés selon différents univers passionnants tels que la mer, la musique, le glamour ou le numérique.

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Este recurso ofrece un descubrimiento lúdico e inspirador de diez profesiones clasificadas según diferentes universos emocionantes como el mar, la música, el glamour o lo digital.

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Découvrez les 10 métiers que vous pourriez exercer dans un univers qui vous attire ou vous passionne : la mer, la musique, le glamour, le numérique... Certains semblent évidents, d'autres sont moins attendus ! Élargissez vos horizons en explorant les métiers possibles.

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Découvrez les 10 métiers que vous pourriez exercer dans un univers qui vous attire ou vous passionne : la mer, la musique, le glamour, le numérique… Certains semblent évidents, d’autres sont moins attendus ! Élargissez vos horizons en explorant les métiers possibles.

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Découvrir les métiers de la recherche / Descubrir las profesiones de la investigación

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Découvrir les métiers de la recherche / Descubrir las profesiones de la investigación

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" Scientifique, toi aussi ! " : des vidéos pour découvrir les métiers de la recherche

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​Trop difficiles, les métiers de la recherche ? Pour contrer cette idée reçue, la collection de vidéos " Scientifique, toi aussi ! " vous propose de suivre le quotidien d'une quinzaine de jeunes technicien(ne)s, ingénieur(e)s et chercheur(e)s.

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« Qu’est-ce que je vais faire demain ? ». Ce Dico est là pour aider les jeunes de la classe de 4e au lycée, à répondre à cette question, en les invitant avec leur famille à découvrir 800 métiers présentés par centres d’intérêt. « J’aime la nature », « j’aime m’occuper d’enfants », « j’aime le sport », « j’aime le numérique », … sont autant de clés d’entrée pour accompagner les élèves dans leur réflexion.

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"¿Qué voy a hacer mañana?". Este Diccionario está aquí para ayudar a los jóvenes desde la 4e hasta la Terminale a responder a esa pregunta, invitándolos junto con sus familias a descubrir 800 profesiones presentadas por áreas de interés. "Me gusta la naturaleza", "me gusta cuidar niños", "me gusta el deporte", "me gusta lo digital", ... son tantas claves para guiar a los estudiantes en su reflexión.

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LE DICO des métiers
LA référence pour découvrir l'univers des métiers
" Qu'est-ce que je vais faire demain ? "
Ce dico est là pour aider les jeunes, de la classe de 5e jusqu'au lycée, à répondre à cette question, en les invitant avec leur famille, à découvrir 800 métiers présentés par centres d'intérêt. " J'aime la nature ", " j'aime m'occuper d'enfants ", " j'aime le sport ", " j'aime le numérique "... sont autant de clés d'entrée pour accompagner les élèves dans leur réflexion.

LE DICO des métiers propose également une initiation au monde professionnel (métiers de demain, contrats de travail...) et un cahier d'activités téléchargeable dédié aux élèves et aux enseignants pour une approche plus ludique des métiers.

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Un guide ludique et pédagogique pour découvrir 800 métiers

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Sensibilisation aux métiers du développement durable : Découvrez JobDD / Concientización sobre las profesiones del desarrollo sostenible: Descubre JobDD.

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Sensibilisation aux métiers du développement durable : Découvrez JobDD / Concientización sobre las profesiones del desarrollo sostenible: Descubre JobDD.

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JobDD est un module numérique pour sensibiliser les élèves aux objectifs de Développement durable de l’ONU et faire le lien avec des métiers alignés avec leurs valeurs et passions.

Vous y trouverez : des quiz, des vidéos, des témoignages de professionnels, un catalogue de métiers et des ressources pédagogiques.

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JobDD es un módulo digital diseñado para concienciar a los estudiantes sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y establecer conexiones con profesiones alineadas con sus valores y pasiones.

En JobDD encontrarás: cuestionarios, videos, testimonios de profesionales, un catálogo de carreras y recursos educativos.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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FORUM DES METIERS 2023 / FORO DE PROFESIONES 2023 (LFASU) 

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FORUM DES METIERS 2023 / FORO DE PROFESIONES 2023 (LFASU) 

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Le mercredi 22 février 2023, de 16h à 18h, le lycée Marcel Pagnol d’Asunción organise un Forum des métiers pour les Secondes, Premières et Terminales.

El miércoles 22 de febrero de 2023, de 16:00 a 18:00, el Liceo Marcel Pagnol de Asunción organiza un “foro de profesiones” para los alumnos de Seconde, Première y Terminale.

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Découvrir les métiers par secteur / Descubrir profesiones por sector 

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Découvrir les métiers par secteur / Descubrir profesiones por sector 

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Chaine YouTube présentant des métiers / Canal de YouTube presentando los trabajos

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entreprise économie pme emploi job recrutement qvt marque employeur jeviensbosserchezvous marqueemployeur bosser travail immersion vidéo business "employee a...

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🔎MY JOB? To work on the @tractivity & brand image (employer but not only !) of companies & organisations by giving a voice to all their stakeholders, to help them to better "recruit" future partners : employees of course, but also customers / suppliers / investors / buyers...

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Affinez vos choix et précisez votre projet d'orientation tout au long de l'année

Informez-vous grâce à des quiz, des articles, des vidéos, des FAQ et des activités

Trouvez les réponses à vos questions d'orientation en sélectionnant les thématiques qui vous intéressent

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Accompagner les lycéens dans leur projet d'orientation vers le supérieur

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REPLAY des conférences du Carrefour des Universités 2022

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REPLAY des conférences du Carrefour des Universités 2022

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Les enregistrements des conférences du Carrefour des Universités 2022 (qui a eu lieu du 8 au 10 novembre 2022) sont accessibles sur le site de l’événement. Vous pouvez dès maintenant visiter les stands des Universités et voir leurs conférences, si jamais vous n’avez pas pu assister ou s’il vous manque des informations

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LFM Post Bac | Carrefour des Universites

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8-11 novembre 2022, Carrefour des universités organisé par le Lycée Franco Mexicain / 8-11 de noviembre 2022, Feria de universidades organizado por el Liceo Franco-Mexicano.

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8-11 novembre 2022, Carrefour des universités organisé par le Lycée Franco Mexicain / 8-11 de noviembre 2022, Feria de universidades organizado por el Liceo Franco-Mexicano.

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la plateforme AGORA Monde organise le Mois Parcoursup sur son forum AGORA / La plataforma AGORA Monde organiza el Mes Parcoursup en su foro AGORA

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la plateforme AGORA Monde organise le Mois Parcoursup sur son forum AGORA / La plataforma AGORA Monde organiza el Mes Parcoursup en su foro AGORA

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Le site / el sitio : https://www.agora-aefe.fr/

Au cours de cet évènement en ligne, votre enfant pourra poser toutes ses questions concernant ses propositions d’admission et les démarches administratives, sur le forum AGORA, à tout moment durant le mois de juin ! Des étudiants de France, anciens élèves des lycées français du monde, seront présents pour lui apporter tous leurs conseils.

Cette dernière phase de la procédure Parcoursup soulève souvent beaucoup de questions : Quelle proposition d’admission accepter ? Quels vœux dois-je garder en liste d’attente ? Quelle ville choisir pour une même formation ? Comment trouver un logement ? …
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Durante este evento en línea, su hijo podrá hacer todas sus preguntas sobre sus propuestas de admisión y procedimientos administrativos, en el foro AGORA, en cualquier momento durante el mes de junio! Estudiantes de Francia, antiguos alumnos de institutos franceses de todo el mundo, estarán presentes para darle todos sus consejos.

Esta última fase del procedimiento Parcoursup, a menudo plantea muchas preguntas: ¿Qué propuesta de admisión aceptar? ¿Qué deseos debo mantener en la lista de espera? ¿Qué ciudad elegir para la misma formación? ¿Cómo encontrar alojamiento? …

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Affiche A3 - Mois parcoursup - juin 2022

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Infos : Étudier en France après le baccalauréat / Estudiar en Francia después del baccalauréat.

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Infos : Étudier en France après le baccalauréat / Estudiar en Francia después del baccalauréat.

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LIENS CONFÉRENCES SALON STUDYRAMA 2021-22

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LIENS CONFÉRENCES SALON STUDYRAMA 2021-22

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Rediffusion de toutes les conférences lors du Salon virtuel d'orientation, AGORA Monde AEFE // Studyrama

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Conférences du Salon Virtuel d’Orientation AGORA Monde AEFE // Studyrama 2022

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Le programme des conférences du Salon Virtuel de l’Orientation - AGORA Monde AEFE // Studyrama 2022 : MERCREDI 26 JANVIER 🔹10h-10h45 -- Campus France : ”Être...

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PARCOURSUP : le site/el sitio (version bac 2024)

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PARCOURSUP : le site/el sitio (version bac 2024)

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https://www.parcoursup.fr

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START * Le Salon des Formations Artistiques

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Les 10 et 11 décembre 2022. Salles du Carrousel du Louvre, Paris. Conférences Le Monde et Télérama. Animations et ateliers proposés par les écoles ! Inscription et entrée gratuites

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ONISEP  : les études supérieures en France / los estudios superiores en Francia

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ONISEP  : les études supérieures en France / los estudios superiores en Francia

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https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Science PO Journée portes ouvertes 27 noviembre 2021 / día de puertas abiertas virtuales  27 de noviembre 2021

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Science PO Journée portes ouvertes 27 noviembre 2021 / día de puertas abiertas virtuales  27 de noviembre 2021

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Pour plus d'informations / Para más información : https://www.reseau-scpo.fr

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Les rôles et les missions de chaque acteur / Los roles y misiones de cada actor.

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Les rôles et les missions de chaque acteur / Los roles y misiones de cada actor.

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Source/fuente : https://www.aefe.fr/orientation/construire-son-parcours/les-acteurs-de-lorientation

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La phase complémentaire de la procédure Parcoursup 2024 se termine jeudi 12 septembre. Le calendrier de la campagne 2025 sera disponible prochainement.

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L'objectif du site est de découvrir des métiers des plus méconnus aux plus répandus. Ce site propose des fiches avec un aperçu complet des formations, avantages, contraintes et perspectives de chaque métier.
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El objetivo del sitio es descubrir oficios/profesiones desde los menos conocidos hasta los más conocidos. Este sitio ofrece fichas con una descripción completa de la formación, las ventajas, las limitaciones y las perspectivas de cada profesión.

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S'orienter et trouver
du sens

C'est à nous de construire le monde et la société de demain ! Un monde plein d'opportunités mais aussi de défis à surmonter : tu peux jouer un rôle décisif !
Pixis te donne les clés pour réfléchir à ton orientation et pour avoir un impact positif dans le monde. Aucune route n'est tracée à l'avance. Construis avec confiance un projet d'avenir qui a du sens et deviens acteur du changement !

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C'est à nous de construire le monde et la société de demain ! Un monde plein d'opportunités mais aussi de défis à surmonter : tu peux jouer un rôle décisif !Pixis te donne les clés pour réfléchir à ton orientation et pour avoir un impact positif dans le monde.

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Proposé par l’Onisep, ce site a pour objectif d’aider les élèves de 2nd et de 1ère à se renseigner sur le contenu de chaque spécialité, et à simuler des combinaisons pour découvrir les perspectives de formations et de métiers.
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Onisep propone este sitio con el objetivo de ayudar a los estudiantes de 2nd y 1ère  para conocer el contenido de cada especialidad y simular combinaciones para descubrir formaciones y perspectivas profesionales.

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Un forum virtuel de 2 jours (plusieurs universités/écoles vont être présentes pour échanger avec les élèves de l'AEFE).
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Un forum virtual de 2 días (varias universidades/escuelas van a estar presentes para intercabiar con los alumnos de la AEFE).

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AGORA Monde organise trois journées “Étudier en France”, du 10 au 12 novembre , sur le forum. www.agora-aefe.fr .

AGORA Monde organiza tres días "Estudiar en Francia", del 10 al 12 de noviembre, en el forum www.agora-aefe.fr .

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Le site France Alumni est un réseau d’anciens étudiants de l’enseignement supérieur français. Vous pouvez garder contact avec vos camarades de cours et multiplier les opportunités professionnelles.

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El sitio France Alumni es una red de ex-estudiantes franceses.
Pueden mantener el contacto con sus ex-compañeros de clase y multiplicar las oportunidades profesionales.

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Actualités

publié le 07 décembre 2022

La Confédération nationale de la boulangerie comptabilise, en France, environ 35 000...

publié le 06 décembre 2022

Décerné par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, avec le soutien de...

publié le 18 novembre 2022

C'est à l'occasion de la Semaine de l'intégration qui a eu lieu fin octobre que le Gouvernement...

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Actualités publié le 07 décembre 2022 La Confédération nationale de la boulangerie comptabilise, en France, environ 35 000... publié le 06 décembre 2022 Décerné par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, avec le soutien de... publié le 18 novembre 2022 C'est à l'occasion de la Semaine de l'intégration qui a eu lieu fin octobre que le Gouvernement...

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Des questions sur la vie en France? Où je veux aller étudier ?
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Preguntas sobre la vida en Francia ? Dónde quiero ir estudiar ?

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El decreto del 19 abril de 2019 publicado en el diario oficial francés el 21 de abril de 2019 define las cuotas de inscripción que se aplicarán a los estudiantes internacionales matriculados en una institución de educación superior francesa pública que depende del ministerio encargado de la educación superior.

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Qui contacter au LFASU ? / A quién acudir en el LFASU? 

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Qui contacter au LFASU ? / A quién acudir en el LFASU? 

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• Proviseure/ Directora del Liceo : proviseur@lfasu.com

• Prof. chargé de l'orientation / Prof. encargado de la orientación : prio@lfasu.com

• CPE : cpe@lfasu.com

• Relais Agora-Monde : sara.saavedra@lfasu.com

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journée “Étudier hors de France”, jeudi 28 septembre 2023

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journée “Étudier hors de France”, jeudi 28 septembre 2023

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AGORA Monde organise une journée “Étudier hors de France”, jeudi 28 septembre 2023, sur le forum. www.agora-aefe.fr .

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AGORA Monde organiza un día "Estudiar en el Extranjero", el jueves 28 de septiembre, en el forum www.agora-aefe.fr .

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Échanger avec des professionnels de l'Orientation / Intercambiar con profesionales de la orientación

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Échanger avec des professionnels de l'Orientation / Intercambiar con profesionales de la orientación

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Le site d’échange avec des professionnels de l'orientation « Monorientationenligne »
Sur cette plateforme vous pouvez poser n'importe quelle question sur l'orientation : études, écoles, diplôme etc.
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Le sitio web de intercambios con profesionales de la orientación « Monorientationenligne ».

En esta plataforma se puede preguntar cualquier cosa sobre la orientación : estudios, escuelas, diplomas etc. (Las preguntas tienen que ser en francés)

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Mon Orientation en ligne - Service d’aide personnalisé à l’orientation

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Orientation scolaire gratuite et personnalisée par téléphone, mèl et tchat

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La plateforme AGORA-Monde

1) Le Forum pour échanger sur les études après le baccalauréat avec d'anciens élèves et des élèves des lycées français du monde.

2) des vidéos pour s'informer (témoignages sur les études, le Grand oral etc.)

3) Le programme ADN (échange scolaire de l'AEFE)

- Les élèves du LFASU sont inscrits dès la classe de 3e.
- Les parents peuvent aussi s'inscrire.
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La plataforma « AGORA-MONDE »
1) Un forum para intercambiar sobre los estudios después del baccalauréat con ex-alumnos y con alumnos de colegios franceses del mundo.

2) Videos para informarse (testimonios sobre los estudios, el Gran Oral, etc.).

3) El programa ADN (intercambios escolares de la AEFE).

- Los alumnos del LFASU están inscritos desde la clase de 3e.
- Los padres también se pueden registrar.

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Le collège et le lycée est abonné au site numérique Biblionisep : Ce sont des titres numériques actualisés de l’ONISEP qui viennent en complément du format papier.
Pour se connecter demander le mot de passe et l'identifier à votre professeur principal ou au PRIO.
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El Colegio y el liceo tienen un abonamiento al sitio digital francés Biblionisep : títulos digitales actualizados de ONISEP que complementan el formato en papel.
Para conectarse tienen que pedir la contraseña y la cuenta a su profesor principal o al PRIO.

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Le kiosque en ligne - Accueil Kiosque en ligne

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L'abonnement au KIOSQUE EN LIGNE permet d'accéder, à tout moment et sur tout support à toutes les collections de l'Onisep.

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Qu'est ce que le / Qué es el PARCOURS AVENIR ? 

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Qu'est ce que le / Qué es el PARCOURS AVENIR ? 

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Le PARCOURS AVENIR = permettre à chaque élève, de la 6e à la terminale, de construire progressivement son ’orientation :

Le parcours Avenir c'est :
- la connaissance de soi
- la connaissance des formations (universités, écoles post-baccalauréat / choisir ses spécialités en 2nd etc.)
- la connaissance des métiers, du monde économique et professionnel.

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El PARCOURS AVENIR = permite a cada alumno de 6e a Terminale construir progresivamente su orientación :

- conciencia de sí mismo
- conocimiento de las formaciones (universidades / escuelas post-baccalauréat / elegir sus especialidades en 2nd, etc.)
- conocimiento de las profesiones/oficios, el mundo económico y profesional.

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Apprendre à s'orienter

La capacité à s'orienter dépend de savoirs et de compétences acquises dans trois domaines :

la connaissance de soi

la connaissance des formations

la connaissance des métiers, du monde économique et professionnel.

Cette acquisition se développe sur le long terme et dans la continuité durant toutes les années de collège et de lycée dans plusieurs cadres :

les activités en classe

les entretiens individualisés

les événements et manifestations associant des partenaires du monde économique et professionnel (stages, visites, forums...).

Panorama des textes de cadrage de l'Éducation nationale relatifs au parcours construit de l'élève

Les textes fondateurs de l'éducation à l'orientation (EAO)

La loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989 a été l'un des premiers textes à souligner l'importance du sujet, en appelant à la mobilisation de tous les membres de la communauté éducative. Les circulaires n°96-204 du 31 juillet 1996 et n°96-230 du 1er octobre 1996 sont ensuite venues montrer la nécessité de " concevoir et de mettre en place une éducation à l'orientation " dans les établissements d'enseignement, de la cinquième à la terminale.

L'objectif est clairement énoncé. Il convient de transmettre à l'élève des " savoirs et des compétences ", à l'occasion de " diverses séances de travail échelonnées sur l'année scolaire ", dans trois domaines : " la connaissance de soi ", " les systèmes de formation ", " les activités professionnelles et l'environnement socio-économique ". Ce n'est qu'à cette condition qu'il pourra formuler, le moment venu, des choix d'orientation éclairés.

Si ces circulaires vont jusqu'à faire l'exposé précis des divers savoirs et compétences à acquérir dans chacun des domaines suscités(" Connaître les grands secteurs d'activités et, pour chacun d'eux, quelques métiers qui les composent ", "Connaître le schéma général des voies de formation ", " Être capable d'identifier et de hiérarchiser ses intérêts et ses aspirations personnelles "...), elles insistent également sur l'importance du volet orientation du projet d'établissement et définissent les missions des principaux acteurs.

Le volet orientation du projet d'établissement doit intégrer " l'ensemble des actions concourant à l'éducation à l'orientation et indiquer les progressions pédagogiques " annuelles pour l'ensemble des niveaux.

Chaque personnel de l'établissement doit participer à ce dispositif " en fonction de ses compétences propres " : le chef d'établissement " l'impulse et l'anime ", en s'appuyant sur " son conseiller technique en la matière, le conseiller d'orientation-psychologue ", le professeur principal " coordonne les actions d'EAO. " de la classe dont il a la charge, le documentaliste " forme les élèves à la recherche et à l'exploitation des informations ", le conseiller principal d'éducation (CPE) " facilite le dialogue avec les familles " et les enseignants se chargent de tout ce qui peut être acquis " dans le cadre des disciplines ".

En dehors des séances de travail collectives en classe, ces circulaires sur l'EAO évoquent enfin la nécessité d'une " phase d'individualisation " conduite, notamment, par le professeur principal, " dans son rôle d'interlocuteur privilégié ". En 2006, la circulaire n°2006-213 du 14 décembre généralise l'entretien d'orientation au bénéfice des élèves de troisième et définit plus précisément la mission du professeur principal. Il lui est demandé de " faire le point sur l'étape actuelle du parcours de formation de l'élève [pour] envisager ses projets de poursuite d'étude en examinant tout le champ des possibles ". Cet entretien doit enfin permettre de " faire des préconisations ".

Les évolutions plus récentes

Avec la circulaire n°2008-042 du 4 avril 2008, le ministère de l'Éducation nationale confirme que l'accompagnement à l'orientation, en collège comme en lycée, demeure l'une de ses grandes priorités et annonce la mise en œuvre du parcours de découverte des métiers et des formations. Le PDMF succède ainsi à l'EAO. Ce parcours doit apporter sa part de contribution à une politique ambitieuse d'élévation des niveaux de qualification pour tous, de lutte contre les ruptures scolaires, notamment à l'approche des transitions, et de respect du principe d'égalité des chances.

En 2008, l'aide à l'orientation des élèves devient une cause européenne. Dans unerésolution publiée au JO de l'Union européenne du 13.12.2008, le Conseil de l'Union recommande aux différents États membres d'inscrire " l'orientation tout au long de la vie " dans leurs programmes éducatifs et confirme que la capacité à s'orienter dépend des savoirs et compétences acquises sur la connaissance de soi (" Savoir s'auto-évaluer "), des formations (" Connaître les systèmes d'éducation de formation et de certification ") et des métiers (" Se familiariser avec l'environnement économique, les entreprises et les métiers "). Si l'EAO des années 90 désignait déjà comme essentiel le travail sur ces trois dimensions, le PDMF le reprend à son compte. Ces dimensions rentrent d'ailleurs depuis 2011 dans le champ du pilier 7 (" L'autonomie et l'initiative ") du socle commun des connaissances et compétences à acquérir par les collégiens en fin de troisième.

Lacirculaire n°2008-092 du 11 juillet 2008 sur le parcours de découverte des métiers et des formations généralise les entretiens personnalisés d'orientation sur trois niveaux (troisième, première et terminale) et détaille toutes les caractéristiques du PDMF : éléments de mise en œuvre, rôle des différents acteurs, organisation et actions à privilégier au collège et au lycée. Bien des principes de l'EAO sont réaffirmés :

Le parcours de l'élève doit être construit par l'équipe éducative (les enseignants de toutes les disciplines sont concernés) et piloté par le chef d'établissement.

Il s'inscrit dans le volet orientation du projet d'établissement et doit être soumis à l'avis du conseil d'administration.

Il contribue au lycée au processus de l'orientation active et alimente le volet orientation de l'accompagnement personnalisé.

Ses activités se déroulent sur les heures de vie de classe inscrites à l'emploi du temps et sur le tiers du volume horaire annuel de l'accompagnement personnalisé au lycée.

Il fait l'objet d'une programmation trisannuelle et fixe des activités à chaque niveau.

Il s'appuie sur une continuité qui s'étend de la cinquième à la terminale.

Chaque niveau est caractérisé par une activité dominante :

Au collège, la classe de cinquième privilégie la découverte des métiers, la classe de quatrième la découverte des voies de formation, et la classe de troisième fait le bilan du parcours au collège et permet de définir le projet de poursuite d'études.

Au lycée, la classe de seconde met l'accent sur l'adaptation et la construction du parcours au lycée, la classe de première sur la construction du parcours post-bac et l'appropriation du portail des admissions post-bac, et la classe terminale sur la finalisation des choix et l'élaboration de stratégies.

Le PDMF est un cadre général, jalonné d' " étapes métiers " et de " temps forts ", servant à mettre en cohérence toutes les activités proposées par l'établissement en matière d'information et d'orientation :

Carrefours des métiers et forums des formations au lycée ;

Visites d'entreprises locales ;

Accueil au lycée d'établissements de formation français ;

Séquences d'observation en milieu professionnel ;

Entretiens personnalisés d'orientation en troisième, première et terminale ;

Journées ou semaines de l'orientation ;

Passeport orientation formation (Webclasseur) ;

Orientation active et conseil d'orientation anticipé en première, etc.

Dans ce cadre, tous les partenariats sont à solliciter (parents, entreprises, établissements de formation...) et il convient de s'appuyer sur toutes les ressources à disposition (documentation physique et numérique de l' ONISEP proposée au CDI du lycée, service dématérialisé d'orientation en ligne www.monorientationenligne.fr, etc.).

Enfin, au fur et à mesure de son parcours, l'élève doit pouvoir compiler, son travail dans un livret personnel (le " passeport orientation formation " avec sa déclinaison numérique, le " Webclasseur ").

En octobre 2009, la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) publie un manuel" Apprendre à s'orienter tout au long de la vie, 15 repères pour la mise en œuvre du parcours de découverte des métiers et des formations " pour aider les équipes éducatives à mettre en place le PDMF. Ce document fait le point sur les progressions pédagogiques à suivre au collège comme au lycée et propose, pour chacun des niveaux de la 5e à la terminale, un certain nombre de pistes de travail.

Laloi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République prévoit un " parcours d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel ". " L'orientation et les formations proposées aux élèves tiennent compte du développement de leurs aspirations et de leurs aptitudes et des perspectives professionnelles liées aux besoins prévisibles de la société, de l'économie et de l'aménagement du territoire. Elles favorisent la représentation équilibrée entre les femmes et les hommes parmi les filières de formation " (article L331-7 du code de l'éducation).

L'arrêté du 1er juillet 2015, paru au J.O. du 7 juillet 2015 officialise l'appellation " parcours Avenir " pour désigner le parcours qui doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la diversité des métiers et des formations, de développer son sens de l'engagement et de l'initiative et d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle.

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Afin de favoriser un parcours choisi et construit, fruit de choix réfléchis et positifs, l'élève est accompagné tout au long de sa scolarité du second degré pour élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle. Ce projet est un véritable parcours d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel.