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El estrés académico asociado a la pandemia por la COVID-19 se está incrementando. En el análisis preliminar de resultados de la Escala de Afrontamiento del Estrés Académico (A-CEA) y del Cuestionario Percepción del Estrés Académico en estudiantes universitarios asociado a la COVID-19 muestran una disminución de la motivación y del rendimiento académico con un aumento de la ansiedad y dificultades familiares, especialmente para estudiantes de escasos recursos económicos

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Los estudios cuantitativos reportaron niveles moderados y altos de estrés, ansiedad, depresión, alteración del sueño y agotamiento.

Muestran una disminución de la motivación y del rendimiento académico con un aumento de la ansiedad y dificultades familiares

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¿COMO AYUDAR A UN ADOLESCENTE EN MEDIO DE UNA PANDEMIA? 

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¿COMO AYUDAR A UN ADOLESCENTE EN MEDIO DE UNA PANDEMIA? 

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COVID-19: Los adolescentes tras la cuarentena

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El impacto del COVID-19 en la salud mental de estudiantes universitarios
Exclusión social y salud mental en jóvenes de una comunidad urbano-marginal

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«Keep calm and carry on«. «Lo único a lo que debemos temer es al miedo mismo». «No te preocupes, sé feliz».

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DESAFIOS QUE ENFRENTAN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTEN EN LA PANDEMIA

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DESAFIOS QUE ENFRENTAN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTEN EN LA PANDEMIA

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Salud mental en niños y adolescentes ante el COVID-19

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Es necesario profundizar en las experiencias emocionales y las necesidades profesionales de apoyo emocional para diseñar intervenciones efectivas de protección y ayuda.