# data[].attributes.body
•أقرأَ النصَّ قراءةً جهريةً صحيحةً ومُعبِّرةً، مُبدِيًا رأيي كتابةً في موضوعٍ حياتيٍّ، مُوظِّفًا في كتابتي
ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويةٍ.
•أكتبَ فقرةً مُعتمِدًا على مجموعةٍ منِ الأسئلةِ والملاحظاتِ.
•أنشئَ شبكةَ مجسّمٍ، مثلِ: )المنشورِ الثلاثيِّ، والهرمِ: الثلاثيِّ والرباعيِّ، والأسطوانةِ، والمخروطِ مُميِّزًا شروطَ كلٍّ منها.
•أحسبَ قيمةَ التيارِ الكهربائيِّ، والمقاومةَ الكهربائيةَ، وفرقَ الجهدِ الكهربائيِّ في الداراتِ الكهربائيةِ المختلفةِ.

# data[].attributes.body
ذكرني نصُّ القراءةِ في اللغةِ العربيةِ بطفولتي عندَما كنْتُ أذهبُ إلى السوقِ برفقةِ أحدِ والديَّ، وإعجابي بحبالِ المصابيحِ المضيئةِ ذاتِ
الألوانِ الجميلةِ في السوقِ.
 أفكرُ: ما طريقةُ توصيلِ المصابيحِ في حبالِ الزينةِ؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إيجادِ قراءةِ الأميترِ لكلِّ شكلٍ منِ الأشكالِ الآتيةِ:

# data[].attributes.body
أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، ومسطرةٍ.

# data[].attributes.body
أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في تحديدِ طريقةِ توصيلِ المقاوماتِ وحسابِ المقاومةِ المكافئةِ في الحالاتِ الآتيةِ: