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Espero sus comentarios en el foro de debate de la Unidad 2 (clic aquí).
Anabel.

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Mira el siguiente video (no te olvides de habilitar los subtítulos)

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Mira el siguiente video...

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- Posee un centro de ayuda con muchísimos tutoriales y un blog para mantenernos al día de las actualizaciones.
- Creación de una comunidad de aprendizaje.
- Descargar los recursos en formato de HTML5.

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- No permite la puntuación en las plataformas LMS.
- El navegador debe tener instalado el plugin de flash para poder visualizar correctamente la actividad.
- No poseer Intenet.

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- Versión gratuita con publicidad.
- Considerar la actividad como un juego nada más y no como una instancia de aprendizaje.
- Se necesita dedicarle bastante tiempo para su preparación y validación.
- Una vez descargado no se pueden modificar los recursos.

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- Uso gratuito y online.
- Plataforma intuitiva y fácil de usar.
- Cantidad de tipos de actividades.
- Posee código de incrustación.
- Permite crear colecciones para empaquetar actividades y facilitar el uso de las mismas.
- Ofrece acceso en varios idiomas.

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- Requiere obligatoriamente uso de tecnología por lo que el carecer de este medio limita su uso.
- No poseer conexión a Internet.
- La pantalla del celular se pone en reposo/ bloqueado entre preguntas.
- Algunos  estudiantes  no  son  tan  ágiles  en  el  uso  de  la herramienta.

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- Podemos utilizar Kahoots ya hechos y listos para usar. O modificarlos según nuestras necesidades.
- El profesor puede exportar los datos de los concursantes como archivo Excel.
- Incorporación de dispositivos móviles en las aulas.

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- Tanto el tiempo como la música pueden ocasionar momentos de tensión.
- Considerar la actividad como un juego nada más y no como una instancia de aprendizaje.
- Se necesita dedicarle bastante tiempo para su preparación y validación.

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- Uso gratuito y online.
- Evaluación de clases dinámicas.
- Comprometer a estudiantes con su formación de manera activa y enérgica.
- Aporta dinamismo y diversión.
- Apto para todas las edades y áreas.
- Posee código de incrustación.

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(Haz clic aquí para ir al sitio)

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(Haz clic aquí para ir al sitio)