# data[].attributes.headline
 مريم مجدي احمد عبد الرحيم كطالب 

# data[].attributes.subject
 مريم مجدي احمد عبد الرحيم كطالب 

# data[].attributes.body
مرحلة التحليل :
1-تحليل خصائص المتعلمين
2-وصياغة الاهداف
مرحلة التطوير :
1-تجميع وكتابة المحتوي تبع  البرمجية  .
2-تجميع نصوص المحتوي
3-الاطلاع علي الصور
4-الاطلاع علي الفيديوهات
5-مشاركة في ارسال بعض الصور والفيديوهات
مرحلة التقويم :
1-الاجابة علي اسئلة الاختبار
2-الاجابة علي المناقشات
3-الاجابة علي الانشطة
4-التفاعل مع المعلمين وارسال اسئلة

# data[].attributes.headline
فاطمة ناصر عبدالقادر كطالب

# data[].attributes.subject
فاطمة ناصر عبدالقادر كطالب

# data[].attributes.body
مرحلة التطوير تشمل:-
1- قمت بعمل برمجية تعليمية.
2- كتابة نصوص المحتوى.
3- تم الاطلاع على الصور.
4- تم الإطلاع علي الفيديوهات.
مرحلة التويم:-
1- الاجابة على اسئلة الاختبار.
2- الاجابة على مناقشات المعلم.
3- الاجابة على الانشطة.
مرحلة التحليل:-
1- تحليل خصائص المتعلمين.
2- صياغه الاهداف.

# data[].attributes.headline
هبه عصام محمد كمعلم

# data[].attributes.subject
هبه عصام محمد كمعلم

# data[].attributes.body
1-مرحله التحليل وتشمل :-
أ/تحليل خصائص المتعلمين.
ب/تحديد المشكله وعمل تكليفات ومناقشات.
2-مرحله التصميم وتشمل:-
أ/تصميم المحتوي وسياسه الاستراتيجيه .
ب/الرد علي الاساله الصعبه للطلاب .
3-مرحله التطوير
أ/تصميم الصور في صورتها النهائيه .
ب/انتاج التسجيلات الصوتيه بالمحتوي .
ج/انتاج فديوهات بالمحتوي .
4-مرحله التنفيذ وتشمل :_
أ/اختيار المحتوي علي الكلاس روم .
5-مرحله التقويم تمشل :-
أ/انشاء اختبار انا كا معلم ان اتاكد البرتوفليو شغال ام لا.

# data[].attributes.headline
سوزان جمال كمعلم

# data[].attributes.subject
سوزان جمال كمعلم

# data[].attributes.body
مرحلة التطوير و تشمل :-
1-كتابة النصوص المحتوي.
2-قومة بانتاج برمجية تعليمية .
مرحلة التقويم :-
1-قومة بأنشاء و رفع الاختبار ان كا معلم ان اتأكد من البرتوفليو شغال ام لا .
مرحلة التحليل :-
1-تحليل خصائص المتعلمين .
2-صياغة الأهداف و علي اساسها وضعت الاختبار .
مرحلة التنفيذ :-
1- قومة بأنشاء الفصل الأفتراضي.
مرحلة التصميم :-
1-تصميم المحتوى و سياسة الأستراتيجية .