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La investigación básica o pura es la que se realiza con el propósito de acrecentar los conocimientos teóricos para el progreso de una determinada ciencia, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue propósitos teóricos en el sentido de aumentar el acervo de conocimientos de una determinada teoría.

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Lo que hoy denominamos investigación, se inició de una manera embrionaria en el momento en que el hombre se enfrentó con problemas y, frente a ellos, comenzó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué; es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas.

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La investigación cualitativa se enfoca en la comprensión profunda de fenómenos sociales complejos, centrándose en la interpretación y el análisis de datos no numéricos.

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Hace 25 siglos, Aristóteles decía que la “admiración” y la “curiosidad” están en el comienzo del filosofar. Lo mismo podemos decir de la investigación, en cuanto a tarea de indagar, inquirir y preguntar sobre algún aspecto de la realidad. Y también es investigar, la actitud mental o presentación que tenemos frente a los hechos y cosas que nos rodean y nos hacemos preguntas acerca de ellos.

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Tanto en las formas más germinales y primitivas de investigación como en las más complejas y sofisticadas, aparece la misma causa originaria: una situación problemática. De acuerdo con esto, podemos afirmar que la situación problema es lo que está al comienzo de la tarea investigativa en cuanto actividad humana orientada a descubrir lo que no se conoce y nos interesa conocer dentro de un marco o problemática determinada.

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▶️🔴¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN? DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 🌟SEGÚN AUTORES (2023)🌟🌟🌟INVESTIGAR

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La investigación social es un método utilizado por los científicos e investigadores sociales para aprender sobre las personas y las sociedades. Esta investigación permite diseñar productos o servicios que se adapten a las diversas necesidades de las personas.

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Aunque algunos la descalifican por considerarla muy subjetiva, lo cierto es que su enfoque riguroso hace que sus resultados sean confiables.

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1. Enfoque interpretativo: La investigación cualitativa busca comprender el significado y la interpretación que los sujetos dan a sus experiencias y comportamientos.

2. Métodos flexibles: Utiliza técnicas como entrevistas, observación participante, grupos de discusión y análisis de contenido para recopilar datos.

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La investigación social se vale de un método científico y de diversas técnicas de extracción u obtención de la información que serán clave en el proceso de descripción de los fenómenos sociales. Los cuales se estudian y, dependiendo de los objetivos de la investigación, el enfoque podrá catalogarse entre distintos tipos. Esto es: investigación cuantitativa, investigación cualitativa, investigación primaria e investigación secundaria.

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Sistemático: a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.

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¿Cuál es el objeto de la investigación social?

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¿Cuál es el objeto de la investigación social?

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Básicamente, y tal como se atribuye siempre al estudio de las ciencias sociales, el objeto de una investigación social son los sujetos y su comportamiento en sociedad. De ahí que se considere una ciencia subjetiva, principalmente porque en comparación con las ciencias llamadas objetivas, los fenómenos que se investigan son externos al ser humano. Por lo tanto, los resultados se consideran más objetivos.

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De cualquier forma, no por tratarse del estudio de seres humanos y su comportamiento se debe considerar que la investigación social carezca de objetividad o que sus resultados sean menos confiables. En comparación, alos resultados obtenidos de una investigación enfocada en fenómenos más objetivables. Tal como sucede en las ciencias naturales, ciencias médicas, entre otras.

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A pesar de basarse en herramientas que dependen en gran parte de opiniones y la cosmovisión particular de un determinado grupo social. Las investigaciones sociales basadas en el método de las ciencias sociales tienen la capacidad de dar respuesta a las interrogantes que se plantea el investigador de forma tan eficaz como en el caso de las ciencias objetivas. Es decir, no por tratarse de un proceder impregnado de la subjetividad del objeto de estudio, los resultados necesariamente se alejarán de la neutralidad.

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Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.

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Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran hacer.

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Los aspectos de una investigación que deben ser tomados en cuenta son: teórico, social, ético, ambiental, económico, tecnológico, científico, estadístico.

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1. Contribución al desarrollo de conocimientos: La investigación social ayuda a los trabajadores sociales a comprender mejor los fenómenos sociales y a desarrollar estrategias efectivas para abordar las necesidades de las personas y comunidades.

2. Mejora de la práctica profesional: La investigación social permite a los trabajadores sociales evaluar y mejorar sus métodos y técnicas de intervención, lo que a su vez mejora la calidad de los servicios sociales.

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3. Desarrollo de teorías y conceptos: La investigación social en Trabajo Social aborda temas como la exclusión social, la familia y la educación, lo que contribuye a la construcción de teorías y conceptos que guían la práctica profesional.

4. Evaluación de la efectividad de los servicios: La investigación social ayuda a evaluar la adecuación y eficacia de los servicios sociales, lo que permite ajustar y mejorar la intervención.

5. Formación de futuros profesionales: La investigación social es esencial para la formación de futuros trabajadores sociales, ya que les permite desarrollar habilidades investigadoras y metodológicas que les permiten abordar problemas complejos.

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1. Tipos de investigación: Los trabajadores sociales utilizan diferentes tipos de investigación, como la investigación cualitativa y cuantitativa, para abordar problemas específicos y recopilar datos relevantes.

2. Métodos y técnicas: La investigación social en Trabajo Social se basa en métodos y técnicas específicas, como la investigación acción participativa, que permiten involucrar a los sujetos de estudio en el proceso de investigación.

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3. Interdisciplinariedad: La investigación social en Trabajo Social es interdisciplinaria, ya que se integran perspectivas de otras disciplinas, como la Sociología y la Psicología Social, para abordar problemas complejos.

4. Evaluación y diagnóstico: La investigación social se utiliza para evaluar y diagnosticar situaciones de necesidad social, lo que permite diseñar intervenciones efectivas.

5. Compromiso con la práctica: La investigación social en Trabajo Social se enfoca en la práctica profesional, ya que los resultados de la investigación deben ser aplicados directamente en la intervención social.

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Este tipo de investigación se basa en la recopilación de datos mediante la interrogación directa a los miembros de la sociedad objeto de estudio. Dicha obtención de información se lleva a cabo en tiempo real, valiéndose de entrevistas cara a cara, análisis de grupos focales, análisis etnográfico, etc.

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Es uno de los tipos de investigación social más precisos, por no decir el más exacto, ya que en él se emplean recursos de obtención de datos muy específicos, principalmente datos estadísticos. Es por ello que se considera un tipo de investigación con gran alcance informativo.

En una investigación cuantitativa la información se obtiene realizando encuestas, cuestionarios, incluyendo preguntas cerradas. De manera que posteriormente dichos datos puedan ser analizados estadísticamente, mediante gráficos.

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Se trata de un tipo de investigación que carece de cierto grado de precisión, y esto es debido a que el investigador recopila la información basándose en recursos que le sean convenientes a la hora de analizar los resultados. Porque además, la interacción con los sujetos no se hace de forma directa. Dichos recursos pueden ser encuestas, sondeos, cuestionarios, etc. En esta clase de investigación los datos se recopilan de primera mano.

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La investigación social secundaria, en contraposición a la investigación social primaria, obtiene información y realiza análisis. Basándose en instrumentos de origen secundario, es decir, los investigadores no se basan en datos recopilados por ellos mismos. Para este tipo de investigación, el científico utiliza fuentes periodísticas, gubernamentales, bibliográficas, sitios web, entre otros.

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Pasos del Proceso de Investigación Social

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Pasos del Proceso de Investigación Social

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Pasos del Proceso de investigación social

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Afinando el análisis podrían distinguirse dos niveles fundamentales de la investigación básica: 

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Afinando el análisis podrían distinguirse dos niveles fundamentales de la investigación básica: 

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1. Las investigaciones teóricas fundamentales (investigación pura);

2. Las investigaciones teóricas destinadas al conocimiento de algún aspecto de la realidad o a la verificación de hipótesis (investigación orientada).

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realizadas por personas de gran talento que, en el campo de las ciencias sociales, formulan nuevas teorías, leyes, métodos de abordaje de la realidad, etc. Aquí habría que mencionar los trabajos de Marx, Weber, Durkheim, Morin, etc. Al margen de sus contenidos y enfoques, estos autores —y otros que no mencionamos aquí— constituyen grandes hitos del pensamiento sociológico.

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En cuanto al otro nivel de investigaciones teóricas

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En cuanto al otro nivel de investigaciones teóricas

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se trata de investigaciones que, dentro del marco de determinadas teorías sociales, tienen el propósito de estudiar algún aspecto de la realidad, la comprobación de hipótesis, la solución de determinados problemas sociales, etc.

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guarda íntima relación con la anterior, pues depende de los descubrimientos y avances de la investigación básica y se enriquece con ellos. Se trata de investigaciones encaminadas a la resolución de problemas, que se caracterizan por su interés en la aplicación y utilización de los conocimientos. Los resultados de estas investigaciones tienen un margen de generalización limitado.

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Se puede decir, asimismo, que la investigación aplicada busca el conocer para hacer, para actuar (modificar, mantener, reformar o cambiar radicalmente algún aspecto de la realidad social). Le preocupa la aplicación inmediata sobre una realidad circunstancial antes que el desarrollo de teorías. Es el tipo de investigación que realiza de ordinario el trabajador o promotor social; en general, comprende todo lo concerniente al ámbito de las tecnologías sociales que tienen como finalidad producir cambios inducidos y/o planificados con el objeto de resolver problemas o de actuar sobre algún aspecto de la realidad social.

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3. Análisis de significado: Los datos se analizan para identificar patrones, temas y significados que emergen de las experiencias y percepciones de los sujetos.

4. Contextualización: La investigación cualitativa considera el contexto social y cultural en el que se desarrollan los fenómenos estudiados.

5. Flexibilidad y adaptabilidad: Los métodos y técnicas se adaptan a medida que se recopila y analiza la información.

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La investigación cuantitativa se centra en la medición y el análisis de datos numéricos para identificar patrones y relaciones entre variables.

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1. Enfoque numérico: La investigación cuantitativa busca medir y cuantificar fenómenos sociales utilizando datos numéricos.

2. Métodos estructurados: Utiliza técnicas como encuestas, experimentos y análisis estadístico para recopilar y analizar datos.

3. Análisis de tendencias: Los datos se analizan para identificar patrones y tendencias en grandes conjuntos de datos.

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4. Generalización: La investigación cuantitativa busca generalizar los resultados a poblaciones más amplias.

5. Objetividad: Se busca mantener una objetividad en la recopilación y análisis de datos para minimizar la influencia del investigador.

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Las técnicas de investigación social son el conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos empleados para obtener información y conocimiento sobre fenómenos sociales y culturales. Se trata de los recursos disponibles para un investigador, a través de los que puede obtener la información que precisa para una determinada investigación.

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Es una técnica de recolección de datos que consiste en hacer preguntas estandarizadas a un grupo de personas seleccionadas para representar a una población. Sirve para obtener información sobre actitudes, creencias, opiniones, comportamientos y características demográficas de la ciudadanía.

Ventajas: permite obtener datos de grandes grupos de personas de manera rápida y relativamente económica.

Desventajas: las respuestas pueden estar influenciadas por la forma en que se formulan las preguntas, por el momento en que se hacen las preguntas o por la falta de sinceridad de los participantes.

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Este procedimiento de obtención de información implica hacer preguntas abiertas a una persona o a un grupo pequeño de personas de manera más personalizada que en la encuesta. Vale para hacerse con datos más precisos sobre la experiencia y las percepciones de los entrevistados.

Ventajas: aporta información más profunda y detallada que la encuesta.

Desventajas: puede ser más costosa que la encuesta y, desde luego, requiere de más tiempo y recursos.

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Consiste en la observación directa o indirecta del comportamiento y las interacciones de las personas en un ambiente natural o en un escenario diseñado. Resulta útil para conseguir un mayor conocimiento sobre los comportamientos, las actitudes y las relaciones sociales.

Ventajas: facilita obtener indicios sobre el comportamiento real de las personas.

Desventajas: acceder a los escenarios de observación no resulta fácil y los observadores pueden ser influenciados por sus propias perspectivas y prejuicios.

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Esta técnica de investigación social implica el análisis de documentos escritos, como registros oficiales, publicaciones, redes sociales, diarios o blogs, y sirve para obtener información sobre prácticas culturales, políticas y sociales.

Ventajas: posibilita adquirir datos sobre eventos históricos, políticas y discursos públicos.

Desventajas: puede ser difícil conseguir acceso a los documentos y el análisis puede resultar influenciado por la interpretación del investigador.

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Es un método de recolección de datos que consiste en reunir a un grupo de personas para discutir un tema específico en profundidad. Es útil para obtener información sobre actitudes, valores y percepciones de los participantes.

Ventajas: permite conseguir información sobre cómo los participantes interactúan y construyen significado en torno a un tema.

Desventajas: tener acceso a un grupo representativo de la población puede resultar dificultoso y la interacción de los participantes es posible que influya en las respuestas.

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El análisis profundo de un caso particular o una serie de casos para comprender su complejidad y particularidades centran esta técnica de investigación social, que favorece la obtención de información detallada sobre el contexto y las circunstancias específicas del caso.

Ventajas: facilita la comprensión en profundidad de situaciones complejas.

Desventajas: no se pueden generalizar los resultados a una población más amplia y puede ser difícil obtener acceso a los casos.