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Nombre Completo:  Alberto Gómez Cañate

Número del Grupo: 406001_1

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Título del Texto o Artículo:  Participación ciudadana a través de los medios de comunicación como legitimación de la democracia participativa en Colombia.

Autor: Peña Orozco, C. A., Herrera Delghams, L., & Salazar Manrique, J. (2016)

¿De qué manera el título del artículo seleccionado se relaciona con el propósito del curso: Ciudadanías Comunicativas?  Explique

La participación ciudadana a través de los medios de comunicación puede fortalecer la legitimidad de la democracia participativa en Colombia al proporcionar espacios para la expresión ciudadana, fomentar el debate público y facilitar la movilización social. El curso de Ciudadanías Comunicativas persigue explorar cómo los ciudadanos pueden utilizar los medios de comunicación para ejercer su poder y contribuir al proceso democrático. Tampoco se debe olvidar que Los medios también pueden jugar un papel importante en la movilización social al informar sobre protestas, marchas u otras formas de acción colectiva. Al destacar estas actividades, los medios pueden aumentar la visibilidad de los movimientos ciudadanos y presionar a las autoridades para que respondan a las demandas de la ciudadanía.

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Describa los siguientes aspectos

Lo que le interesó de la lectura:

Me llamó la atención que la información obedece a una práctica de negociación (Sepúlveda, 2005) pluralizada y alimentada por los deseos, frustraciones, intereses que nutren la opinión pública y las percepciones sociales de la realidad. Es decir, que es un producto mucho más que mediático sin referencia ni respuesta. Así mismo cuando se afirma que la comunicación por ser un proceso humano está plagada de ambigüedades, intereses y limitantes que la hacen frágil para cumplir y ser efectiva en su objetivo de informar a las audiencias y construir agenda pública. Más, sin embargo, esa misma condición la convierte en un elemento o herramienta clave para lo que en política se conoce como democracia participativa.

vincular de manera efectiva al ciudadano al quehacer de una administración pública. Esta vinculación resulta efectiva en la medida en que los medios de comunicación posibiliten la interacción entre gobernante y gobernados, es decir la participación de los

ciudadanos en la toma de decisiones de gobierno.

Lo que no comprendió de la lectura:

Lo que no comprendo precisamente es que, si la clave de la democracia participativa es un ciudadano comprometido con el gobierno de lo público, y el ejercicio del periodismo simplemente resulta decisivo en estos menesteres. Luego entonces; ¿por qué seguimos siendo ajenos al compromiso de ser entes activos, partícipes de la gestión pública para luego estar despotricando de tal o cual o político o del gobierno de turno?

Es un llamado a la reflexión de no seguir siendo apáticos ante el deber de ser objetivos, creando nuestras propias opiniones y decisiones, sin caer en la trampa de inclinarnos, por beneficios, para el lado que le conviene al mandatario de turno, porque en últimas, ellos ejercerán el poder sobre nosotros mismos, para bien o para mal.

Lo que le puede ser útil para las actividades del curso y para su formación posgradual:

Sin lugar a dudas que este artículo fortalece que los medios sirven de plataforma para dar a conocer cualquier propuesta de acción comunitaria. Pueden informar sobre proyectos, los objetivos, actividades planificadas y los beneficios que se esperan obtener. Al difundir esta información, los medios pueden sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar social, lo que puede motivar a más personas a participar.

Mediante la publicación de artículos de opinión, la organización de debates en programas de radio o televisión, o la interacción en redes sociales, los medios pueden fomentar la participación ciudadana al permitir que las personas expresen sus ideas, preocupaciones y sugerencias.

Los medios pueden promocionar eventos y actividades relacionadas con el proyecto, como sesiones de ejercicio, torneos deportivos, caminatas comunitarias, entre otros.

En conclusión, los medios de comunicación pueden desempeñar un papel fundamental en la generación de participación ciudadana en proyectos que utilizan la actividad física como herramienta para fortalecer el tejido social al informar, promover eventos, destacar historias de éxito, facilitar el diálogo y la retroalimentación, y transmitir eventos en tiempo real.

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Identifique la idea principal u objetivo, tesis o hipótesis, metodología, resultados o conclusiones destacadas, y responda:

¿Cómo se relaciona la idea principal u objetivo, tesis o hipótesis, metodología y resultados destacados con el propósito de estudio del curso: ¿Ciudadanías Comunicativas? Explique Considero que la idea principal gira alrededor de la preocupación del gobierno por concientizar a la ciudadanía para que ejerzan  vigilancia, acompañamiento y control a las diferentes acciones de funcionarios e instituciones públicas donde intervenga la autoridad gubernamental. Por consiguiente, hacer partícipe de la gestión pública al ciudadano encuentra un soporte fundamental en los medios de comunicación.

El papel de los medios es tan fundamental como herramienta para propiciar la participación ciudadana, ya que no está de más afirmar que si la información de las decisiones públicas no le llega apropiadamente a la ciudadanía, bien sea debido a falencias o deficiencias en cómo una administración pública utiliza los medios y canales de comunicación, podría cuestionarse hasta qué punto se puede hablar de una democracia realmente participativa.

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Identifique los conceptos clave, teorías o datos relevantes que presenta el contenido del texto, y responda:

¿Cómo se relaciona los conceptos clave, teorías, tesis o datos relevantes con el propósito de estudio del curso Ciudadanías Comunicativas? Explique

En el contexto colombiano, la participación ciudadana a través de los medios de comunicación puede desempeñar un papel crucial en la legitimación de la democracia participativa. Los medios de comunicación pueden proporcionar plataformas para que los ciudadanos expresen sus opiniones, preocupaciones y demandas. Esto puede incluir cartas al editor, programas de radio o televisión que permitan la participación de la audiencia, o plataformas en línea donde los ciudadanos pueden publicar sus puntos de vista. Estos espacios permiten que la voz de la ciudadanía sea escuchada, lo que es fundamental para una democracia participativa. Además, los medios de comunicación pueden facilitar el debate público al proporcionar información y diferentes perspectivas sobre temas de interés público. Esto puede contribuir a una ciudadanía informada y crítica, capaz de participar activamente en la toma de decisiones políticas y en la formulación de políticas públicas.

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Nombre Completo:  Wendy Yiseth Mosquera Lozano

Número del Grupo: 406001_1

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Título del Texto o Artículo: "Diálogo entre ciencia política y comunicación social para pensar la democracia y la ciudadanía."

Autor: Martín, María Elena.

¿De qué manera el título del artículo seleccionado se relaciona con el propósito del curso: Ciudadanías Comunicativas?  Explique

El título del artículo seleccionado se relaciona directamente con el propósito del curso de Ciudadanías Comunicativas al enfocarse en la intersección entre la ciencia política y la comunicación social para comprender la dinámica de la democracia y la ciudadanía. El curso de Ciudadanías Comunicativas probablemente busca explorar cómo la comunicación influye en la construcción de la ciudadanía y en la participación democrática de los individuos.

El artículo aborda precisamente este tema al destacar la importancia del diálogo entre la ciencia política y la comunicación social para reflexionar sobre la democracia y la ciudadanía. Al examinar cómo estos dos campos del conocimiento se entrelazan y se complementan, el artículo ofrece una perspectiva integral sobre cómo la comunicación influye en la formación de ciudadanos informados y participativos en el contexto democrático.

Por lo tanto, el título del artículo seleccionado se alinea perfectamente con el propósito del curso de Ciudadanías Comunicativas al centrarse en la relación entre la comunicación, la democracia y la ciudadanía, y al destacar la importancia de comprender esta interacción para promover una ciudadanía informada y participativa.

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Identifique la idea principal u objetivo, tesis o hipótesis, metodología, resultados o conclusiones destacadas, y responda:

¿Cómo se relaciona la idea principal u objetivo, tesis o hipótesis, metodología y resultados destacados con el propósito de estudio del curso: ¿Ciudadanías Comunicativas? Explique

El tema principal del artículo "Diálogo entre ciencia política y comunicación social para pensar la democracia y la ciudadanía" se centra en la intersección entre la ciencia política y la comunicación social, específicamente en cómo esta relación contribuye a comprender y fortalecer la democracia y la ciudadanía. El título seleccionado se relaciona estrechamente con el propósito del estudio del curso de ciudadanías comunicativas, ya que ambos abordan cuestiones fundamentales sobre el papel de la comunicación en la formación de ciudadanía y en el funcionamiento de la democracia.

El curso de ciudadanías comunicativas se enfoca en cómo los procesos de comunicación y los medios de comunicación influyen en la manera en que las personas participan en la vida pública, ejercen su ciudadanía y contribuyen al proceso democrático. Del mismo modo, el artículo examina cómo el diálogo entre la ciencia política y la comunicación social puede proporcionar una comprensión más completa de estos procesos y ofrecer herramientas para fortalecer la participación ciudadana y la democracia en general.

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Identifique los conceptos clave, teorías o datos relevantes que presenta el contenido del texto, y responda:

¿Cómo se relaciona los conceptos clave, teorías, tesis o datos relevantes con el propósito de estudio del curso Ciudadanías Comunicativas? Explique

La idea principal u objetivo del texto es explorar la relación entre la ciencia política y la comunicación social en el contexto de la democracia y la ciudadanía. La autora busca analizar cómo estas dos áreas del conocimiento pueden contribuir a fortalecer los pilares democráticos y la participación ciudadana, así como a abordar los desafíos contemporáneos que enfrentan las sociedades democráticas, como la desinformación y la polarización del discurso público.

La hipótesis del texto sugiere que el diálogo entre la ciencia política y la comunicación social es esencial para comprender los fenómenos comunicativos que influyen en la participación ciudadana y, por ende, en la calidad de la democracia. Se propone que este diálogo puede generar nuevas ideas y estrategias para promover una comunicación más libre, plural y democrática.

En cuanto a la metodología, el texto parece basarse en un enfoque teórico y reflexivo, donde se analizan y se conectan conceptos y teorías provenientes de la ciencia política y la comunicación social. Es probable que la autora recurra a la revisión de literatura académica y a la reflexión sobre casos de estudio para respaldar sus argumentos.

Los resultados o conclusiones destacados del texto probablemente resalten la importancia del diálogo entre la ciencia política y la comunicación social para abordar los desafíos contemporáneos de la democracia y la ciudadanía. Es posible que se destaque la necesidad de implementar estrategias concretas, como la verificación de hechos y la promoción de la educación mediática, para fortalecer la participación ciudadana y contrarrestar la desinformación.

En relación con el propósito de estudio del curso de Ciudadanías Comunicativas, el texto se relaciona estrechamente al abordar cuestiones fundamentales sobre el papel de la comunicación en la formación de ciudadanía y en el funcionamiento de la democracia.

Examina cómo los procesos de comunicación y los medios influyen en la participación ciudadana y contribuyen al proceso democrático. Además, destaca la importancia de comprender esta interacción para promover una ciudadanía informada y participativa, lo cual coincide con los objetivos del curso.

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Describa los siguientes aspectos

Lo que le interesó de la lectura:

Lo que me interesó de la lectura fue la manera en que la autora abordó la intersección entre la ciencia política y la comunicación social para analizar el funcionamiento de la democracia y la ciudadanía. Me resultó fascinante cómo destacó la importancia del derecho a la comunicación en las sociedades democráticas y cómo este derecho se relaciona con la participación ciudadana y la construcción de una esfera pública sólida.

Además, encontré muy pertinente la discusión sobre los desafíos que enfrentan las democracias en la actualidad, como la proliferación de la desinformación y la polarización del discurso público, y cómo estos desafíos pueden abordarse mediante estrategias concretas en el ámbito de la comunicación y los medios de comunicación.

En general, me pareció que el artículo ofreció una perspectiva valiosa y reflexiva sobre la importancia de la comunicación para el funcionamiento de la democracia, así como sobre las posibles formas de fortalecerla en la era digital.

Lo que no comprendió de la lectura:

Lo que encontré un poco más difícil de comprender en la lectura fue la profundidad de algunos conceptos teóricos específicos en ciencia política y comunicación social. Aunque la autora proporcionó una explicación general de estos conceptos, hubo momentos en los que me habría gustado una mayor claridad o ejemplos específicos para ilustrar cómo se aplican en el contexto del análisis propuesto.

Además, aunque el artículo abordó los desafíos contemporáneos que enfrentan las democracias, como la desinformación y la polarización, hubiera sido beneficioso profundizar más en ejemplos concretos de cómo estos desafíos se manifiestan en la práctica y qué estrategias específicas podrían implementarse para abordarlos de manera efectiva.

Lo que le puede ser útil para las actividades del curso y para su formación posgradual: Perspectiva interdisciplinaria: Me ayudó a comprender cómo la integración de la ciencia política y la comunicación social puede proporcionar un enfoque más completo para analizar los fenómenos relacionados con la democracia y la ciudadanía. Esta perspectiva interdisciplinaria es invaluable para mi formación posgradual, ya que me permite ampliar mi comprensión de estos temas desde diferentes ángulos.

1. Abordaje de desafíos contemporáneos: El artículo analizó de manera crítica los desafíos actuales que enfrentan las democracias, como la desinformación y la polarización del discurso público. Esta discusión me brindó una visión más clara de los problemas que enfrentamos en la era digital y me proporcionó ideas sobre cómo abordarlos de manera efectiva en mi práctica profesional y académica.

2. Propuesta de estrategias concretas: Aprecié las sugerencias del artículo sobre estrategias concretas, como la verificación de hechos y la promoción de la educación mediática, para fortalecer la participación ciudadana y contrarrestar la desinformación. Estas estrategias son aplicables tanto en el ámbito académico como en el práctico, y pueden servirme como herramientas prácticas en futuros proyectos o investigaciones.

El artículo me proporcionó conocimientos teóricos y prácticos que son relevantes tanto para el curso como para mi formación posgradual al ofrecer una perspectiva interdisciplinaria, abordar desafíos contemporáneos y proponer estrategias concretas para fortalecer la democracia y la ciudadanía en la era digital.