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H Investigar

C Como se forma el suelo y cuales son sus propiedades

E Experimentar

A Proteger el suelo de la contaminación

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El objetivo sería Investigar, el contenido la formación del suelo y sus propiedades; no hay estrategia ni actitud.

# data[].attributes.headline
No, no concuerda con el objetivo ya que no hay experimentación.

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No, no concuerda con el objetivo ya que no hay experimentación.

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H: investigar

C: tipos de suelo y propiedades

E: experimentar

A: colaboración

# data[].attributes.headline
Tendría que realizar un experimento para lograr la investigación. Igualmente, debería plantear una actividad que cumpla con la estrategia y la actitud (exposición  oral, afiches, infografías, entre otros)

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Tendría que realizar un experimento para lograr la investigación. Igualmente, debería plantear una actividad que cumpla con la estrategia y la actitud (exposición  oral, afiches, infografías, entre otros)

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H investigar

C form de suelos

E experimentalmente

A comunicando..

# data[].attributes.body
H: Investigar

C: formación del suelo y propiedades

E: Investigación experimental

A: protección del suelo

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Pedro debería cumplir con la estrategia de "experimentar" permitiéndole a los estudiantes que, a través de la creación de una una especie de cubículo de vidrio con diferentes tipos de tierra, pongan hormigas y vean el proceso y el tiempo que demoran en crear su hormiguero y de esa manera se podría vincular a los chicos con el cuidado del suelo, pues es el hábitat de seres vivos.

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Experimentar

# data[].attributes.body
No. Porque se declara investigar experimentalmente, pero solo se expone y usa guía.

# data[].attributes.body
No

# data[].attributes.body
H: Investigar experimentalmente.

C: formación del suelo, propiedades e importancia de proteger.

E: Comunicar resultados y experimentar.

A:

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Replantear la actividad

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Se relaciona en parte con el contenido, pero no abarca el objetivo.

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Deberían tomar muestras de distintos tipos de suelo, analizar sus características y observar en laboratorio.

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No, porque hizo una guía con contenido cuando debería haber planificado una actividad experimental.

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Debería plantear una actividad de investigación experimental. Primero, plantear una pregunta de investigación, un procedimiento experimental y llevarla a cabo, relacionándolo con los suelos de su comunidad. Esto para comunicar la investigación con sus compañeros y destacar la importancia de protegerlo.