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好似無咩提祈禱? 好奇各院校禱告及倚靠神的氣氛如何?

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好似無咩提祈禱? 好奇各院校禱告及倚靠神的氣氛如何?

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差遣全職服侍工人的人數下降

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差遣全職服侍工人的人數下降

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門徒事工哲理未能內化，影響應用的靈活性及確信 

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門徒事工哲理未能內化，影響應用的靈活性及確信 

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門徒(定同工都係?)屬靈倍增(WBS)未見果效 

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門徒(定同工都係?)屬靈倍增(WBS)未見果效 

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Win --> build --> train, send 之間有broken gap，較少能倍增未信者至倍增門徒 (2位?)

問題：有多少門徒有FU DISCIPLES?

問題：門徒真的掌握及在實踐造就別人去WIN BUILD SEND嗎?

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（CAT）挑戰&跟進生命能力較弱

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（CAT）挑戰&跟進生命能力較弱

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造就初信者成為倍增者意識弱

不知道怎樣Confront組員/門徒

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（CAT）門徒較難挑戰成為倍增門徒領袖

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（CAT）門徒較難挑戰成為倍增門徒領袖

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成長曲線較慢屬靈深度

靈命根基弱教會生活不穩定

自省能力較弱

面對生命難題的韌性低

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（CAT）門徒理解/傳遞倍增力弱

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（CAT）門徒理解/傳遞倍增力弱

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缺乏成熟領袖的榜樣

門徒空間較少，較難委身

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senior year 要實習，忙碌

其他原因待探究，但實際會影響整個倍增實踐(因為suppose senior cores 學得最多)

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(UST)W2: 基督徒學生屬靈生命根基薄弱，屬靈與現實生活分割

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(UST)W2: 基督徒學生屬靈生命根基薄弱，屬靈與現實生活分割

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大學門徒對聖經的理解淺，渴慕低

經文／屬靈教導應用實踐弱

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(HKU)W2: 門訓系統未能最緊扣學生的成長步伐

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(HKU)W2: 門訓系統未能最緊扣學生的成長步伐

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門徒未能有效整理及消化所學，以致應用於事工上的實踐

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（HKU)W1: 未有健全對第二年門徒的跟進系統

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（HKU)W1: 未有健全對第二年門徒的跟進系統

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各團隊都有嘗試，但條件及運作都不同，摸索中未算成熟

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(Central) W1 弟兄姊妹的屬靈根基弱，影響倍增的深度。

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(Central) W1 弟兄姊妹的屬靈根基弱，影響倍增的深度。

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例如 Confrontation，靈活以神的話去回應不同處境

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（UST）W1: 弟兄整體屬靈根基、屬靈成熟、渴慕並相應行動上尤其比姊妹差

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（UST）W1: 弟兄整體屬靈根基、屬靈成熟、渴慕並相應行動上尤其比姊妹差

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Less ready, mature Christian students who can disciple others.

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PolyU（W1）整體缺少女同工；有經驗的女同工較少（5年以上只有2個）

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PolyU（W1）整體缺少女同工；有經驗的女同工較少（5年以上只有2個）

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PolyU W2：整體學生的倍增力下降

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PolyU W2：整體學生的倍增力下降

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(CU)W1: 整體學生屬靈生命根基薄弱

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(CU)W1: 整體學生屬靈生命根基薄弱

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大學門徒對聖經的理解淺，渴慕低

大學基督徒普遍未明白和經歷福音

事工哲理的實踐較弱

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（CU）W2：與人連結的能力弱

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（CU）W2：與人連結的能力弱

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傳福音靈活度不足