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La teoría de la comunicación se enfoca en cómo algunos seres vivos, como los humanos y otros animales, se relacionan entre sí mediante el intercambio de información. La comunicación es una herramienta muy antigua que usamos los humanos y la naturaleza, de hecho, los animales utilizaban métodos de comunicación mucho antes de que los humanos fuéramos creados.

El propósito de estudiar la comunicación es entender cómo el iniciador de una comunicación logra sus objetivos sin tener que usar acciones físicas o forzadas. Disciplinas Instrumentales como la publicidad, el marketing, la política y la propaganda. buscan resultados prácticos o cambiar la realidad de alguna manera.

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HISTORIA de la Teoría de la Comunicación

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HISTORIA de la Teoría de la Comunicación

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La teoría de la comunicación se origina en el desarrollo de la teoría de la información en los años 20. Claude Shannon y Warren Weaver formalizaron esta teoría, que destaca la reproducción precisa de mensajes entre un emisor y un receptor, considerando la presencia del ruido.

Alan Turing también empleó ideas similares durante la Segunda Guerra Mundial para descifrar el enigma.

Shannon, en 1948, publicó un artículo fundamental estableciendo la "Teoría Matemática de la Comunicación", donde introdujo conceptos como la entropía de la información. Además, contribuyó a la teoría de muestreo y al desarrollo de la comunicación digital. En 1951, Shannon también hizo aportes significativos a la lingüística computacional.

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Estos son los elementos tradicionales de la comunicación que conocemos nombrados por Shannon:

· Fuente: Donde nace el mensaje primario.

· Emisor: Es quien genera y transmite el mensaje.

ejemplo: Un profesor explicando un tema.

· Receptor: El que recibe el mensaje por el emisor.

ejemplo: Los alumnos escuchando la explicación del profesor.

· Canal: El medio por el cual es transmitido el mensaje.

ejemplo: El Internet que permite que nos comuniquemos entre nosotros.

· Mensaje: Aquella información que el emisor transmite al receptor.

· Contexto: Las circunstancias donde se desarrolla la comunicación.

· Código: El sistema de signos que utiliza el emisor para transmitir su mensaje.

ejemplo: El idioma español.

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A medida que crecemos, relacionamos los objetos y personas con diferentes conceptos o ideas. Un ejemplo: Cuando somos pequeños relacionamos a nuestra figura paterna con la idea de protección y cuidado.

TIPOS:

Componentes Fonológicos: Aquellos que estudian la relación entre los diferentes significantes y su pronunciación o forma de expresión fónica.

Sintáctico: Estudia lo percibido directamente sin relacionarlo con un significado.

Semántico: Estudia la capacidad de darle un significado a lo percibido, ya sea imaginario o real.

Léxicos: Aquellos que unen o relacionan dos o más conceptos.

Posesivos: Relaciona pertenencia con una idea

Demostrativo: Relaciona posición espacial con un concepto

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Puede que ocurran procesos de comunicación a nuestro alrededor los cuales no nos demos cuenta de que se producen:

Sergio esta en su casa viendo las noticias en su televisor, recibiendo sus mensajes.

Sergio lee una carta que le ha enviado su amigo Diego.

La madre de Sergio suspira al ver el desorden de la habitación de Sergio y señala su ropa sucia para que la recoja.

Sergio llama por teléfono a Cristina para decidir que película verán esta tarde en el cine.