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Es la capacidad de poner en palabras el pensamiento, de manera precisa, coherente y comprensible.

La redacción implica mucho más de lo que a simple vista parece. En parte porque no todo el mundo posee el talento de manejar el lenguaje de manera eficaz, pero también porque, como cualquier otra capacidad aprendida, requiere de práctica y de la correcta aplicación de un método.

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Existen varios estilos de redacción, y cada uno se adapta a un propósito específico y a una audiencia determinada. Aquí te presento algunos de los estilos de redacción más comunes:

Narrativo: Estructura cronológica, Personajes, Argumento.

Descriptivo: Imágenes vívidas, Lugares, objetos,

personas o eventos Imágenes vívidas Lugares, objetos,

personas o eventos.

Persuasivo: Convencer al lector, Argumentación

Evidencia.

Informativo: Información objetiva, Clara y concisa Datos precisos y verificables.

Académico: Riguroso y formal , Citas y referencias

Estructura clara y coherente.

Técnico: Información precisa y detallada, Lenguaje técnico y específico, Comunicación clara y comprensible.

Creativo: Expresión de la imaginación y creatividad,

Técnicas literarias y recursos estilísticos, Obra única y original.

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Es este video podremos observar de una manera mas eficaz conceptos, tipos, formas acerca de la redacción.

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Implicaciones de los estilos de redacción

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Implicaciones de los estilos de redacción

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1. Claridad: Los estilos de redacción deben ser claros y fáciles de entender

2. para el público al que se dirigen. Los escritores deben evitar el uso de

3. palabras y estructuras complejas que puedan confundir al lector.

4. Coherencia: La coherencia en el estilo de redacción es importante para

5. mantener la atención del lector. Los escritores deben asegurarse de que

6. la información fluya de manera lógica y que los conceptos estén

7. relacionados de manera clara.

8. Adaptación: Los estilos de redacción deben adaptarse a la audiencia y al

9. propósito del texto. El estilo utilizado en un ensayo académico será

10. diferente al utilizado en un correo electrónico informal.

11. Creatividad: Los estilos de redacción pueden ser creativos y expresivos. Los

12. escritores pueden utilizar técnicas literarias como la metáfora, la ironía y el

13. humor para atraer la atención del lector y crear una experiencia de lectura

14. agradable.

15. Concisión: La concisión es importante en los estilos de redacción para

16. evitar el uso innecesario de palabras y mantener la atención del lector. Los

17. escritores deben ser precisos y utilizar solo las palabras necesarias para

18. transmitir su mensaje.

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Pensar bien el tema propuesto

Trazar un plan o guion

Escribir con sencillez y naturalidad

Utilice las palabras con precisión

Use correctamente los signos de puntuación

Profundice su lectura y conocimiento del idioma

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Las reglas ortográficas son las normas que regulan la escritura de las palabras. El sistema que forman estas normas, conocido como ortografía, constituye una convención sobre cómo debe manifestarse por escrito una determinada lengua.

La ortografía, en definitiva, es un código. En nuestro idioma comenzó a desarrollarse en el siglo XVIII, sobre todo a partir de la fundación de la Real Academia Española (RAE).

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Reglas de Ortografía: ¿Cómo Terminan las Palabras? | Videos Educativos Aula365

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Gracias a las reglas ortográficas, aceptadas por consenso por toda la comunidad lingüística, se facilita la comprensión de los textos, ya que cada persona sabe cómo tiene que escribir cada término.

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Reglas de ortografía básicas para los niños

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Reglas de la V y la B

Antes de P y B, se escribe siempre M. Esta regla permite discernir entre la M y la N, cuyo sonido puede llegar a confundirse. Por ejemplo: imperio, emparentado, amputación, ambiente, ambiguo, ambo.

Reglas de la H

Delante de los diptongos ua, ue o ui, tanto en inicio de palabra como en posición interior a comienzo de sílaba, se escribe H. Por ejemplo: huaca, huevo, huida, hueco, huérfano, deshuesar, ahuecar.

Reglas de la Z, la C y la S

Los plurales de palabras que terminan en Z se escriben con C. Por ejemplo: pez / peces, lápiz / lápices, tamiz / tamices, barniz / barnices.

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Las palabras del léxico de una lengua están organizadas en agrupaciones o campos de significación. Campo semántico es un conjunto de palabras asociadas porque pertenecen a la misma categoría gramatical y comparten una parte de su significado.

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Es algo semejante a lo que ocurre con el lenguaje

técnico o especializado: palabras de uso específico, circunscrito a determinados grupos de saber, como ocurre con la terminología científica, médica, etc.

Dentro del léxico también suelen hallarse préstamos de otras lenguas, neologismos o palabras inventadas para cubrir una nueva necesidad expresiva, de modo que lejos de ser un conjunto estable y universal de palabras, se trata de un sistema vivo y en perpetua modificación.