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Actualmente funcionan en España varios nodos en distintas comunidades con los que os podéis poner en contacto para uniros a sus propuestas locales o informaros a través de sus canales informativos específicos.

Os dejamos algunos, si no encontráis el de vuestra comunidad escribidnos al correo electrónico general teachersforfuturespain@gmail.com o a través del formulario que tenéis más abajo y os contactaremos.

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Actualmente funcionan en España varios nodos en distintas comunidades con los que os podéis poner en contacto para uniros a sus propuestas locales o informaros a través de sus canales informativos ...

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Falando entre as herbas. Un cortometraje con premio.

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🎬🌿 ¡Estamos de enhorabuena en el CP Jovellanos de A Veiga! Nuestro cortometraje “Falando entre as herbas” ha sido galardonado en el Conc…

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Donde todo vuelve a la tierra: el Jardín Encantado y el arte de compostar

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La Semana Internacional del Compostaje (del 3 al 9 de mayo) es una de esas fechas que, aunque pase desapercibida en el calendario de muchos,…

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El Jovellanos estrena un aula de la naturaleza: Así es el nuevo jardín del colegio veigueño

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‘Es un aula más, pero al aire libre, un lugar donde trabajar de forma diferente, más allá del libro de texto’, señala la responsable del proyecto, Lucía Vila

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Composta en Red es una coordinadora de Entidades Locales de todo el Estado que desarrollan experiencias de compostaje doméstico y comunitario.La Red se

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Compost kids al rescate. CP Jovellanos. Aulas de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria.

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NO ES BASURA, ES VIDA. CP Jovellanos. 2º EP.

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Diálogo.

Enfoque proactivo.

Convivencia positiva.

Educación inclusiva.

Educación socioemocional.

Participación de la comunidad educativa.

Formación del profesorado en la resolución pacífica de conflictos.

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Trabajamos el currículo de forma flexible y dinámica, elaborando y aplicando PDS adaptadas a las necesidades del alumnado, interdisciplinar e internivelarmente.

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Concebimos la metodología y la evaluación como vértebras inseparables del proceso enseñanza-aprendizaje.

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Trabajo en equipo.

Grupos heterogéneos.

Docencia compartida.

Espacio multitarea.

Todo ello desemboca en una EVALUACIÓN INCLUSIVA:

1. Reflexiva para el alumnado y profesorado.

2. Con niveles de logro y progreso definidos.

3. Una evaluación cualitativa y cuantitativa, es decir, competencial.

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Cualquier punto de partida es mejor que no comenzar nunca.

Booth y Ainscow, 2011

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Espacios de participación democráticos, socioculturales y colaborativos. Espacios que pueden ser utilizados por todas las personas, en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptaciones ni diseños especializados.

1. Uso equitativo.

2. Flexibilidad de uso.

3. Uso sencillo e intuitivo.

4. Información perceptible.

5. Tolerancia al error.

6. Esfuerzo físico reducido.

7. Tamaño y espacio para el acceso y uso.

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TEAYUDO A JUGAR

¿Qué es?

TEAyudo a jugar es app para dispositivos móviles que busca favorecer la inclusión educativa y social mediante una actividad fundamental en el desarrollo infantil y la socialización: el juego.

Esta herramienta de aprendizaje, intervención e inclusión social para personas con trastorno del espectro del autismo u otras diversidades del neurodesarrollo. La app, disponible para móviles y tabletas de hasta 10 pulgadas, propone momentos de juego de manera visual.

Implementa pictogramas de ARASAAC.

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SOBRE LAS SEMILLAS:

Cada semilla es un misterio. Sembrar es animarse a creer en esa promesa.

Sembrar no es solo plantar. Es entregar tiempo, paciencia, cuidado... y un poco de futuro.

Sembrar también es sembrarse. Elegir lo que quieres que crezca en tu propio jardín interno.

El jardín enseña que todo tiene su tiempo, que lo pequeño importa, que no hace falta ver para confiar.

Sembrar es parte de este lenguaje. Un lenguaje que también vive dentro de ti.

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Personal innovador en el centro educativo.

Empoderamiento del alumnado.

Espacio abierto a las familias.

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Certificados Lucía Vila Rego CP Jovellanos Vegadeo