# data[].attributes.body
Brede parkeringsbåse - mega dejligt

# data[].attributes.headline
A: store klasseværelser med plads til børn og unge

# data[].attributes.subject
A: store klasseværelser med plads til børn og unge

# data[].attributes.body
Gode/flotte/lyse klasselokaler

# data[].attributes.body
God forberedelsesplads

# data[].attributes.headline
A:  Dejlige store lokaler/ åbnet velkommen ind 5 - 6 meter højt, når man kommer ind. 

# data[].attributes.subject
A:  Dejlige store lokaler/ åbnet velkommen ind 5 - 6 meter højt, når man kommer ind. 

# data[].attributes.body
God økonomi

# data[].attributes.body
Her er lyst og lækkert og vi har en virkelig fin skole!

# data[].attributes.headline
A: gode lokaliteter - f. eks. gode forberedelsesrum og pædagogisk personalerum

# data[].attributes.subject
A: gode lokaliteter - f. eks. gode forberedelsesrum og pædagogisk personalerum

# data[].attributes.body
Pænt og velholdt.

Gode forhold på lærerforberedelsen og på pædagogisk værksted

Hjemligt med gulvtæpper

# data[].attributes.headline
flotte fællesrum til morgensang og indbydende indgang

# data[].attributes.subject
flotte fællesrum til morgensang og indbydende indgang

# data[].attributes.headline
godt med noget for øjnene af kigge på f.eks. i glasskabene

# data[].attributes.subject
godt med noget for øjnene af kigge på f.eks. i glasskabene

# data[].attributes.body
Det kan ikke gå at dele sløjd op i 2 - så kan vi ikke have 30 elever fra overbygningen

# data[].attributes.headline
B: Multidigetal rum, med powerpoint i loft og gulv til fælles brug for hele skolen. Grupperum i indskolingen.

# data[].attributes.subject
B: Multidigetal rum, med powerpoint i loft og gulv til fælles brug for hele skolen. Grupperum i indskolingen.

# data[].attributes.body
Drømmen er hal med springgrav (og fitness) :-)

# data[].attributes.body
Bedre lys og lyd til skuespil

# data[].attributes.body
Gode kollegaer!

# data[].attributes.body
Stort ønske om flere arbejdsstationer til eleverne i indskolingen - nok også de andre steder...

Flere gruppelokaler, så bla støttetimerne kan bruges bedre

# data[].attributes.headline
B: flere lukkede grupperum til overbygning, så vi kan få mere seriøst gruppearbejde. Alternativt møbler der er afskærmede/lydisolerede

# data[].attributes.subject
B: flere lukkede grupperum til overbygning, så vi kan få mere seriøst gruppearbejde. Alternativt møbler der er afskærmede/lydisolerede

# data[].attributes.body
Læringsaktiviteter trykt på vægge og gulve - både ude og inde... f.eks. tabeller, bogstaver, rim, etc.

# data[].attributes.body
Vi mister hørelsen når klokken ringer - især på mellemtrinnet og ved musik

# data[].attributes.body
A: lyst og luftigt

-Forberedelseespladser

-lærerværelse og hyggeligt med sofa

-gode klasselokaler

-0. klasse er misundelsesværdig af andre skoler

B:-Grupperum i indskolingen

C: Flot skole. Gode faciliteter

-skaterbane

-overdækkede hyggeområder i skolegården

d: opgradering af IT-support - både for lærere og elever

# data[].attributes.body
Vi har en flot og indbydende skole

# data[].attributes.body
A: Lyse og åbne rammer

B: Rum til gruppearbejde, så eleverne kan få rammer til at lære at fordybe sig.

B: Samtalerum - voksen og elev

B: Stor hal

B: Depotrum f.eks. papir ude af redskabsrum, skind ude af bogdepot...

C: Skolen og tilbygningen præsenterer flot.

# data[].attributes.headline
C - varme farver og personlige og hhyggelige billeder 

# data[].attributes.subject
C - varme farver og personlige og hhyggelige billeder 

# data[].attributes.body
A: Større mulighed for fysisk udfoldelse for vores elever i pauserne.

B: Teqball - fodboldbord

C: Flere muligheder for gruppe arbejde / hyggekroge i pauserne.

# data[].attributes.body
A. Dejlige, rummelige klasselokaler

B: mange grupperum til alle trin

B: hyggekroge til OB

B: sofaer/ puffer/ S-sofaer/"hyggekasser" til OB

# data[].attributes.body
flere mødelokaler

# data[].attributes.body
A.

Rummelige og lyse fælles lokaler. Højt til loftet. Godt Fysiklokale

B.

Et kreativt rum der kan inspirere elever til leg og læring (Playful Learning)

Større Hal, Større depot

Flere Gruppeområder

Koldvandsautomat inde på lærerværelset

C. lækkert!

# data[].attributes.body
A: Lyse, store lokaler. Gode borde og stole. Fine vinduer og gode fællesområder. Vedligeholdte områder - både ud og inde.

B: Flere grupperum/gruppeområder - bedre vilkår for gruppearbejde. Bedre skolegård: andre muligheder for samvær (flere siddeområder, blomster, boldområder)

C: Flere artefaktorer hængende rundt omkring - flere farver eller store og tydelige skriftsteder - markering af, hvem vi er som skole, og hvad vi står inde for/bygger skole på. Indgangen er god og åben.

# data[].attributes.body
VALGFAG i OB!

# data[].attributes.body
Ønske om et indendørs område med sofaer/møbler til hyggeligt samvær for de store elever i pauserne.

# data[].attributes.body
Flere ting der signalerer børn at her er der børn – billeder eller malerier

Udstille børnenes ting – virer med børnetegninger på gangen

Spil på væggen – aktiviteter for børn indendørs – eller udendørs

Udvide SFO – flere kvadratmeter – flere små rum – flere børn der har behov for mindre rum