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L'allievo, della classe quarta elementare, con disabilità fisica che limita la mobilità degli arti inferiori, ha buone capacità relazionali e di apprendimento.

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"Alla ricerca degli esseri viventi e non viventi"

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"Alla ricerca degli esseri viventi e non viventi"

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In questa attività, l'alunno con il supporto dell'insegnante e operatori scolastici, individua le differenze fra esseri viventi e non viventi attraverso la ricerca di immagini su internet, la manipolazione di oggetti fisici e un'uscita didattica alla scoperta dell'ambiente.

Successivamente elabora su cartoncino la rappresentazione grafica di alcune immagini relative agli esseri viventi e non viventi.

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Il laboratorio creativo, consente all'alunno di sviluppare la propria creatività attraverso attività quali: osservare, manipolare, fare miscugli, costruire, creare, sperimentare e inventare. Mettendo insieme queste attività l'alunno dedica del tempo al ciclo vitale delle piante. In un vaso pieno di terra, viene piantato un seme e in condizioni ottimali di aria e acqua comincia a crescere e creare foglie e frutti.

Il bambino ha il compito, con il supporto dell'insegnante, di prendersi cura della pianta fino al compimento dell'intero ciclo.

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Con l'intera classe si va alla scoperta del nostro mondo, ricco di segreti da scoprire. Con il giusto orientamento, immerso nella natura, l'allievo può comprendere il complesso e affascinante mondo che lo circonda. Questo contatto con l'ambiente offre un'opportunità per scoprire la sua bellezza, ma anche per esplorare il legame tra natura e fantasia.

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Per concludere questa attività, l'allievo ha elaborato un cartellone riepilogativo con disegni e ritagli di giornale.