# data[].attributes.headline
Сухомлинский В.А.

# data[].attributes.subject
Сухомлинский В.А.

# data[].attributes.body
Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970) - выдающийся советский педагог

# data[].attributes.headline
Цели и задачи

# data[].attributes.subject
Цели и задачи

# data[].attributes.body
В центре его воспитательной системы находится ребенок с его активностью, интересами, индивидуальными творческими способностями. Главная задача педагогического коллектива школы — создать благоприятные условия для формирования и развития Личности.

# data[].attributes.headline
Что такое воспитание?

# data[].attributes.subject
Что такое воспитание?

# data[].attributes.body
Воспитание, по Сухомлинскому, — это не устранение недостатков ребенка, а развитие всего самого хорошего. Педагог говорил, что важно поощрять успехи ребенка, вызывать в школу родителей за хорошие поступки, делать об этом запись в дневнике. Не власть и подчинение, а уважение и любовь должны быть в основе учебы. То есть суть не в том, чтобы ученик получил в школе определенный набор знаний, а в том, как эти знания в дальнейшем будут жить в нем.

# data[].attributes.headline
Основные педагогические идеи

# data[].attributes.subject
Основные педагогические идеи

# data[].attributes.body
·       Идеи гражданственности и человечности в педагогике

·       Воспитание во имя счастья ребенка – главный смысл его трудов

·       Открыть в каждом человеке творца – задача школьного образования

# data[].attributes.headline
Главное в педагогике

# data[].attributes.subject
Главное в педагогике

# data[].attributes.body
Главным и определяющим в педагогике Сухомлинского В.А. была любовь к ребенку. Именно величайшая гуманистичность педагогики привлекла к нему не слабеющий интерес во всем мире.