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Collecter les infos, clarifier et trouver des pistes

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Collecter les infos, clarifier et trouver des pistes

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Tableaux, cartes mentales...

Parler des valeurs : gagner bcp d'argent...

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19 valeurs de Schwartz

Le test de Schwartz (ou Inventaire des valeurs de Schwartz) est un outil qui sert à identifier et hiérarchiser les valeurs personnelles d’un individu.

Son utilité principale :

Mettre en lumière ce qui est important pour une personne dans sa vie (travail, relations, choix de carrière, modes de vie).

Aider à comprendre les motivations profondes qui orientent ses décisions.

Donner un langage commun pour parler des valeurs dans l’accompagnement.

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Test des 19 valeurs de Schwartz en ligne (gratuit)

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Découvre le test des 19 valeurs de Shalom Schwartz qui guident ta vie et tes décisions, pour mieux te comprendre et résoudre les conflits.

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Tableau d'exploration (Essentiels de Superman)

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Tableau d'exploration (Essentiels de Superman)

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Test qui permet de confronter les choses dont la personne ne veut pas renoncer avec les attendus d'un projet/Métier

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Le test RIASEC (aussi appelé test de Holland) est un outil d’orientation qui permet d’identifier les intérêts professionnels dominants d’une personne et de les mettre en lien avec des environnements de travail adaptés.

RIASEC = les 6 grands types de personnalités et d’environnements professionnels définis par John Holland :

R : Réaliste → manuel, concret, technique, extérieur (ex : artisan, mécanicien, agriculteur).

I : Investigateur → analytique, scientifique, recherche (ex : chercheur, ingénieur, informaticien).

A : Artistique → créatif, original, expression (ex : graphiste, musicien, architecte).

S : Social → aider, accompagner, enseigner (ex : enseignant, CIP, infirmier).

E : Entreprenant → convaincre, diriger, entreprendre (ex : commercial, manager, entrepreneur).

C : Conventionnel → organiser, structurer, administratif (ex : comptable, secrétaire, logisticien).

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Vos aptitudes et compétences personnelles

Questionnaire de J.Holland

Ce questionnaire de personnalité est constitué de 300 affirmations/propositions. Elles sont réparties en 4 thèmes: Intérêts, Activités, Aptitudes et Personnalité. Pour chaque thème les affirmations sont divisées en 6 groupes, un par profil RIASEC. Cochez celles qui vous concernent ou vous correspondent le plus. Le temps de passation moyen est de 20 minutes, mais vous pouvez prendre tout le temps nécessaire pour vos réponses, le questionnaire n'est pas chronométré.

PARTIE 1: Intérêts et Occupations

Voici une liste d'occupations ou d'activités diverses.
Faites une croix dans les cases qui se rapportent aux activités que vous aimez ou que vous aimeriez pratiquer.
Il est important de ne pas faire de croix si l'activité vous déplaît ou vous laisse indifférent(e).
Pour remplir cette partie, considérez que vous avez les capacités, les connaissances et la formation nécessaires pour effectuer ces activités.
Tenez compte uniquement de vos goûts.

©2019 Designed by Virginie Bouvarel

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Vos aptitudes et compétences personnelles Ce questionnaire de personnalité est constitué de 300 affirmations/propositions. Elles sont réparties en 4 thèmes: Intérêts, Activités, Aptitudes et Personnalité. Pour chaque thème les affirmations sont divisées en 6 groupes, un par profil RIASEC. Cochez celles qui vous concernent ou vous correspondent le plus.

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Test qui permet de confronter les choses dont la personne ne veut pas renoncer avec les attendus d'un projet/Métier

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Variante avec les valeurs moins longue

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Elles sont des objectifs transsituationnels souhaitables, hiérarchisés, qui servent de principes directeurs dans la vie d'une personne ou d'une autre entité sociale.

Par exemple, une personne pour qui l'indépendance est une valeur importante est alertée si son indépendance est menacée, malheureuse quand elle ne parvient pas à la préserver, et heureuse quand elle peut l'exercer.

Ce qui différencie les valeurs est le type de motivation qu'elles expriment. Schwartz et ses collègues ont identifié, en menant des études dans quelque 70 pays présentant un large éventail de cultures, 10 catégories de valeurs fondamentales (ou motivations) qui seraient universelles et permettraient de classifier virtuellement toutes les valeurs spécifiques.

(une autre façon d'en prendre connaissance est de Voici la liste de ces 10 valeurs fondamentales :passer le test " Questionnaire des valeurs par portraits " de Schwartz et ses collègues.)

Bien qu'il s'agisse d'une valeur importante, le bonheur ne figure pas dans cette liste parce que chaque personne y parvient par des voies différentes en atteignant une valeur importante pour elle.
Compatibilités et conflits entre les valeurs
Ce modèle des valeurs est représenté par une structure circulaire : plus les valeurs sont rapprochées, plus elles partagent des motivations communes et sont compatibles. Plus elles sont éloignées, plus elles peuvent entrer en conflit.

Deux grandes dimensions résument ces relations d'antagonisme et de compatibilité :

l'ouverture au changement (autonomie, stimulation, hédonisme) s'oppose à la continuité (conformité, tradition) ;

le dépassement de soi (bienveillance, universalisme) s'oppose à l'affirmation de soi (pouvoir, réussite).

Hiérarchies des valeurs
Alors qu'il y a beaucoup de variations interindividuelles dans l'importance attribuée à ces 10 valeurs, lorsque l'on se place au niveau des moyennes dans différentes sociétés, des similitudes sont constatées dans les hiérarchies des
valeurs.

Ce consensus découle probablement de ce qui est commun à la nature humaine ainsi que du fait que les valeurs contribuent à assurer le maintien des sociétés, souligne Schwartz.
Un nouveau modèle révisé
Dans des travaux ultérieurs, Schwartz et ses collègues ont approfondi leur analyse et subdivisé certaines de ces valeurs. Ils ont ainsi identifié 19 valeurs fondamentales dans un nouveau modèle révisé.
Évaluez vos valeurs
Pour plus d'informations sur le modèle des valeurs humaines de Schwartz, voyez les liens plus bas.

Psychomédia avec source : Shalom H. Schwartz (2006), Les valeurs de base de la personne : théorie, mesures et applications. Revue française de sociologie.
Tous droits réservés.

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10 valeurs fondamentales selon le modèle psychologique de Schwartz

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Elles sont des objectifs transsituationnels souhaitables, hiérarchisés, qui servent de principes directeurs dans la vie d'une personne ou d'une autre entité sociale. Par exemple, une personne pour qui l'indépendance est une valeur importante est alertée si son indépendance est menacée, malheureuse quand elle ne parvient pas à la préserver, et heureuse quand elle peut l'exercer.

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Jeu Cartométiers : approfondir sa connaissance des métiers

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Un jeu de 260 cartes et des activités pédagogiques pour découvrir et approfondir la connaissance des métiers.

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Vous avez ou allez entamer une reconversion professionnelle et souhaitez être sûr du choix du métier dans lequel vous vous épanouirez pleinement ? L'enquête-métier est une solution. Réalisée sur le terrain auprès des professionnels du secteur, elle vous aidera à comprendre les enjeux de la profession, les conditions d'accès, les formations et surtout, de vous faire une idée réelle du métier pour aider à faire votre choix.

L'enquête-métier, qu'est-ce que c'est ?

L'enquête-métier est en réalité un outil très utile aux personnes en voie de reconversion qui souhaitent préciser leur projet professionnel. Elle consiste en une démarche globale qui consiste à se renseigner sur la réalité d'un métier directement auprès de professionnels l'exerçant. En plongeant dans le quotidien de la fonction, vous pouvez vous faire une meilleure idée de ce qui vous attendra concrètement.

Pourquoi l'enquête métier est importante pour une reconversion ?

Pour découvrir le métier visé et vous en représenter la réalité

Avant d'envisager un métier, il y a fort à parier que vous ayez débuté votre exploration sur internet en consultant des sites tels que le nôtre pour trouver des métiers ou en savoir plus sur une profession précise.

Mais évidemment, cela ne suffit pas. Certes, vous avez tracé les grands contours mais toutes ces lectures restent bien théoriques. Décider de foncer sans s'assurer de la réalité du quotidien de ce nouveau métier risque d'engendrer frustration et déception et finalement, vous conduire au même point que celui qui vous a poussé à envisager une reconversion.

L'enquête métier est donc l'étape indispensable pour permettre de confronter ses idées à la réalité.

Pour valider la cohérence de votre projet

Une reconversion nécessite d'avoir des certitudes dont celle que le projet envisagé soit bien celui qui nous corresponde le mieux. L'enquête-métier va vous aider à vérifier qu'il réponde à vos attentes, vos envies, vos goûts, vos valeurs, votre vie privée... mais également vous assurer des formations à suivre.

Comment réaliser une enquête-métier ?

Trouver des professionnels à interroger

Pour débuter convenablement une enquête métier, il convient déjà de trouver des professionnels à interroger. Pour cela, il va falloir activer votre réseau qu'il soit professionnel ou personnel (amis, famille, voisin, collègues...) mais pas seulement.

Internet regorge d'annuaires professionnels classés par secteur, de blogs et de forums ;

Les syndicats et fédérations professionnels disposent également de nombreuses adresses ;

Vous pouvez commencer à utiliser les réseaux sociaux professionnels comme LinkedIn pour entrer en contact avec des professionnels ;

Visitez les salons professionnels, les forums et salons de l'emploi ;

Cherchez les journées découverte ;

Utilisez les services des sites qui proposent de tester un métier ;

Contacter et convaincre le professionnel de vous parler de son métier

Autant être honnête. Ce n'est pas une étape facile car rappelons-le tout de même, vous allez vous adresser à des personnes en activité qui ne pourront pas forcément vous accorder du temps pour parler de leur métier même si cela leur ferait plaisir. La seule manière de trouver est de contacter une multitude de professionnels par téléphone ou mail et de lui exposer brièvement votre projet professionnel et pourquoi vous aimeriez échanger sur la fonction qu'il occupe.

Ne vous contentez pas forcément d'un entretien et tentez d'en obtenir plutôt 2 à 3 dans des environnements différents.

Préparer son entretien et ses questions

Gardez à l'esprit que les professionnels qui accepteront de vous renseigner n'auront pas toujours beaucoup de temps à vous accorder et qu'il faudra que vous driviez l'entretien pour aller à l'essentiel.

Veillez donc à bien préparer vos questions en amont.

Valider son projet

Toutes ces interviews vous mèneront à votre but : savoir si ce métier est fait pour vous.

Les questions de l'enquête-métier

La personne rencontrée

Le métier et ses tâches

A quoi ressemble une journée type ?

Qu'est-ce qui l'a amené à choisir ce métier ?

Quel est son parcours professionnel ?

Quelles sont les activités et tâches principales ?

Quelles sont les tâches plus secondaires ?

Quelles sont les responsabilités à assumer ?

Les compétences requises

Quelles sont les compétences techniques et opérationnelles nécessaires ?

Quels sont les pré-requis à maîtriser ?

Quelles sont les qualités personnelles essentielles pour être bien et à l'aise par rapport au poste, à l'équipe de travail, la clientèle ... ?

L'environnement et les conditions de travail

Qu'elles sont les conditions de travail ? (Seul, en équipe, durée, déplacements, autonomie, etc.)

Quel est l'environnement de travail spécifique à ce métier ?

Quels sont les outils et méthodes que vous avez à disposition ?

L'accès au métier

Y a-t-il besoin d'une formation ?

Quels sont les diplômes reconnus ?

Est-ce qu'il existe des formations alternatives ?

Comment votre interlocuteur a eu accès à ce domaine ?

Est-ce que ce secteur recrute actuellement ?

Quelles sont les perspectives d'évolution de carrière du métier ?

Quelle est son opinion vis-à-vis du futur de son métier ?

Les contraintes du métier

Quelles sont les contraintes du métier ?

Le positif et le négatif du métier

Qu'est-ce qui apporte le plus de satisfaction dans ce métier ?

Qu'est-ce qui frustre ?

La rémunération

Quel est le salaire moyen d'un débutant

Après 5 années d'expérience ?

Possibilités d'augmentation ?

Les conseils

Qu'avez-vous envie de dire à ceux qui veulent exercer ce métier?

Quels conseils donneriez-vous pour réussir dans ce métier ?

Connaissez-vous d'autres professionnels susceptibles de répondre à mes questions ?

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Vous avez ou allez entamer une reconversion professionnelle et souhaitez être sûr du choix du métier dans lequel vous vous épanouirez pleinement ? L'enquête-métier est une solution. Réalisée sur le terrain auprès des professionnels du secteur, elle vous aidera à comprendre les enjeux de la profession, les conditions d'accès, les formations et surtout, de vous faire une idée réelle du métier pour aider à faire votre choix.

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Questionnaire Enquête Métier | Les 11 sujets qu'il faut aborder

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Vous souhaitez changer de métier mais vous ne savez pas comment vérifier les infos trouvées sur Internet ? Voici une solution tout indiquée : l'enquête métier ! Retrouvez dans cet article une idée globale du contenu d'un questionnaire enquête métier, avec des listes d'interrogations indispensables, section par section.

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Permet de découvrir un métier et les différentes tâches et compétences demandées

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Explorez les possibles

Recherchez par mot-clé

Dans le champ ci-dessous, saisissez un mot-clé (exemple : fleuriste), sélectionnez-le dans la liste affichée (avec les touches flèche haut et flèche bas), puis validez-le avec la touche Entrée du clavier.
Vous pouvez valider jusqu'à 5 saisies de mots-clés différentes. Les mots-clés validés seront situés avant le champ.

Exemples : Coach sportif, développement durable.

Le marché du travail évolue très vite, vous aussi. Pour vous aider à choisir votre prochain emploi, retrouvez toutes les informations sur les métiers, explorez et découvrez les compétences, accédez à l'ensemble des services utiles à la mise en œuvre de votre projet, près de chez vous. Plus besoin de chercher ailleurs !

609 métiers et ce n'est qu'un début

35 secteurs d'activité à découvrir

507 compétences principales à explorer

Catégorie : Actualité

Toutes les ressources pour trouver votre voie dans le secteur Sport, animation et loisir.

Différentes façons de découvrir les métiers

Découvrez les métiers en partant de vos centres d'intérêt, du secteur d'activité qui vous intéresse ou laissez-vous guider vers les métiers d'avenir.

Changer de métier

Vous avez envie de changer de métier mais vous ne savez pas quelle orientation choisir ? Découvrez les métiers proches de votre profil sur la base de vos compétences pour débuter votre nouveau projet professionnel.
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Les compétences

Tout le monde vous parle de compétences mais vous ne savez pas identifier les vôtres : découvrez le monde des compétences, vous allez vous reconnaître !
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Tous les services

Retrouvez tous les services proposés par France Travail pour démarrer votre projet de reconversion
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Consulter la FAQ

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MétierScope vous permet de découvrir les métiers par ordre alphabétique, par secteur et centre d'intérêt. Retrouvez toutes les informations sur ces métiers et leurs compétences dans les fiches métiers et enclenchez une démarche de reconversion professionnelle.

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Les auteurs de Chemin Faisant se sont associés à une professionnelle des ateliers d'écriture, Dominique Barberet, pour concevoir cette nouvelle méthode. Le projet sans la plume permet de travailler les thèmes classiques de l'orientation éducative et de la recherche d'emploi sans avoir à adapter les supports classiques qui la plupart du temps reposent sur l'écriture et la lecture.
L'originalité de cette méthode est d'amener les bénéficiaires à garder une trace de leur réflexion mais aussi de pouvoir argumenter leur projet vis-à-vis des tiers à travers la création de leur propre support : le dictionnaire de Compagnie.
L'ouvrage se divise en deux chapitres :
Le premier chapitre développe les postulats théoriques et philosophiques qui sous tendent la progression pédagogique.

Le deuxième chapitre décline la progression pédagogique en trois parties :

> La première partie, composée de 6 fiches séquences, se présente un peu comme un sas et se termine par un entretien individuel au cours duquel chaque participant se positionnera librement par rapport au programme proposé. La première séquence se consacre à la présentation des personnes et des objectifs de la session. Les cinq séquences suivantes amènent les participants à faire un lien entre passé, présent et avenir et à questionner leur pouvoir personnel par rapports aux différents éléments constituant leur vie.

La deuxième partie, composée de 8 fiches séquences, traite essentiellement les thèmes de la connaissance de soi (repérage de ses valeurs, de ses comportements, de ses centres d'intérêts), et de son territoire en apprenant à repérer les métiers qui s'y exercent.

La troisième partie, composée de 12 fiches séquences, sollicite chez les personnes leur volonté d'aller vers un investissement professionnel.

Les problématiques de l'emploi, de l'entreprise, des personnes ressources, de l'observation des métiers et des conditions de travail, du recrutement, de la formation sont proposées. Cette partie se conclu par la validation d'un projet professionnel et la construction d'un plan d'action.

Après chaque séquence, les participants alimentent leur dictionnaire de compagnie, outil indispensable à la mémorisation des séances. Le dictionnaire de compagnie remplit plusieurs fonctions :

une fonction de collecte et de stockage : A l'issue de chaque activité, les participants déposent les éléments recueillis ou produits afin d'éviter la dispersion, la perte de documents.

une fonction d'organisation : Pour être utilisable, une masse d'information doit être organisée et pourvue d'outils de repérage. C'est pour cela que chaque séquence correspond à un proverbe qui va sert d'index au dictionnaire. Pourquoi un proverbe ? Parce que cette forme, qui nous vient des civilisations où on écrit peu, servait à transmettre des valeurs, des savoirs et des savoir- faire entre les générations. Par ailleurs le proverbe se mémorise facilement, et étant en lien avec les objectifs de la séquence, son rappel facilite la mémorisation du travail réalisé.

une fonction de mémoire : Ce dictionnaire, qui contient des productions, des images, des symboles et des mots, permet aux participants d'oublier provisoirement certaines choses, tout en ayant la possibilité de les retrouver quand ils en auront besoin.

une fonction d'intégration : Il s'agit de permettre un temps de recul, de réflexion personnelle et d'intégration des apports de la journée.

une fonction " répertoire " : Il s'agit là de repérer et de pouvoir reconnaître les " mots de l'emploi ", d'élargir son dictionnaire personnel.

Chaque séquence pédagogique allie apport théorique et consignes pédagogiques. Une introduction précise deux choses :

Pourquoi, quand on a pour objectif d'accompagner une personne dans l'élaboration de projet, dans une réflexion sur son devenir, est-il nécessaire de travailler ce thème, de faire cet exercice ?

Comment fait-on pour y parvenir avec des personnes qui ont des difficultés dans leur rapport à l'écrit ?

Une fiche pédagogique qui présente les objectifs de la séquence, explique les consignes de mise en œuvre, et indique une durée.
La totalité des séquence a été expérimentée auprès d'un public large dans des dispositifs classiques (mesures ANPE, PLIE, ASI, etc.).

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Travailler les thèmes classiques de l'orientation éducative et de la recherche d'emploi (ADVP) pour les personnes ne maitrisant pas ou peu l'écrit.