# data[].attributes.headline
Hoàn thành đăng ký hình thức trải nghiệm thứ 2.

# data[].attributes.subject
Hoàn thành đăng ký hình thức trải nghiệm thứ 2.

# data[].attributes.headline
🗓️ TUẦN 1: KHÁM PHÁ KHÁCH HÀNG & THỊ TRƯỜNG

# data[].attributes.subject
🗓️ TUẦN 1: KHÁM PHÁ KHÁCH HÀNG & THỊ TRƯỜNG

# data[].attributes.body
🧭Nhiệm vụ đã thực hiện:

1. Sản phẩm/Thương hiệu chọn:

Highlands Coffee – chuỗi cà phê Việt Nam nổi tiếng, hướng đến khách hàng trẻ trung, năng động, yêu thích không gian hiện đại pha lẫn truyền thống Việt.

2.

Chân dung khách hàng (Customer Persona):

• Độ tuổi: 16 – 28 tuổi

Giới tính: Nam & nữ (đa phần là học sinh, sinh viên, nhân viên văn phòng trẻ)

Sở thích: Uống cà phê, check-in, làm việc hoặc học nhóm tại quán, thích trải nghiệm không gian đẹp.

Hành vi: Thường ghé quán 1–2 lần/tuần; hay xem review trên mạng xã hội; thích đồ uống “signature” và chương trình khuyến mãi.

4. Insight khách hàng:

“Giới trẻ ngày nay không chỉ đến quán cà phê để uống, mà để tìm một không gian thể hiện phong cách sống và cảm xúc của mình.”

Highlands Coffee đã chạm đến insight này khi xây dựng hình ảnh quán mang đậm tinh thần Việt hiện đại, là nơi để “ngồi xuống, thưởng thức và kết nối”. Không chỉ bán cà phê, thương hiệu còn bán trải nghiệm – cảm giác thân thuộc và tự hào Việt Nam trong từng ly cà phê.

Tổng kết:

Từ việc khảo sát, có thể thấy Highlands Coffee đã thành công trong việc hiểu và chạm đến nhu cầu cảm xúc của khách hàng trẻ. Họ không chỉ cần một đồ uống ngon mà còn muốn được “thuộc về một nơi” – một không gian thân quen, gần gũi và hiện đại.

# data[].attributes.headline
29_Lê Minh Thư_Thông tin-thư viện_Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn (USSH)_D01_21.6_Xét điểm thi tốt nghiệp THPTQG

# data[].attributes.subject
29_Lê Minh Thư_Thông tin-thư viện_Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn (USSH)_D01_21.6_Xét điểm thi tốt nghiệp THPTQG

# data[].attributes.headline
09_Bùi Vũ Thanh Bình_SP Tiểu Học_Đại học Sài Gòn_Khối D_23.5 điểm_200 chỉ tiêu _Kết quả thi THPTQG 

# data[].attributes.subject
09_Bùi Vũ Thanh Bình_SP Tiểu Học_Đại học Sài Gòn_Khối D_23.5 điểm_200 chỉ tiêu _Kết quả thi THPTQG 

# data[].attributes.headline
35_Vũ Châu Cẩm Uyên_Truyền thông đa phương tiện_Truyền thông_ Đại học Ngoại ngữ – Tin học Thành phố Hồ Chí Minh_Khối D01_100 chỉ tiêu_Xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp

# data[].attributes.subject
35_Vũ Châu Cẩm Uyên_Truyền thông đa phương tiện_Truyền thông_ Đại học Ngoại ngữ – Tin học Thành phố Hồ Chí Minh_Khối D01_100 chỉ tiêu_Xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp

# data[].attributes.body
14_Nguyễn Thiên kim_Ngôn ngữ anh_ Đại học công nghệ Đồng Nai_Khối D14_17,67 điểm_Xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

# data[].attributes.body
Trải Nghiệm 1: Từ ngày 17/10 đến ngày 24/10

Hình thức trải nghiệm: Làm dự án nhỏ, thử sức với làm online.

Minh chứng là: mở kênh tiktok về mỹ phẩm và làm video về review. Học cách đo lường tương tác và chạy quảng cáo trên mạng xã hội.

# data[].attributes.headline
10.Đỗ Tiến Đạt nguyện vọng 2:TĐHXHNV-ngành quản lí thông tin 

# data[].attributes.subject
10.Đỗ Tiến Đạt nguyện vọng 2:TĐHXHNV-ngành quản lí thông tin 

# data[].attributes.headline
Trải nghiệm 1: Từ ngày 17/10 đến 23/10. Hình thức trải nghiệm: Khám phá khách hàng và thị trường.

# data[].attributes.subject
Trải nghiệm 1: Từ ngày 17/10 đến 23/10. Hình thức trải nghiệm: Khám phá khách hàng và thị trường.

# data[].attributes.body
Stt: 22_Vũ Diễm Quỳnh Nhi_NV1_Nghề:Nhân viên xuất nhập khẩu logistic_Nghành: Ngôn ngữ Anh_Trường

Đại Học Kinh Tế TP.HCM_ Khối:

DO1_ Điểm chuẩn 2025:

24.50đ_Chỉ tiêu: 150_Xét tuyển:

Kq học tập THPT, tốt nghiệp

THPT, Tuyển thắng

# data[].attributes.body
14_Nguyễn Thiên kim_Ngôn ngữ anh_ Đại học Đồng Nai_Khối D14_18,6điểm_Xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

# data[].attributes.headline
Trải nghiệm 1: Từ ngày 18 đến ngày 20/10. Hình thức trải nghiệm Giao lực thực tế với những anh/chị hoặc có người quen làm trong ngành. Hoặc nhắn tin qua facebook, fanpage

# data[].attributes.subject
Trải nghiệm 1: Từ ngày 18 đến ngày 20/10. Hình thức trải nghiệm Giao lực thực tế với những anh/chị hoặc có người quen làm trong ngành. Hoặc nhắn tin qua facebook, fanpage

# data[].attributes.body
20_ Chu Gia Nhi - Nghề Kế toán viên- Ngành Kế toán - Trường HUB - Khối D01 - Điểm 22.47 - Chỉ tiêu 40 - Xét tuyển tổng hợp, xét tuyển kết quả thi THPT

# data[].attributes.headline
Đinh Hoàng Phát - Trường Đh Lạc Hồng - Ngành ngôn ngữ anh - D01 - Nguyện vọng 1-15đ  - 100 chỉ tiêu -PT Xét tuyển : xét kết quả thi tốt nghiệp THPT

# data[].attributes.subject
Đinh Hoàng Phát - Trường Đh Lạc Hồng - Ngành ngôn ngữ anh - D01 - Nguyện vọng 1-15đ  - 100 chỉ tiêu -PT Xét tuyển : xét kết quả thi tốt nghiệp THPT

# data[].attributes.body
23_Lê Trần Hồng Nhung_Nghề báo chí_Ngành báo chí_Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn_Khối D01_24.3₫_3.899 chỉ tiêu_Xét tuyển theo điểm đgnl 913₫

# data[].attributes.body
8_Vương Thị Ngọc Anh _NV1 _Nghề:

Nhân viên logistic_ Ngành: Kinh doanh quốc tế _Trường Đại học

Ngân hàng_Khối DO1_ Điểm năm

2025: 23.60 Chỉ tiêu: 120

Phương thức 4: xét tuyển kết quả thi THPT

# data[].attributes.body
17-Trần Nguyễn Nhật Nam-Ngôn Ngữ Anh-Đại Học Đồng Nai-18.00-chỉ tiêu 130

khối D14

# data[].attributes.body
Trải Nghiệm 1: Từ ngày 17/10 đến 23/10.

Hình thức trải nghiệm:

1. Tham quan thực tế tại doanh nghiệp

2. Tham gia workshop/chuyên đề về quản trị kinh doanh

3. Thực hành mô phỏng quản trị doanh nghiệp trong lớp học

4. Thực tập ngắn hạn tại phòng kinh doanh hoặc phòng kế hoạch

Minh chứng là:

1. Hình ảnh buổi tham quan hoặc làm việc tại doanh nghiệp

2. Biên bản tham gia workshop/certificate/giấy chứng nhận

3. Báo cáo trải nghiệm/nhật ký thực tập ngắn hạn

4. Bài thuyết trình hoặc bài phân tích case study nhóm/lớp

# data[].attributes.headline
NV2: 34_HUỲNH NGỌC THANH TUYỀN_Đại học Ngân Hàng TP HCM_D01_22_Chỉ tiêu 240_Xét điểm thi tốt nghiệp THPT

# data[].attributes.subject
NV2: 34_HUỲNH NGỌC THANH TUYỀN_Đại học Ngân Hàng TP HCM_D01_22_Chỉ tiêu 240_Xét điểm thi tốt nghiệp THPT

# data[].attributes.headline
03_Đặng Lê Ngọc Anh_Kinh doanh quốc tế_Đại học Luật TP.HCM_Khối D_20,8 điểm_300 chỉ tiêu_Xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

# data[].attributes.subject
03_Đặng Lê Ngọc Anh_Kinh doanh quốc tế_Đại học Luật TP.HCM_Khối D_20,8 điểm_300 chỉ tiêu_Xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

# data[].attributes.body
Nguyện vọng 2

# data[].attributes.headline
Nguyễn Trần Quỳnh Anh_ NV2_ Quản lý hành chính công APAG, Quản lí nhà nước. Chỉ tiêu 300

# data[].attributes.subject
Nguyễn Trần Quỳnh Anh_ NV2_ Quản lý hành chính công APAG, Quản lí nhà nước. Chỉ tiêu 300

# data[].attributes.body
Điểm chuẩn: 23,75 điểm

Tổ hợp xét tuyển: D01 (Toán, Văn, Anh)

Khu vực: Trụ sở chính Hà Nội

Phương thức xét tuyển: Theo kết quả thi tốt nghiệp THPT

Chỉ tiêu 300 hs

# data[].attributes.body
17-Trần Nguyễn Nhật Nam-Quản trị Kinh Tế Quốc Tế-Đại Học Lạc Hồng-15.00- chỉ tiêu 250

# data[].attributes.headline
10.Đỗ Tiến Đạt nguyện vọng 1:Học Viện Báo Chí -D01-ngành truyền thông

# data[].attributes.subject
10.Đỗ Tiến Đạt nguyện vọng 1:Học Viện Báo Chí -D01-ngành truyền thông

# data[].attributes.headline
09_Bùi Vũ Thanh Bình_SP Tiểu Học_Đại học Đồng Nai_Khối D_23.10 điểm_259 chỉ tiêu

# data[].attributes.subject
09_Bùi Vũ Thanh Bình_SP Tiểu Học_Đại học Đồng Nai_Khối D_23.10 điểm_259 chỉ tiêu

# data[].attributes.body
20_ Chu Gia Nhi - Nghề Truyền thông và Quảng cáo - Ngành Marketing - Trường UEH - Khối D01 - Điểm 26,50 - Chỉ tiêu 160 - Xét tuyển thẳng, xét học bạ, điểm thi THPT

# data[].attributes.headline
21_ Lê hoà yến nhi _ kế toán nv2_đại học nông lâm_điểm 23_ĐGNL và xét tuyển THPT QG

# data[].attributes.subject
21_ Lê hoà yến nhi _ kế toán nv2_đại học nông lâm_điểm 23_ĐGNL và xét tuyển THPT QG

# data[].attributes.body
Nguyễn Phan Đình Tùng _ QH công chúng , truyền thông marketing Ngành Quan hệ công chúng ở NEU năm 2024 có chỉ tiêu tổng là 60 sinh viên. Zunia

Trong đề án tuyển sinh năm 2024, NEU phân chia chỉ tiêu theo ngành: ngành Marketing được dự kiến 220 chỉ tiêu, xét các tổ hợp A00, A01, D01, D07. Báo Đại biểu Nhân dân

Điểm chuẩn năm 2024:
• Quan hệ công chúng đứng ngành cao nhất của trường: 28,18 điểm (thang 30) Báo Đại biểu Nhân dân+2Báo Markettimes+2
• Marketing ở NEU năm 2024: 27,78 điểm job3s+2Báo Đại biểu Nhân dân+2

NEU cho phép xét tuyển các tổ hợp có khối D (ví dụ ngành Quan hệ công chúng xét tổ hợp D01, D07)

# data[].attributes.headline
29_Đinh Thị Minh Thuỳ_xã hội học_Đh Thủ Dầu Một_điểm 22.75_ xét tuyển THPTQG

# data[].attributes.subject
29_Đinh Thị Minh Thuỳ_xã hội học_Đh Thủ Dầu Một_điểm 22.75_ xét tuyển THPTQG

# data[].attributes.body
31_Nguyễn Trần Băng Trinh_Ngành Văn Học_Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn_khối:D01_điểm 23,9_120CT_Điểm thi tốt nghiệp

# data[].attributes.headline
Hoàn thành nguyện vọng 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.subject
Hoàn thành nguyện vọng 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.headline
Không hoàn thành: Hình thức trải nghiệm; Lộ trình trải nghiệm

# data[].attributes.subject
Không hoàn thành: Hình thức trải nghiệm; Lộ trình trải nghiệm

# data[].attributes.body
19_ngành Giáo Dục Tiểu Học_ khối D01_ 24.00_ĐH Sài Gòn TPHCM

# data[].attributes.headline
Hoàn thành nguyện vọng 1,  2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.subject
Hoàn thành nguyện vọng 1,  2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.headline
Nguyễn Hồng Tâm - Đại học Quốc Tế - Đại học quốc gia TPHCM - ngành ngôn ngữ anh - D01 - Nguyện vọng 2 - 31đ (môn tiếng anh nhân hệ số 2) - 90 chỉ tiêu 

# data[].attributes.subject
Nguyễn Hồng Tâm - Đại học Quốc Tế - Đại học quốc gia TPHCM - ngành ngôn ngữ anh - D01 - Nguyện vọng 2 - 31đ (môn tiếng anh nhân hệ số 2) - 90 chỉ tiêu 

# data[].attributes.headline
Hoàn thành nguyện vọng 1, 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.subject
Hoàn thành nguyện vọng 1, 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.headline
Hoàn thành nguyện vọng 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.subject
Hoàn thành nguyện vọng 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.body
32. Phạm Lê Hoàng Tuấn – Kinh doanh quốc tế – ĐH Công Nghiệp TP.HCM – D01, D96 – Xét học bạ.

# data[].attributes.headline
Hoàn thành nguyện vọng 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.subject
Hoàn thành nguyện vọng 2 và Trải nghiệm 1

# data[].attributes.body
32. Phạm Lê Hoàng Tuấn – Xuất nhập khẩu Logistics – ĐH Công Nghiệp TP.HCM – D10, C00 – Xét học bạ.

# data[].attributes.headline
Nguyễn Trần Ngọc Thảo_NV2: Giáo Dục học_ Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn _D01 _ xét tuyển điểm thi THPTQG ( 22,2đ), điểm thi ĐGNL (767)

# data[].attributes.subject
Nguyễn Trần Ngọc Thảo_NV2: Giáo Dục học_ Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn _D01 _ xét tuyển điểm thi THPTQG ( 22,2đ), điểm thi ĐGNL (767)

# data[].attributes.headline
Nguyễn Trần Ngọc Thảo _ NV1: Ngôn ngữ Anh _ Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn _ Khối D01 _ 23,65đ_ xét tuyển bằng điểm ĐGNL, điểm thi THPTQG

# data[].attributes.subject
Nguyễn Trần Ngọc Thảo _ NV1: Ngôn ngữ Anh _ Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn _ Khối D01 _ 23,65đ_ xét tuyển bằng điểm ĐGNL, điểm thi THPTQG

# data[].attributes.headline
Tuần 3: Hoạt động 2: Xây dựng lộ trình trải nghiệm

# data[].attributes.subject
Tuần 3: Hoạt động 2: Xây dựng lộ trình trải nghiệm

# data[].attributes.headline
Tuần 3: Hoạt động 2: Xây dựng lộ trình trải nghiệm

# data[].attributes.subject
Tuần 3: Hoạt động 2: Xây dựng lộ trình trải nghiệm

# data[].attributes.body
🎯 MỤC TIÊU LỘ TRÌNH:

Giúp em trải nghiệm từng giai đoạn của nghề tổ chức sự kiện:
👉 Lên ý tưởng – Quảng bá – Thực hiện – Tổng kết đánh giá.
Sau 4 tuần, em sẽ hiểu mình có hợp với nghề truyền thông – sự kiện không, và nếu có, nên rèn kỹ năng nào thêm.

📅 LỘ TRÌNH 4 TUẦN KHÁM PHÁ NGHỀ “TRUYỀN THÔNG & TỔ CHỨC SỰ KIỆN”

🧩 Tuần 1 – Khám phá nghề & tự đánh giá bản thân

Mục tiêu: Hiểu nghề sự kiện là gì, và bản thân em đang ở đâu.

Nhiệm vụ:

1. Xem 2 video chia sẻ của người trong nghề:

“Một ngày làm event planner” (VieChannel, ColorME hoặc Arena Multimedia).

“Behind the scene: tổ chức lễ hội, concert, workshop.”

2. Ghi ra 3 điều em thích nhất – 3 điều em e ngại nhất khi làm nghề này.

3. Làm bài mini test “Tính cách nghề sự kiện” (thầy có thể gửi link nếu em muốn).

4. Viết nhật ký nhỏ: “Nếu em được tổ chức 1 sự kiện trong trường, đó sẽ là gì?”

💡 Kết quả: Em sẽ xác định được mình thích phần “sáng tạo ý tưởng”, “truyền thông” hay “điều phối hậu trường” hơn.

💬 Tuần 2 – Thử làm truyền thông cho một sự kiện thật

Mục tiêu: Hiểu công việc “quảng bá sự kiện” (content – hình ảnh – kế hoạch truyền thông).

Nhiệm vụ:

1. Chọn một sự kiện thật trong trường (hoặc online), ví dụ: hội thao, lễ tri ân, cuộc thi học thuật.

2. Tự tạo kế hoạch truyền thông mini gồm:

Tên sự kiện + thông điệp.

3 bài đăng Facebook (trước – trong – sau sự kiện).

1 poster hoặc ảnh truyền thông (dùng Canva.com).

3. Nhờ bạn bè hoặc giáo viên phản hồi xem bài đăng nào hấp dẫn nhất.

💡 Kết quả: Em hiểu công việc truyền thông gồm: viết – thiết kế – đăng bài – theo dõi tương tác, và cảm nhận “sức nóng” của truyền thông trước sự kiện.

🎥 Tuần 3 – Trải nghiệm tổ chức / điều phối sự kiện

Mục tiêu: Trực tiếp quan sát hoặc tham gia khâu chuẩn bị, set-up, hậu cần.

Nhiệm vụ:

1. Xin phép tham gia ban tổ chức hoặc hỗ trợ hậu cần của một sự kiện trường (hoặc sự kiện địa phương, CLB).

2. Trong ngày diễn ra, hãy để ý:

Ai phụ trách khâu nào?

Khi có sự cố (âm thanh, khách đến trễ…), họ xử lý ra sao?

3. Ghi lại nhật ký sự kiện: 3 điều em học được và 2 điều khiến em bất ngờ.

💡 Kết quả: Em sẽ thấy rõ nghề này đòi hỏi sự linh hoạt, quan sát, giao tiếp và khả năng xử lý áp lực.

✨ Tuần 4 – Tổng kết, phản chiếu & giới thiệu lại sự kiện

Mục tiêu: Rút kinh nghiệm – cảm nhận – thể hiện bản thân như “một người làm nghề”.

Nhiệm vụ:

1. Viết bài đăng (hoặc quay video ngắn) với chủ đề:
👉 “Một tuần làm truyền thông sự kiện – em học được gì?”

2. Gửi cho thầy/cô hoặc bạn bè xem và nhận phản hồi.

3. Tự đánh giá theo 3 câu hỏi:

Em cảm thấy vui và hứng thú nhất khi làm phần nào?

Em thấy điểm yếu nào cần cải thiện (giao tiếp, sáng tạo, kiên nhẫn…)?

Em có muốn làm nghề này lâu dài không?

💡 Kết quả: Em sẽ có một sản phẩm cá nhân đầu tiên về nghề truyền thông sự kiện — rất hữu ích nếu em muốn nộp xét tuyển học bạ hoặc portfolio ngành truyền thông tại HUFLIT 🎓

🌻 GỢI Ý CÔNG CỤ MIỄN PHÍ

Canva.com: làm poster, bài đăng, banner sự kiện.

CapCut / InShot: dựng video recap.

Trello / Notion: ghi kế hoạch, phân công công việc nhóm.

Google Form: tạo khảo sát hoặc phản hồi sự kiện.

💬 THẦY GỢI Ý THÊM:

Sau khi hoàn thành lộ trình, em có thể:

Đăng sản phẩm hoặc bài chia sẻ lên mạng xã hội (nếu muốn thử cảm giác “lan tỏa thông điệp”).

Đem trải nghiệm này ghi vào mục “Hoạt động ngoại khóa” khi đăng ký vào ngành Truyền thông – HUFLIT.

# data[].attributes.headline
Hoạt động 1: Những hình thức tìm hiểu về nghề.

# data[].attributes.subject
Hoạt động 1: Những hình thức tìm hiểu về nghề.

# data[].attributes.body
1️⃣ Tham gia CLB Truyền thông hoặc CLB Sự kiện ở trường

Nếu trường có CLB Media, CLB Văn nghệ, CLB Kỹ năng, CLB Báo chí – xin tham gia để:

Thử viết bài, chụp ảnh, quay video, làm poster.

Quan sát cách truyền thông nội bộ vận hành (từ viết nội dung → đăng bài → phản hồi).

Nếu trường chưa có, em có thể tự lập nhóm 3–4 bạn và thử làm fanpage nhỏ (ví dụ “Trường em hôm nay” hoặc “Khoảnh khắc tuổi 18”).

🪄 Lợi ích: Em sẽ biết mình thích phần nào hơn – viết nội dung, thiết kế, nói chuyện, hay lên ý tưởng.

🔹 2️⃣ Tham gia hoạt động hoặc cuộc thi truyền thông cho học sinh THPT

Một số cuộc thi uy tín như:

“GenZ Tài năng Truyền thông” – do các CLB sinh viên tổ chức.

“Hành trình Truyền thông” – do các trường ĐH như HUFLIT, HUTECH, UEF tổ chức cho học sinh.

“Teen PR Challenge” (Vietcetera, Arena Multimedia).

📍 Em chỉ cần theo dõi fanpage của HUFLIT – Khoa Quan hệ Quốc tế & Truyền thông là có nhiều cơ hội dự thi, workshop miễn phí.

🔹 3️⃣ Học thử / trải nghiệm trực tuyến

HUFLIT thường có chuỗi “Trải nghiệm 1 ngày làm sinh viên truyền thông” – em nên theo dõi fanpage hoặc website trường.

Ngoài ra, em có thể học thử miễn phí các khóa:

Google Digital Garage – Cơ bản về Digital Marketing.

Coursera – Introduction to Public Relations / Media Studies.

[MindX, Vietskill, ColorME] – các khóa ngắn hạn làm video, viết content, thiết kế poster.

📚 Mỗi khóa chỉ 2–3 buổi nhưng cho em cảm giác thực tế rất rõ ràng về nghề.

🔹 4️⃣ Theo dõi người làm nghề thật

Chọn 3–5 người hoặc trang chia sẻ nghề để xem họ làm gì mỗi ngày:

Các KOL/Agency: The Influencer, Vietcetera, Golden Communication Group.

Người làm nghề: @theanh28, @content.review, hoặc các nhà báo trẻ.

Kênh TikTok/YouTube chia sẻ kỹ năng nghề: “Thái Vân Linh”, “My Anh Media”, “Content Girl VN”.

🪄 Quan sát họ nói gì, chia sẻ gì, để hiểu đời sống thật của người làm truyền thông – áp lực, niềm vui, nhịp sống.

🔹 5️⃣ Xin trải nghiệm thực tế tại sự kiện hoặc dự án cộng đồng

Nếu địa phương có hội chợ, chương trình thiện nguyện, lễ hội học sinh, hãy tình nguyện phụ trách khâu truyền thông: viết bài, chụp ảnh, đăng Facebook.

Có thể bắt đầu với trang truyền thông trường, hoặc dự án online nhỏ.

🎥 Khi em tham gia thật, em sẽ hiểu: truyền thông không chỉ “viết bài” mà là “làm sao để người khác hiểu và cảm nhận đúng thông điệp”.

🔹 6️⃣ Phỏng vấn “người trong nghề”

Nếu có anh/chị từng học HUFLIT hoặc đang làm truyền thông, thử nhắn hỏi 3 câu:

1. Công việc hằng ngày của anh/chị là gì?

2. Điều vui và khó nhất trong nghề là gì?

3. Nếu quay lại thời học sinh, anh/chị sẽ chuẩn bị gì?

💬 Chỉ 10 phút nói chuyện thôi cũng giúp em hiểu hơn cả 1 buổi định hướng.

🔹 7️⃣ Làm “Dự án truyền thông nhỏ của riêng em”

Nếu em thích thử sức, có thể tự làm:

Một chiến dịch nhỏ “Truyền cảm hứng học tập” cho lớp.

Một video ngắn “Một ngày của học sinh lớp 12”.

Một bài đăng lan tỏa thông điệp tích cực (ví dụ “Lớp tôi và những ngày cuối cấp”).

🎯 Không cần hoàn hảo – chỉ cần làm và cảm nhận cảm xúc của chính em khi sáng tạo nội dung đó.

🌼 Kết luận: Cách hiểu nghề hiệu quả nhất

✨ “Không ai hiểu nghề truyền thông bằng người từng thử cầm máy, viết bài, và lan tỏa cảm xúc thật.”

Chỉ cần em thử 2–3 trong 7 cách trên, em sẽ:

Hiểu nghề có hợp với mình không.

# data[].attributes.body
32. Phạm Lê Hoàng Tuấn – Xuất nhập khẩu Logistics – ĐH Công Nghiệp TP.HCM – D10, C00 – Xét học bạ.

# data[].attributes.headline
12_Lưu Thúy Hòa-truyền thông đa phương tiện_truyền thông _Trường báo chí_KhốiD1_16-28,85 điểm_Chỉ tiêu 22,96 đến 28,25/30_Thi truyền thống, xét học bạ, đánh giá năng lực

# data[].attributes.subject
12_Lưu Thúy Hòa-truyền thông đa phương tiện_truyền thông _Trường báo chí_KhốiD1_16-28,85 điểm_Chỉ tiêu 22,96 đến 28,25/30_Thi truyền thống, xét học bạ, đánh giá năng lực

# data[].attributes.headline
30-Cao Ngọc Bảo Thy - NV2- quản lí  -quản trị nhân lực -ĐH Mở TPHCM-D01-24- chỉ tiêu 80-ĐGNL, điểm thi ĐH 

# data[].attributes.subject
30-Cao Ngọc Bảo Thy - NV2- quản lí  -quản trị nhân lực -ĐH Mở TPHCM-D01-24- chỉ tiêu 80-ĐGNL, điểm thi ĐH 

# data[].attributes.headline
30-Cao Ngọc Bảo Thy -NV1- quản trị -logictic-ĐH Công Nghiệp TPHCM-C03,D01-24- chỉ tiêu 297-ĐGNL, xét học bạ

# data[].attributes.subject
30-Cao Ngọc Bảo Thy -NV1- quản trị -logictic-ĐH Công Nghiệp TPHCM-C03,D01-24- chỉ tiêu 297-ĐGNL, xét học bạ

# data[].attributes.headline
15. Phạm Ngọc Hồng Linh_Tài chính Ngân Hàng_Trường Đại Học Công Thương_Khối D01_24đ_Chỉ tiêu:155_Điểm thi THPT

# data[].attributes.subject
15. Phạm Ngọc Hồng Linh_Tài chính Ngân Hàng_Trường Đại Học Công Thương_Khối D01_24đ_Chỉ tiêu:155_Điểm thi THPT

# data[].attributes.body
19_Vũ Ánh Minh Nguyệt_ Quản Trị Kinh Doanh_ ĐH Kinh Tế TPHCM_ Khối D01_24.30_ Chi tiêu 850

# data[].attributes.headline
Đinh Hoàng Phát - Đại học Lạc Hồng - D01 - Ngôn ngữ Anh - 16.15

# data[].attributes.subject
Đinh Hoàng Phát - Đại học Lạc Hồng - D01 - Ngôn ngữ Anh - 16.15

# data[].attributes.headline
Tuần 1: Những hình thức tìm hiểu thực tế  về nghề

# data[].attributes.subject
Tuần 1: Những hình thức tìm hiểu thực tế  về nghề

# data[].attributes.body
- Nghề: Giáo viên

- NGÀNH: Sư phạm

- Trường Đại học Đồng Nai

- Khối : D01

- Điểm (2025) : 19 - 26,51đ

- Chỉ tiêu năm 2025: 1.609 chỉ tiêu

- Phương thức xét tuyển: Kết quả thi Tốt nghiệp/Đánh giá năng lực/Học bạ

# data[].attributes.headline
NV2: 38_Lê Thị Cẩm Y_Tài chính-ngân hàng_Đại học Tài chính-Marketing (UFM)_D01_22,55_Chỉ tiêu: 393_XT Học bạ: 25,08, XT kết quả TNTHPT

# data[].attributes.subject
NV2: 38_Lê Thị Cẩm Y_Tài chính-ngân hàng_Đại học Tài chính-Marketing (UFM)_D01_22,55_Chỉ tiêu: 393_XT Học bạ: 25,08, XT kết quả TNTHPT

# data[].attributes.body
- Nghề: Bộ phận Nhà hàng- ẩm thực

- NGÀNH: Quản trị du lịch- khách sạn

- Trường Đại học Kinh Tế Tp.HCM ( UEH )

- Khối : D01- Điểm (2025) : 24,20đ

- Chỉ tiêu năm 2025 mã trường KSA: 7.980 chỉ tiêu

- Phương thức xét tuyển: Kết quả thi Tốt nghiệp/Đánh giá năng lực

# data[].attributes.headline
26_ Nguyễn Huỳnh Thanh Thảo _ Sư Phạm _ Sử _ Đại học Đồng Nai _ C03 ,D14 _ 22,6 _ 40 _ xét điểm  thi THPTQG

# data[].attributes.subject
26_ Nguyễn Huỳnh Thanh Thảo _ Sư Phạm _ Sử _ Đại học Đồng Nai _ C03 ,D14 _ 22,6 _ 40 _ xét điểm  thi THPTQG

# data[].attributes.headline
Nguyện vọng 1 : 26 _ Nguyễn Huỳnh Thanh Thảo _ sư phạm _ sử_ Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh_ D14_28,6 _ 40_ phương thức xét tuyển thứ 2 điểm học bạ kết hợp đánh giá năng lực chuyên biệt 

# data[].attributes.subject
Nguyện vọng 1 : 26 _ Nguyễn Huỳnh Thanh Thảo _ sư phạm _ sử_ Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh_ D14_28,6 _ 40_ phương thức xét tuyển thứ 2 điểm học bạ kết hợp đánh giá năng lực chuyên biệt 

# data[].attributes.headline
29_Lê Minh Thư_Quản trị nhân sự và hành chính_Quản trị nhân lực_Trường đại học Kinh tế TPHCM (UEH)_D01_24,8_150_Xét điểm thi tốt nghiệp THPT 

# data[].attributes.subject
29_Lê Minh Thư_Quản trị nhân sự và hành chính_Quản trị nhân lực_Trường đại học Kinh tế TPHCM (UEH)_D01_24,8_150_Xét điểm thi tốt nghiệp THPT 

# data[].attributes.headline
38. Lê Thị Cẩm Y_Quản trị dịch vụ thương mại hàng không_Học Viện Hàng Không (VAA)-cơ sở TPHCM_D01_23,5đ_Chỉ tiêu: 245_Xét tuyển Học bạ: 26,59đ_DGNL: 800

# data[].attributes.subject
38. Lê Thị Cẩm Y_Quản trị dịch vụ thương mại hàng không_Học Viện Hàng Không (VAA)-cơ sở TPHCM_D01_23,5đ_Chỉ tiêu: 245_Xét tuyển Học bạ: 26,59đ_DGNL: 800

# data[].attributes.headline
2_Nguyễn Ngọc Qúy An_Báo chí_ĐH KHXH&NV_D01_24,3_Chỉ tiêu: 100_Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi Tốt nghiệp THPT_NV2: Ngành ngôn ngữ học

# data[].attributes.subject
2_Nguyễn Ngọc Qúy An_Báo chí_ĐH KHXH&NV_D01_24,3_Chỉ tiêu: 100_Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi Tốt nghiệp THPT_NV2: Ngành ngôn ngữ học

# data[].attributes.body
Stt: 22_Vũ Diễm Quỳnh Nhi_Nghề: Kinh doanh-thương mại quốc tế_Nghành: Ngôn ngữ Anh_Trường Đại Học Tôn Đức Thắng_Khối: D01_ Điểm chuẩn 2025: 30,84đ_Chỉ tiêu: 7.070_Xét tuyển: Kq học tập THPT, tốt nghiệp THPT, DGNL, Tuyển thẳng

# data[].attributes.headline
Nguyễn Hồng Tâm - Đại học Tài Chính - Marketing - nghành Marketing - D01 - Nguyện vọng 1 - 25,01đ - 240 chỉ tiêu 

# data[].attributes.subject
Nguyễn Hồng Tâm - Đại học Tài Chính - Marketing - nghành Marketing - D01 - Nguyện vọng 1 - 25,01đ - 240 chỉ tiêu 

# data[].attributes.headline
03_Đặng Lê Ngọc Anh_Marketing_Nghiên cứu thị trường_Đại học Quốc Tế-ĐHQGHCM_Khối D_23 điểm_530 chỉ tiêu_ĐGNL 600

# data[].attributes.subject
03_Đặng Lê Ngọc Anh_Marketing_Nghiên cứu thị trường_Đại học Quốc Tế-ĐHQGHCM_Khối D_23 điểm_530 chỉ tiêu_ĐGNL 600

# data[].attributes.headline
16. Đinh Hồng Lĩnh _Quản trị khách sạn_Trường Đại Học Kinh Tế_Khối D01,D07_24,2đ_Chỉ tiêu: 100_ PT1, điểm năng lực tiếng anh .

# data[].attributes.subject
16. Đinh Hồng Lĩnh _Quản trị khách sạn_Trường Đại Học Kinh Tế_Khối D01,D07_24,2đ_Chỉ tiêu: 100_ PT1, điểm năng lực tiếng anh .

# data[].attributes.headline
Nguyễn Trần Quỳnh Anh_ Quản lý kinh tế_ Học viện báo chí tuyên truyền_Khối D09 và D14. Điểm chuẩn 25,8 chỉ tiêu 200 phương thức xét tuyển học bạ PT3

# data[].attributes.subject
Nguyễn Trần Quỳnh Anh_ Quản lý kinh tế_ Học viện báo chí tuyên truyền_Khối D09 và D14. Điểm chuẩn 25,8 chỉ tiêu 200 phương thức xét tuyển học bạ PT3

# data[].attributes.body
Điểm chuẩn 2025 liên quan ngành Kinh tế & Quản lý kinh tế

Ngành Kinh tế (Quản lý kinh tế) với tổ hợp X01 (Toán, Văn, Giáo dục kinh tế & pháp luật) đạt điểm chuẩn 25,08 (thang 30).

Nhóm ngành lý luận / kinh tế được công bố điểm chuẩn dao động từ 22,96 đến 25,08 theo thang 30.

📊 Điểm chuẩn 2025 – ngành Quản lý công / các ngành chính trị / ngành tương đương

Tuy nhiên, ngành trong nhóm lý luận / chính trị có điểm chuẩn tương đương nhóm lý luận: dao động trong khoảng 22,96 – 25,08 theo thang 30.

# data[].attributes.body
13. Nguyễn Khắc Gia Huy__Quản trị văn phòng__Học viện hành chính công__D01__21,5đ__155CT__Điểm thi THPT

# data[].attributes.body
1. Nguyễn Hoà An__Sư phạm Anh__ĐH Đồng Nai__24,5đ__77CT__Điểm thi THPT

# data[].attributes.body
38. Trần Nguyễn Thảo Vy__Thuế__Đại học UEH__D01__100CT__Điểm thi THPT

# data[].attributes.headline
21_ Lê Hoà Yến Nhi_ Ngành giáo viên _Trường Đại học Đồng Nai_ khối d01_ điểm 23.1đ-chỉ tiêu 649_ xét tuyển học bạ, điểm thi thpt 

# data[].attributes.subject
21_ Lê Hoà Yến Nhi_ Ngành giáo viên _Trường Đại học Đồng Nai_ khối d01_ điểm 23.1đ-chỉ tiêu 649_ xét tuyển học bạ, điểm thi thpt 

# data[].attributes.headline
29_Đinh Thị Minh Thuỳ_ngành xã hội học_KHXH&NV _D01_23.1_chỉ tiêu 3.899_xét tuyển THPTQG

# data[].attributes.subject
29_Đinh Thị Minh Thuỳ_ngành xã hội học_KHXH&NV _D01_23.1_chỉ tiêu 3.899_xét tuyển THPTQG

# data[].attributes.body
8_Vương Thị Ngọc Anh_Nghề: Nhân viên chứng từ xuất nhập khẩu_ Ngành: Logistic và quản lý chuỗi cung ứng_Trường Đại học Ngân hàng_Khối D01_ Điểm năm 2025: 23.49 _Chỉ tiêu: 120_ Phương thức 4: xét tuyển kết quả thi THPT

# data[].attributes.headline
34_Huỳnh Ngọc Thanh Tuyền_Tài chính-Ngân hàng_Đại học ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh_D01_22.76_Chỉ tiêu 400_Xét học bạ 75/100

# data[].attributes.subject
34_Huỳnh Ngọc Thanh Tuyền_Tài chính-Ngân hàng_Đại học ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh_D01_22.76_Chỉ tiêu 400_Xét học bạ 75/100

# data[].attributes.headline
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề theo tuần 📷

# data[].attributes.subject
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề theo tuần 📷

# data[].attributes.body
🌟

LỘ TRÌNH TRẢI NGHIỆM NGHỀ BÁO CHÍ (4 TUẦN)

🗓

Tuần 1: Khám phá ngành & hình dung nghề

Mục tiêu: Hiểu tổng quan về nghề báo, các loại hình báo chí, yêu cầu nghề nghiệp.

Hoạt động:

📖 Tìm hiểu:

Các loại hình báo chí (báo in, báo điện tử, truyền hình, phát thanh, báo mạng xã hội).

Tố chất và kỹ năng của người làm báo.

🎬 Xem – nghe:

Xem các bản tin thời sự, talkshow, phóng sự, đọc báo mạng uy tín (VNExpress, Tuổi Trẻ, BBC…).

Ghi chú về phong cách viết, tiêu đề, cách dẫn dắt.

✏️ Thực hành:

Viết 1 bản tin ngắn 200–300 chữ về một sự kiện trong trường hoặc khu phố.

💬 Phản hồi:

Nhờ giáo viên Ngữ văn hoặc người hướng dẫn đọc và góp ý cách viết.

🗓

Tuần 2: Kỹ năng viết và phỏng vấn

Mục tiêu: Làm quen với kỹ năng viết báo và thu thập thông tin.

Hoạt động:

🎤 Học cơ bản:

Cấu trúc bài báo (5W1H: What, Who, When, Where, Why, How).

Cách đặt tiêu đề hấp dẫn.

🗣 Thực hành:

Viết bài phỏng vấn ngắn (Q&A) với 1 người bạn, giáo viên, hoặc nhân viên trong trường về một chủ đề gần gũi (ví dụ: “Kỷ niệm mùa thi”, “Thói quen đọc sách”).

📸 Kết hợp:

Tập chụp ảnh minh họa hoặc quay clip ngắn (1 phút).

🧠 Tự đánh giá:

Đọc lại bài và thử chỉnh sửa theo tiêu chí: hấp dẫn – rõ ràng – trung thực.

🗓

Tuần 3: Thực tế và sáng tạo nội dung

Mục tiêu: Trải nghiệm làm “phóng viên học sinh”.

Hoạt động:

🚶‍♀️ Đi thực tế:

Quan sát 1 sự kiện (ví dụ: lễ chào cờ, cuộc thi trong trường, hoạt động thiện nguyện).

Ghi chép hiện trường, cảm nhận, câu nói nổi bật.

✍️ Viết:

Bài tường thuật sự kiện (400–500 chữ) có hình ảnh minh họa.

🎥 Nếu có điều kiện:

Tập dựng 1 video phóng sự ngắn (bằng điện thoại).

💬 Giao lưu:

Trao đổi online hoặc offline với sinh viên ngành Báo chí hoặc nhà báo trẻ để hỏi kinh nghiệm.

🗓

Tuần 4: Tổng kết và định hướng tương lai

Mục tiêu: Nhìn lại trải nghiệm, xác định hướng đi cá nhân.

Hoạt động:

🧩 Tổng hợp sản phẩm:

Gộp các bài viết, ảnh, video thành “Portfolio mini – Góc nhìn của phóng viên học sinh”.

🗣 Thuyết trình:

Trình bày trải nghiệm, khó khăn, bài học và ước mơ với lớp hoặc CLB.

🎯 Định hướng:

Tìm hiểu các trường đại học đào tạo Báo chí (VD: Học viện Báo chí & Tuyên truyền, ĐH KHXH&NV…).

Xem yêu cầu tuyển sinh và các kỹ năng cần rèn thêm (ngôn ngữ, tư duy phản biện, ngoại ngữ…).

💡

Gợi ý mở rộng nếu có thời gian

Tham gia Câu lạc bộ Truyền thông – Báo chí trong trường.

Viết bài gửi cho báo học trò hoặc trang web trường.

Tham gia cuộc thi viết hoặc trại báo chí trẻ.

# data[].attributes.headline
6. Nguyễn Hoàng Vân Anh_Truyền thông đa phương tiện_Học viện công nghệ bưu chính viễn thông_D01_24.00_Chỉ tiêu:6,680 cho cả 2 cơ sở (Hà Nội và TPHCM)_Xét tuyển kết hợp, xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT 

# data[].attributes.subject
6. Nguyễn Hoàng Vân Anh_Truyền thông đa phương tiện_Học viện công nghệ bưu chính viễn thông_D01_24.00_Chỉ tiêu:6,680 cho cả 2 cơ sở (Hà Nội và TPHCM)_Xét tuyển kết hợp, xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT 

# data[].attributes.headline
Hoàn thành nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 theo mẫu sau: STT_Họ và tên_Nghề_Ngành_Trường_Khối_Điểm_Chỉ tiêu_Phương thức xét tuyển

# data[].attributes.subject
Hoàn thành nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 theo mẫu sau: STT_Họ và tên_Nghề_Ngành_Trường_Khối_Điểm_Chỉ tiêu_Phương thức xét tuyển

# data[].attributes.headline
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm trải nghiệm theo tuần

# data[].attributes.subject
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm trải nghiệm theo tuần

# data[].attributes.body
🗓️ Tuần 1:

Khám phá khách hàng & thị trường

Chủ đề: Marketing bắt đầu từ việc hiểu khách hàng.

🎯 Mục tiêu:

Biết cách nghiên cứu khách hàng, hiểu nhu cầu và “điểm đau” (pain point) của họ.

🧭 Nhiệm vụ:

1. Chọn 1 sản phẩm hoặc thương hiệu em yêu thích (ví dụ: Highlands Coffee, Shopee, hoặc một shop local trên Instagram).

2. Phỏng vấn hoặc khảo sát 5 người xung quanh (bạn, người thân, online):

Vì sao họ thích (hoặc không thích) thương hiệu đó?

Họ thường thấy thương hiệu đó ở đâu? (quảng cáo, bạn bè, TikTok, v.v.)

Điều gì khiến họ chọn sản phẩm này thay vì cái khác?

3. Tổng hợp kết quả → viết một bản tóm tắt ngắn (1 trang A4):

Chân dung khách hàng (tuổi, sở thích, hành vi)

Insight (điều thương hiệu này chạm được vào tâm lý khách hàng)

💡 Kết quả:

Em sẽ hiểu rằng marketing không chỉ là quảng cáo — mà là nghiên cứu con người.

🗓️ Tuần 2:

Trải nghiệm sáng tạo nội dung (Content Maảketing.

Chủ đề: Làm sao để sản phẩm “được nói về” trên mạng xã hội.

🎯 Mục tiêu:

Thử viết, sáng tạo hoặc thiết kế nội dung thu hút.

🧭 Nhiệm vụ:

1. Chọn 1 sản phẩm cụ thể (có thể là đồ em đang dùng, ví dụ: sữa rửa mặt, sách, quán cà phê, hoặc quần áo local brand).

2. Viết hoặc làm 1 bài đăng mạng xã hội (bằng text, ảnh, hoặc video ngắn) để quảng bá sản phẩm đó.

Có thể là bài review, video TikTok, story Instagram, hoặc post Facebook.

Viết caption hấp dẫn, gắn cảm xúc hoặc kể câu chuyện thật.

3. Đăng thật (nếu muốn) và quan sát phản hồi của mọi người.

4. Ghi lại những gì em học được:

Điều gì khiến bài đăng được chú ý?

Làm thế nào để người ta bình

🗓️ Tuần 3:

Chiến lược & phân tích – Làm mini campaign

Chủ đề: Kết nối mọi thứ thành một chiến dịch nhỏ.

🎯 Mục tiêu:

Biết cách lên kế hoạch marketing mini và đánh giá hiệu quả.

🧭 Nhiệm vụ:

1. Chọn 1 mục tiêu rõ ràng: ví dụ “Thu hút 20 người biết đến quán cà phê A” hoặc “Tăng follow cho page handmade của bạn”.

2. Lên kế hoạch mini (trong 1 trang):

Mục tiêu

Khách hàng mục tiêu

Ý tưởng nội dung (2–3 post/video)

Kênh triển khai (TikTok, Instagram, Facebook…)

Cách đo kết quả (lượt xem, bình luận, chia sẻ…)

3. Thực hiện một phần của kế hoạch (ví dụ đăng 1 post, chia sẻ trong nhóm, nhờ bạn tương tác).

4. Cuối tuần, đánh giá kết quả:

Có đạt mục tiêu không?

Điều gì hiệu quả, điều gì cần cải thiện?

# data[].attributes.body
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề Theo tuần

# data[].attributes.body
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề Theo tuần

# data[].attributes.headline
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề Theo tuần 

# data[].attributes.subject
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề Theo tuần 

# data[].attributes.body
Hoạt động 2: Thiết kế lộ trình trải nghiệm nghề Theo tuần