# data[].attributes.body
1. Pengalaman sy saat ni masih kaku dlm mempraktekkan pembelajaran mendalam. Jdinya masih harus belajar terus

2. Yg mengiinspirasi bahwa kami masih bisa mengajar dengan baik. Walau banyak tantangan.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya saat mempraktikkan rencana pembelajaran dikelas ketika menggunakan model pembelajaran games based learning, saya melihat siswa menjadi lebih terlibat dan antusias. Kolaborasi antara guru dan siswa maupun siswa dan siswa sangat terlihat jelas.

Praktikum sederhana ataupun observasi langsung juga sering di lakukan.

# data[].attributes.body
1. Saya mempraktikan rencana pembelajaran di kelas dengan mengikuti langkah-langkah yang tercantum dalam Perencanaan

2. pengalaman menginspirasi dari guru yang sudah menerapkan pembelajaran dengan menerapkan PM, berkesadaran, bermakna dan menggembirakan, salah satu rekan saya yang mengajar mata pelajaran PKK, yang mengajak siswa praktik langsung dan menghubungkan dengan kehidupan sehari-hari dan sebagainya

# data[].attributes.body
Bagaiamana pengalaman saat mempraktikan di kelas

1. Melihat kesiapan siswa

2. Menanyakan aktivitas yang dilakukan saat sebeum masuk kelas

3. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran

4. Menyampaikan Materi

5. Saya Belum tahu apakah Praktik Pembelajaran sudah termasuk Pembelajaran Mendalam atau belum karena di sekolah kami baru mau menerapkan Pembelajarn Mendalam

Pengalaman Menginspirasi

Secara tidak kasat mata ada Guru yang sudah menerapkan PM

# data[].attributes.body
1. Dalam melakukan pembelajaran mungkin belum nampak pembelajaran mendalam. Biasanya,,, apa yang dirancang tidak sesuai dengan keadaan masuk di kelas.

2. Mengispirasi sy lewat melihat video di youtube...

# data[].attributes.body
1. Berjalan dengan baik walaupun ada berbagai tantangan yang saya hadapi salah satu tantangan terbesar adalah menjaga agar seluruh siswa tetap terlibat aktif. Dalam satu kelas, tentu ada siswa yang cepat tanggap, ada juga yang membutuhkan bimbingan ekstra. Oleh karena itu, saya selalu berusaha untuk fleksibel dan adaptif.

2. Sebenarnya saya belum mengetahui karena belum terlibat langsung dalam pembelajaran rekan guru saya. akan tetapi ada salah satu rekan guru saya yang pernah sharing PM yaitu ibu Imel. dari sharing tersebut saya mencoba mencari informasi lewat internet mengenai PM.

# data[].attributes.body
1. untuk pengalaman sendiri mungkin bisa di bilang tanpa disadari sdh menerapkan pembelajaran PM . Menerapkan prinsip pembelajaran berkesadaran ( biasanya di lakukan pada saat memberikan pertanyaan pemantik di awal pembelajaran ). bermakna ketika siswa melakukan praktek langsung atau mempresentasikan hasil kerja , menggembirakan, menggembirakan ketika siswa melakukan tanya jawab dan diskusi

2. satu pengalaman yang mengispirasi sering skrol medis sosial .. banyak hal baru yang bisa di ambil sebagai pedoman yang nantinya akan di terapkan di pembelajaran berikutnya .

# data[].attributes.body
1. memberikan suasana yang konduisif

kami, dan dan memulai dengan aktif memberikan siswa aspirasi.

2. sya biasa melihat ibu margi bisa mengajar dengan mata pelajaran fisika, dengan berkasedaran...

# data[].attributes.body
1. secara tidak langsung kami mengadopsi pembelajaran mendalam walaupun tidak sepenuhnya karena ada beberapa point yang sering kami alami seperti interaksi dengan siswa, evaluasi dan umpan balik dan tentunya persiapan yang mateng dsb.

2. ada sebagain dari teman guru sudah menerapkan 3M dan BBM sedikit sedikit

# data[].attributes.body
Rencana pembelajaran di kelas yaitu kita harus melakukan pendekatan kpd siswa dengan cara berdiskusi biar siswa aktif.

# data[].attributes.body
1. Penglaman saya slma mngikuti pembljaran mndlam sangat bgus kita bljar secra brtahap dan memprlajari praktik pedagogiknya, bgamana mncptkan lingkungan belajar yang dikmbangkan oleh budaya belajar.

2. Pengalman saya ktika belajar PM trnyta ada teman gru sya yang sudh melksanakan akn tetapi tdk mnyadarinya. Cprti cntoh siswa terlbat lgsung dalm proyek mngenal akan tmbuhan , mengamati dn mnganalisis apa yang dia lht di lingkungn.

# data[].attributes.body
Kita harus melakukan mendekatan dengan cara berdiskusi untuk membuat siswa aktif

# data[].attributes.body
1. Pengalaman saya dalam mempraktikkan pembelajaran di kelas seperti naik rollercoaster. Ada suka dukanya. Entah waktu yang kadang tidak cukup dalam melaksanakan KBM atau harus menarik fokus siswa di kelas.

2. Pengalaman inspirasi dari guru lain yang menginsipirasi bagi saya itu salah satu guru biologi : ibu reliana namung. Karena keterbatasan laboratorium di sekolah kami ibu mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari, sehingga siswa menjadi menyenangkan dalam belajar. Contoh sederhana siswa membuat alat peraga tentang virus, melakukan percobaan sederhana tentang pertumbuhan. Ibu Relly sudah menggunakan pembelajaran mendalam dimana ketiga aspek terpenuhi yaitu pembelajaran yang berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
1. Saya mempersiapkan rencana pembelajaran dengan matang dan disesuaikan dengan kondisi anak-anak agar apa yang ingin saya sampaikan ke sampai kepada mereka.

2. Pengalaman menginspirasi adalah saat saya mencoba menggunakan PM di saat PPG kemarin anak-anak menjadi lebih aktif dan antusias dalam pembelajaran di kelas maupun saat melakukan praktikum dan paling di nanti anak-anak adalah Praktikum IPA Setelah materi mereka terima. Karena saat saya mengajar di kelas saya mendahulukan pemahaman dan juga akan diaplikasikan dengan cara praktikum di kelas.

# data[].attributes.body
1. saya menerapkan pembelajaran dengan pembiasaan budaya industri

2. siswa sudah mengalami belajar memahami, mengaplikasi, dan merefleksi tipis2...