# data[].attributes.headline
Білім беру сапасындағы

# data[].attributes.body
Білім беру сапасындағы заманауи бағалау

Қазіргі таңда білім беру сапасын бағалау тек оқушының алған білімін тексерумен шектелмейді. Заманауи бағалау:

# data[].attributes.headline
💡 Формативті бағалау –

# data[].attributes.body
💡 Формативті бағалау – оқу барысында оқушыға кері байланыс беріп, жетілдіруге бағыттайды.

# data[].attributes.body
Формативті бағалау (қалыптастырушы) – күнделікті оқу барысында кері байланыс беру.

Суммативті бағалау (жиынтық) – тоқсан, бөлім, жыл соңында қорытынды нәтиже шығару.

Критериалды бағалау – нақты көрсеткіштер бойынша әділ бағалау.

Халықаралық бағалау жүйелері (PISA, TIMSS) – әлемдік деңгейдегі білім сапасын салыстыру.

# data[].attributes.headline
📊 Жиынтық бағалау – оқу кезеңінің соңындағы нәтижені көрсетеді.

# data[].attributes.subject
📊 Жиынтық бағалау – оқу кезеңінің соңындағы нәтижені көрсетеді.

# data[].attributes.headline
👩‍🏫 Мұғалімнің әрекеті:

# data[].attributes.subject
👩‍🏫 Мұғалімнің әрекеті:

# data[].attributes.body
• 📌 Сабақта бағалау критерийлерін нақты қояды.

• 📌 Әр оқушыға дер кезінде кері байланыс береді.

• 📌 Оқушылардың жетістігін ғана емес, даму динамикасын қадағалайды.

• 📌 Бағалау нәтижелерін ескеріп, сабақ әдістерін жетілдіреді.

• 📌 Әр оқушының жеке қабілеті мен ерекшелігін ескереді.

# data[].attributes.headline
Білім беру процесінде 

# data[].attributes.body
Білім беру процесінде бағалау тек оқушылардың білім деңгейін өлшеу құралы ғана емес, сонымен қатар олардың жеке қасиеттерін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Дұрыс ұйымдастырылған бағалау оқушының өзіндік дамуына, жеке тұлғалық сапаларын жетілдіруге ықпал етеді.

1. Жауапкершілік пен тәртіптілік.

Бағалау жүйесі арқылы оқушылар өз жұмысына жауап беруді үйренеді. Олар уақытылы дайындалуға, тапсырмаларды орындауға, оқу процесіне ұқыптылықпен қарауға дағдыланады. Бұл қасиет болашақ өмірінде де қажет болады.

2. Өзін-өзі бағалау және сыни ойлау.

Бағалау нәтижесін талдай отырып, оқушылар өз күшті және әлсіз жақтарын анықтайды. Бұл өзін-өзі дамытуға, қателерін түзетуге мүмкіндік береді. Сонымен бірге, оларда сыни тұрғыдан ойлау қабілеті артады.

3. Мотивация мен табандылық.

Әділ әрі ашық бағалау жүйесі оқушыларды жақсы нәтижеге жетуге ынталандырады. Оқушы өзінің жетістігін көріп, әрі қарай білім алуға ұмтылады. Бұл табандылық пен еңбекқорлық сияқты қасиеттерді қалыптастырады.

4. Коммуникативтік қабілет.

Кері байланыс алу барысында оқушылар мұғаліммен және сыныптастарымен қарым-қатынас жасайды. Өз ойын жеткізу, пікір алмасу дағдылары дамиды. Бұл олардың ашықтық, сенімділік сияқты жеке қасиеттерін нығайтады.

5. Шығармашылық пен дербестік.

Формативті бағалау кезінде оқушыларға өз бетінше шешім қабылдау, тапсырмаларды ерекше тәсілмен орындау мүмкіндігі беріледі. Бұл олардың шығармашылық қабілеттерін, дербестігін арттырады.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Мұғалімнің бағалаудағы ең маңызды әрекеті қандай?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Кері байланыс беру

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Жеке қәбілеттерлі ескеру

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Әдістемені жетілдіру

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Нәтижені әділ бағалау