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Yo sé que un estudiante está aprendiendo cuando lo veo poner en práctica lo que ha escuchado, observado o experimentado.

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Yo sé cuando el niño está aprendiendo en el juego trabajo cuando realizo el recorrido por la diferente zonas y le voy realizando sus preguntas de qué están realizando. También me doy cuanta en el momento del cierre cuando ellos expresan lo que hicieron y cuáles materiales utilizaron.

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cuando el niño se involucra en la actividad, propone ideas, toma roles, hace preguntas o busca soluciones,cuando expresa lo que piensa, negocia con sus compañeros, explica sus acciones o usa vocabulario nuevo,encuentra maneras de resolver situaciones dentro del juego (cómo construir, cómo repartir, cómo ganar/colaborar) y tambien cuando aplica en el juego lo que ha aprendido en otras experiencias o en la vida real.

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Vielkys Almanzar

Yo se que un estudiante está aprendiendo cuando:

• Clasifica objetos por colores, tamaños o formas en la zona

• Usa el conteo para repartir materiales o al organizar un juego.

• Juega con otros respetando reglas sencillas.

• Narra lo que hizo en su juego, cuenta historias o describe lo que está construyendo.

• Hace preguntas y responde con más claridad.

• Usa la motricidad fina al recortar, encajar, armar rompecabezas o dibujar.

• coordina mejor sus movimientos al manipular materiales.

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Cuando al recorrer por los rincones veo como participa activamente en las actividades del juego, colabora con sus compañeros, toma sus propias decisiones en las actividades mostrando alegría en lo que hace.

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Yo sé que un estudiante está aprendiendo cuando...

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Yo sé que un estudiante está aprendiendo cuando...

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Se que mis estudiantes están aprendiendo cuando lo que hacen en el juego no solo se queda ahí, sino que lo aplica en su vida diaria, mostrando que el conocimiento adquirido tiene sentido y se convierte en parte de su forma de actuar y relacionarse

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Yo sé que un estudiante está aprendiendo cuando, en medio del juego, me toma de la mano para mostrarme con orgullo lo que hizo, cuando ríe al descubrir algo nuevo y cuando se atreve a intentar de nuevo sin miedo.

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Cuando muestra interés en la actividad que esta realizando, le gusta participar, expresa sus ideas, recuerda lo trabajado el día anterior ya que esto significa que el aprendizaje fue significativo, este se siente motivado y eso se refleja en sus producciones.

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Bueno, se que el niño esta aprendiendo, cuando es capas de expresar lo que esta haciendo, cuando puede hacerlo de otra manera aunque sea la misma cosa. Cuando encuentra una solucion a algo que se le presenta mientras juega, cuando colabora con sus compañeros, comparte, corrije a otros y a la vez repite las reglas o forma de jugar a otros. Al mantenerse concentrado y con alegria al momento de su tiempo. Cuando realiza las actividades con cuidado y de manera delicada. Si respeta a los demas y usa los materiales adecuados en cada caso.

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EL JUEGO DE TRABAJO ES FUNDAMENTAL PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL NIÑO, VALORA EL JUEGO COMO UNA CCTIVIDAD MAS SERIA E IMPORTAMTES QUE UN NIÑO PUEDE REALIZAR PARA SU DESARROLLO COGNITIVO APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO SIMBOLICO Y OBSTRACTO TAMBIEM SE DESARROLLA SOCIOEMOCIONAL EMOCIONES Y RELACIONES.

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Cuando explora y experimenta con materiales, buscando resolver problemas o probar nuevas formas de usarlos.

Tambien cuando se comunica con otros niños, negociando roles, compartiendo ideas o expresando emociones, y cuando imagina y crea, utilizando el juego simbólico para representar situaciones de la vida cotidiana o inventar escenarios.

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Yo sé que un niño está aprendiendo con la metodología de juego-trabajo cuando lo veo disfrutar mientras explora, pregunta, inventa y se involucra activamente en lo que hace. Lo noto cuando repite una actividad porque le interesa, cuando encuentra nuevas formas de resolver un problema, o cuando empieza a expresarse con más claridad y seguridad.

También lo sé cuando observo que sus juegos se vuelven más complejos, que incluye lo que ha visto o vivido, o cuando empieza a colaborar con otros niños y a respetar turnos y reglas sin que se lo impongan. Para mí, esas son señales claras de que no solo está jugando, sino que realmente está aprendiendo, entendiendo y creciendo.

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Yo sé que un niño está aprendiendo en su juego trabajo cuando demuestran sus habilidades, cuando son autónomo en lo que realizan y cuando expresan lo que sienten, sus emociones, lo que hacen, lo que le gustó de forma placentera y así continúa reproduciendo lo aprendido.

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yo se cuando el niños se involucran, con entusiasmo, toman la iniciativas, deciden, los roles y proponen ideas sin necesidad de que un adulto lo ordenen. y cuando ellos se expresan y los que le gusto.

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Cuando el niño decide ir a una zona especifica, y reconoce el nombre de la misma y explica lo hará en esa zona. ejemplo si va al la zona de arte y la maestra observa la producción y la explica.