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En nuestra red social Instagram, seguimos publicando sobre nuestro aprendizaje de las ODS y el rol fundamental que tenemos nosotros los jóvenes. En un mundo donde los desafíos ambientales se intensifican cada día, la educación ambiental se convierte en nuestra herramienta más poderosa.

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Participación Foro 2: "La Economía circular y los ODS"

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Participación Foro 2: "La Economía circular y los ODS"

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En el archivo adjunto se presenta la participación de nuestro equipo en el foro de discusión

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https://forms.office.com/r/mUUHzw46Sz

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Plan de trabajo sobre investigacion ODS del planeta

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Plan de trabajo sobre investigacion ODS del planeta

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El siguiente proyecto tiene como finalidad diseñar una encuesta dirigida a jóvenes, con el objetivo de conocer sus percepciones y conocimientos acerca de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con la protección del planeta. Esta encuesta busca captar la conciencia ambiental y la disposición de las nuevas generaciones para actuar en favor de la sostenibilidad ambiental, contribuyendo así a la conservación de los recursos naturales y la mitigación del cambio climático.

Este trabajo forma parte del proceso de investigación para la elaboración de un reportaje sobre sostenibilidad y juventud, en el marco del curso de Educación Ambiental.

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En nuestra red social de instagram, se obtuvo una gran respuesta de las personas en general y valoran la información proporcionada por el experto, el ingeniero quimico Jose Morales.

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Intagram: @ecorevolucion4

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Entrevista a especialista sobre ODS de prosperidad

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Entrevista a especialista sobre ODS de prosperidad

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“Prosperidad Sostenible: Conversando con un Especialista sobre los ODS 💬🌎”📝

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En nuestra red social de instagram, se obtuvo una gran respuesta de las personas en general y valoran nuestra labor como futuros profesionales.

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Participación Foro 1: "El consumismo y los ODS"

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Participación Foro 1: "El consumismo y los ODS"

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En el archivo adjunto se presenta la participación de nuestro equipo en el foro de discusión

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· ¿Qué podemos hacer para evitar que la contaminación dañe la tierra y el aire?

a) Usar menos plástico y reciclar

b) Promover el uso de energías renovables

c) Plantar árboles en zonas urbanas

d) Fomentar el transporte sostenible como bicicletas, transporte público

· ¿Sabes qué significa reducir, reutilizar y reciclar y por qué es bueno para el ambiente?

a) Elegir productos con menos empaques

b) Disminuir residuos, usar cosas varias veces y reciclar materiales

c) Evitar el desperdicio de alimentos

d) Usar productos desechables

· ¿Qué actividades podemos hacer todos los días para ayudar al planeta y a los animales?

a) Separar la basura y ahorrar agua

b) Apoyar refugios de animales y plantas locales

c) Usar productos amigables con el medio ambiente

d) Evitar el uso de pesticidas en jardines

· ¿Cómo podemos elegir alimentos de origen animal que provengan de una producción responsable?

a) Comprar productos orgánicos certificados

b) Elegir productos con certificación de bienestar animal

c) Preguntar sobre el origen y condiciones de producción en mercados locales

d) Apoyar granjas comunitarias y locales

· ¿Qué riesgos de salud pueden aparecer cuando no se respetan las normas de higiene en el cuidado de los animales?

a) Infecciones y enfermedades zoonóticas

b) Intoxicaciones alimentarias por mala manipulación

c) Infecciones respiratorias por exposición a contaminantes

d) Propagación de parásitos

· ¿Qué consecuencias directas tiene el cambio climático sobre la salud?

a) Aumento de enfermedades respiratorias y por calor

b) Mayores enfermedades transmitidas por vectores como el dengue

c) Estrés por exceso de calor o frio

d) Impactos en la seguridad alimentaria

· ¿Cómo pueden las ciudades adaptarse para proteger a las personas de fenómenos extremos como olas de calor o inundaciones?

a) Crear espacios verdes y sistemas de drenaje eficientes

b) Implementar alertas tempranas y planes de emergencia

c) Construir infraestructuras resilientes y sostenibles

d) Promover la educación sobre cambio climático

· ¿Cuál es la importancia de cuidar a los animales y plantas para proteger el planeta?

a) Mantener el equilibrio de los ecosistemas

b) Preservar la diversidad genética para futuras generaciones

c) Garantizar servicios ecosistémicos como polinización y purificación de agua

d) Conservar la belleza natural y cultural del planeta

· ¿Qué tipo de contaminación has visto en playas, ríos o lagos? Física, química o biológica

a) Plásticos y basura (contaminación física)

b) Derrames de petróleo o productos tóxicos (química)

c) Presencia de virus o bacterias (biológica)

d) Todas las anteriores

· ¿Qué mensaje darías sobre la importancia de cuidar el agua y la vida que hay en ella?