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1. Obstáculo: Se idéntica que la cobertura del acceso a las redes tecnológicas a nivel regional es insuficiente para el numero de la población estudiantil.

1.1 Solución: Escalonar horarios de acceso de tal manera que la plataforma sea eficiente para todos, es decir turnos de conexión para evitar saturación en picos de uso.

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BRECHA DE INFRAESTRUCTUA:

2. Obstáculo: Las brechas institucionales que se identifican con el Uso de plataformas digitales educativas como (Schoolpack, Phidias ) en las diferentes instituciones de la región.

2.1 Solución: Cada institución educativa cuenta con necesidades distintas tanto en población estudiantil, herramientas tecnologicas y demás. por tanto, la solución a esta problemática es identificar que plataforma es pertinente para la institución y que cumpla con los requisitos mínimos de cobertura, digitalización etc.

DEFICIT DE CAPACITACIÓN

2. Obstáculo: Existe una necesidad urgente de capacitación para el correcto uso de estas plataformas digitales donde los padres de familias, docentes, directores de grupo y adminisitrativos puedan acceder de forma eficiente y ver dentro de esta plataforma (Notas, Observaciones, Citaciones, etc..) sin embargo, la población que mas se puede identificar en esta variable es la apatía o motivación por parte de los padres de familia a la asitencia de estas capacitaciones que les permita hacer uso correcto de esta plataforma y por ende tener una buena comunicación con la institucion sobre como va el estudiante.

2.1 Solución: Sensibilizar estas capacitaciones adaptandola a la población (PADRES DE FAMILIA) muchas veces estas capacitaciones son llevadas a cabo por profesionales que no reducen, flexibilizan o enfocan estas capacitaciones a una poblacion adulta como lo son los padres de familia para que en todo el termino puedan flexibilizar y asi mismo entender el uso de estas plataformas.

PERTINENCIA CULTURAL:

3.Obstáculo:  Inflexibilidad a la adaptación de las circunstancias regionales por parte de la comunidad educativa (retos de las creencias individuales a nivel cultural, minimización, contribución a maximizar la problemática)
3.1. Solución: Gestión de recursos comunitarios (habilidades, estrategias de afrontamiento, etc.) (con que se cuenta para afrontar la situación), para generar una transición al cambio de manera paulatina y flexible.

SOSTENIBILIDAD FINANCIERA

4.Obstáculo: El mayor obstáculo que se presenta son los recursos limitados para invertir en plataformas, en mantenimientos, en capacitaciones que cumplan con las necesidades de la población de la región y así poder darle continuidad a los proyectos trazados y además en los momentos que se cuenta con los recursos no se priorizan estas necesidades, dilatando la problemática.

4.1 Solución: Planear y gestionar de manera escalonada las necesidades detectadas de tal manera que en un periodo de corto o largo plazo se pueda cubrir la mayor cantidad de necesidades detectadas y alterno a esto tratar de gestionar de manera dinámica, creativa el proceso de tal manera que podamos garantizar que los objetivos se cumplan.

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1. Obstáculo: Las limitaciones en la desactualización de la programación de los equipos de computadores a nivel regional.

1.1. Solución: Desde el personal regional docente con conocimiento en habilidades informáticas generar espacios para la actualización básico de dichos equipos, identificar y valorar sus condiciones para gestionando los permisos permisos y licencias pertinentes en compañia de directivos ante las SED inicialmente.

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2. Obstáculo: Existe una necesidad urgente de capacitación para el correcto uso de estas plataformas digitales donde los padres de familias, docentes, directores de grupo y administrativos puedan acceder de forma eficiente y ver dentro de esta plataforma (Notas, Observaciones, Citaciones, etc..) sin embargo, la población que mas se puede identificar en esta variable es la apatía o motivación por parte de los padres de familia a la asistencia de estas capacitaciones que les permita hacer uso correcto de esta plataforma y por ende tener una buena comunicación con la institución sobre como va el estudiante.

2.1 Solución: Sensibilizar estas capacitaciones adaptándola a la población (PADRES DE FAMILIA) muchas veces estas capacitaciones son llevadas a cabo por profesionales que no reducen, flexibilizan o enfocan estas capacitaciones a una población adulta como lo son los padres de familia para que en todo el termino puedan flexibilizar y así mismo entender el uso de estas plataformas.

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4. Obstáculo: El mayor obstáculo que se presenta son los recursos limitados para invertir en plataformas, en mantenimientos, en capacitaciones que cumplan con las necesidades de la población de la región y así poder darle continuidad a los proyectos trazados y además en los momentos que se cuenta con los recursos no se priorizan estas necesidades, dilatando la problemática.

4.1 Solución: Planear y gestionar de manera escalonada las necesidades detectadas de tal manera que en un periodo de corto o largo plazo se pueda cubrir la mayor cantidad de necesidades detectadas y alterno a esto tratar de gestionar de manera dinámica, creativa el proceso de tal manera que podamos garantizar que los objetivos se cumplan.

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3. Obstáculo:  Inflexibilidad a la adaptación de las circunstancias regionales por parte de la comunidad educativa (retos de las creencias individuales a nivel cultural, minimización, contribución a maximizar la problemática)
3.1. Solución: Gestión de recursos comunitarios (habilidades, estrategias de afrontamiento, etc.) (con que se cuenta para afrontar la situación), para generar una transición al cambio de manera paulatina y flexible.

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2.Obstáculo: Existe una necesidad urgente de capacitación para el correcto uso de estas plataformas digitales donde los padres de familias, docentes, directores de grupo y administrativos puedan acceder de forma eficiente y ver dentro de esta plataforma (Notas, Observaciones, Citaciones, etc..) sin embargo, la población que más se puede identificar en esta variable es la apatía o motivación por parte de los padres de familia a la asitencia de estas capacitaciones que les permite hacer uso correcto de esta plataforma y por ende tener una buena comunicación con la institución sobre como va el estudiante.

2.1 Solución: Sensibilizar estas capacitaciones adaptandola a la población muchas veces estas capacitaciones son llevadas a cabo por profesionales que no reducen, flexibilizan o enfocan estas capacitaciones a una población adulta como lo son los padres de familia para que en todo el término puedan flexibilizar y asi mismo entender el uso de estas plataformas.

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3. Obstáculo: Inflexibilidad a la adaptación de las circunstancias regionales por parte de la comunidad educativa INSTITUCIONES EDUCATIVAS (retos de las creencias individuales a nivel cultural, minimización, contribución a maximizar la problemática)

3.1. Solución: Gestión de recursos comunitarios (habilidades, estrategias de afrontamiento, etc.) (con que se cuenta para afrontar la situación), para generar una transición al cambio de manera paulatina y flexible.

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4. Obstáculo: El mayor obstáculo que se presenta son los recursos limitados para invertir en plataformas, en mantenimientos, en capacitaciones que cumplan con las necesidades de la población de la región y así poder darle continuidad a los proyectos trazados y además en los momentos que se cuenta con los recursos no se priorizan estas necesidades, dilatando la problemática.

4.1 Solución: Planear y gestionar de manera escalonada las necesidades detectadas de tal manera que en un periodo de corto o largo plazo se pueda cubrir la mayor cantidad de necesidades detectadas y alterno a esto tratar de gestionar de manera dinámica, creativa el proceso de tal manera que podamos garantizar que los objetivos se cumplan.