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b) Debatimos en torno a los siguientes interrogantes guía

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b) Debatimos en torno a los siguientes interrogantes guía

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¿Cómo definirían a la persona del video? ¿Qué características destaca? ¿Cómo se siente? ¿Qué plantea en relación a su experiencia vital?

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Memoria

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Historia familiar

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Partiendo de la Colección ESI  “Continuemos estudiando” les proponemos armar grupos y realizar un relato invitando a participar de la biblioteca a partir de una obra. La idea es que puedan:

1. Seleccionar un título

2. Pensar las personas destinatarias (estudiantes /docentes/nivel/modalidad)

3. Pensar en qué medida esa obra convoca a pensar la identidad desde una perspectiva de género y derechos.

4. Armar una invitación para habitar la biblioteca. La misma puede ser en diferentes soportes: Audio, imagen, texto, etc.

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Plataforma educativa virtual | DGCyE | Gobierno de la Provincia de Buenos Aires

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Cartografía feminista: Interseccionalidad, Sandra Hoyos (UNITV) - Canal Encuentro