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1 - IDENTIFICAÇÃO DOS PROBLEMAS

Comece destacando os pontos mais fragilizados da convivência na escola.
Maus-tratos, regras injustas e agressividade são alguns exemplos de contravalores que precisam ser abordados.

2 - VALORIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS

Contraponha esses contravalores com princípios positivos como tolerância, justiça, equidade e respeito mútuo.

3. ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE

Envolva toda a comunidade escolar na escolha dos valores e na construção da concepção de convivência.

4. CRIAÇÃO DE OBJETIVOS

Com uma comissão oficialmente composta, é hora de elaborar os objetivos gerais e específicos baseados nos valores escolhidos.

Com todos envolvidos, a escola pode elaborar objetivos claros para um ambiente mais respeitoso e acolhedor.

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Organizada, limpa, com um sorriso no rosto.

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Troca de experiências, Afetividade, empatia, elogios, mimos, diálogo 🌻✨️

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Antes de tudo, o gesto é a expressão que acolhe, que recebe, que aceita.

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Para um ambiente acolhedor o diálogo é o principal passo. Dar voz aos diferentes atores presentes na comunidade escolar.

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Tutoria para os alunos, ouvindo e aconselhando.

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Escuta ativa sem julgamentos. Comunicação não violenta e assertiva

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Como manter um ambiente escolar acolhedor

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Como manter um ambiente escolar acolhedor

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Manter o diálogo e o respeito sempre.

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Buscando aproximar a maneira de nos comunicarmos com a realidade do estudante

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empatia e corresponsabilidade

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Ser otimista, pensamento positivo é sempre muito positivo, diante qualquer situação. O aluno comumente chegará até você fragilizado, ou com idéias e conclusões equivocadas. É preciso empatia, respeito e bom senso. Com uma pitada de bom humor fará toda a diferença.

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Um ambiente escolar acolhedor deve seguir alguns passos primordiais:

Cultivar uma cultura de respeito e inclusão: Incentivar o respeito às diferenças e criar um espaço onde todos se sintam aceitos, independentemente de sua origem, identidade ou capacidade.

Fortalecer as relações entre alunos e professores: Professores que demonstram empatia e estão abertos ao diálogo criam uma sensação de segurança e confiança. Escutar os alunos e reconhecer suas necessidades individuais é essencial.

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Promover atividades que estimulem os alunos a ouvir e respeitar as opiniões dos colegas, como círculos de conversa ou discussões colaborativas

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Escuta ativa e gestão assertiva

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A promoção de um ambiente escolar acolhedor acontece quando olhamos para os alunos como pessoas, a empatia de entender que o outro antes de ser difícil, ele é gente. E isso se estende para os colegas professores. Isso é acolher!

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Eu sou a professora Lidiane, eu acredito que ouvir e estabelecer uma conexão, junto aos estudantes logo no início do ano, e promover atitudes de incentivo ao longo do tempo.

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Eu sou a professora Lidiane, eu acredito que ouvir e estabelecer uma conexão, junto aos estudantes logo no início do ano, e promover atitudes de incentivo ao longo do tempo.

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Com minha sala, consegui um ambiente mais tranquilo fazendo grupos, diversificando as crianças sempre, fazendo rodízio, para que eles se conhecem melhor e troque experiências.

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Escuta ativa e acolhimento

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os momentos de tutoria são bem interessante, criamos laços

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Projetos em parceria com os psicólogos na escola.

Rodas de conversas.

Acolhimento sempre.

Escuta ativa.

Empatia com a realidade de cada estudante.

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Eu e meus alunos iniciamos a aula com roda de nomes e falamos sobre como está o dia até o momento. Em roda sentada com as mãos dadas. E a cada nome falado, o grupo repete o nome em voz alta

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empatia e respeito ao outro

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Fortalecer os vínculos entre todos da comunidade escolar, a partir da empatia, escuta ativa e acolhimento.

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Escuta ativa e respeito.

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Tendo um olhar cuidadoso com a individualidade de cada um.

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Tendo um olhar cuidadoso com a individualidade de cada um.

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Acredito que o respeito é fundamental em todos os ambientes.

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Tendo escuta ativa e permitindo que todos se manifestem.

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Costumo desenhar um Sol bem deformado. É festa para os estudantes.

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Respeito, sorriso e empatia.

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Alegria

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GENTILEZA, TRATATIVA HUMANIZADA, RESPEITO, EMPATIA, DEIXAR A TRISTEZA EM CASA

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Tornar o ambiente mais leve, mantendo o respeito entre todos os alunos e professor. Valorizar as opiniões e contribuições de cada indivíduo e manter um dialogo com empatia e compreensão.

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*Proporcionar uma escuta ativa;

*Um olhar sem julgamento e atento ao aprendizado;

*Acolher para também ser acolhido.

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Envolver os alunos nas atividades dentro e fora de sala.

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Promover um local de respeito em que ambos os lados sejam ouvidos.

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Escuta ativa, troca de experiências das crianças.

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Escuta ativa, troca de experiências das crianças.

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recepção calorosa

espaço confortável e caloroso

incentivo o respeito mútuo

apoio emocional

trabalho colaborativo

envolvimento familiar

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alunos acolhedores

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Promovendo um bate papo com os alunos, para que eles possam se expressar de forma organizada e assim todos podem contribuir um pouquinho para que haja um ambiente acolhedor.

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O diálogo é a base do acolhimento. Também é necessária a escuta ativa, o respeito e a valorização dos alunos

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hoje foi dia do Projeto de Vida do 6º ano, tema "Convivendo com as diferenças"...

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hoje foi dia do Projeto de Vida do 6º ano, tema "Convivendo com as diferenças"...

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Sandra Jesus- Trabalhar em equipe e com alegria

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Sandra Jesus- Trabalhar em equipe e com alegria

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Acredito que você deve estar aberto para ouvir e ao mesmo tempo dividir suas experiências de forma que ele se sintam mais relaxados e tranquilos.

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Praticar a escutatória.

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Fazer o aluno se sentirem pertencentes da escola, não somente com benefícios, mas com responsabilidades.  Semana passada fizemos um mural na escola e os alunos amaram. A escola deixou de ser bege, ficou feliz.

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Fazer o aluno se sentirem pertencentes da escola, não somente com benefícios, mas com responsabilidades.  Semana passada fizemos um mural na escola e os alunos amaram. A escola deixou de ser bege, ficou feliz.

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Escutar com atenção e ter um retorno com empatia com a realidade do estudante.

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Diálogo é primordial. Lembrar/recordar que o aluno tem vida fora da escola.

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Por meio de um ambiente acolhedor, onde o aluno possa se sentir motivado e feliz por estar no ambiente escolar.

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Sinceridade e amor ao proximo

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Ambiente saudável, limpo, troca de experiências e diálogo a todos.

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Conviver em um ambiente saudável é primordial para o crescimento pessoal e coletivo. Um ambiente que promove o bem estar é favorável para um crescimento exponencial. Para tratar bem precisamos estar bem física e mentalmente. Reciprocidade é o lema. Empatia é lei. O ambiente plural é preciso ter cuidado .

Saúde mental vem em primeiro luga.

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Quando estamos convivendo em um ambiente saudável temos crescimentos exponenciais na nossa vida particular e de trabalho. Para tratar bem tem que se sentir bem.  Reciprocidade !

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Por meio da escuta ativa e da empatia, tornando o ambiente acolhedor.