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De todas as coisas que gosto, minha família e meus amigos tão no meio disso. Antes tinha meu cachorro, que agora não tá mais. Foi triste mas agora ele virou lembrança boa. Também amo muito Frank Ocean, um cantor americano de R&B, tudo que ele canta faz soar calmo aqui dentro. Eu sou calma. Cheguei no mundo sem muito alarde e assim permaneço, fazendo tudo com paciência (as vezes, vai) e disciplina. Ah, também tem a academia! Que me tirou do vazio e me pôs na vida de volta quando eu precisei. Tem muitas coisas. Agora tem a Pedagogia também.

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Durante a greve, senti incertezas. Até questionei se eu deveria mesmo ter escolhido o que escolhi. Diante de receios, firmo minha fé e continuo.

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Tendo entendido que a máquina é uma extensão do homem e que nossas funcionalidades foram aprimoradas para que, em conjunto, fizéssemos um bom trabalho juntamente com as novas tecnologias, talvez não estejamos fazendo isso de modo sadio. Se partirmos do princípio de que tudo precisa de um equilíbrio, em relação à isso, não seria diferente. As máquinas e a tecnologia como um todo vieram para que nosso tempo fosse otimizado e flexibilizado, não? Pois bem, nós fazemos isso e não há dúvidas de que ganhamos muito a medida que tudo foi sendo construído nessa velocidade em que vivemos. O problema é que ao mesmo tempo em que ganhamos, perdemos. Nosso tempo de qualidade está sendo atravessado e bombardeado por nossas próprias invenções.

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É fato que as crianças hoje estão tão refens quanto nós das telas e da velocidade que o mundo se comporta. Produção de conteúdos infantis para internet, desenhos televisivos, filmes, seriados infantis tudo isto que veio como produto de uma mídia que quer como resultado, talvez, que essa aceleração não tenha um ponto limite. Engraçado que como consequência de nossas crianças ficarem tão apáticas frente às telas, nós temos como resultado uma produtividade baixa, atenção reduzida e o cognitivo cada vez mais comprometido; afetando é impossibilitando os avanços na aprendizagem que essas crianças poderiam ter. Há quem diga que o trabalho de fazer com que uma criança avance no ambiente escolar, seja só da escola, o que não é verdade…os pais tem papel fundamental para que esses vícios tecnológicos não as façam ficarem com a recepção de informações ainda mais comprometida. Assustadora a forma como as telas tem o poder de fazer com que tudo a nossa volta esteja girando em uma velocidade tal qual a de um carro de fórmula 1, nos reforça ainda mais como tudo parece estar caminhando tão mais rápido. O prejuízo que fica é as vezes irreparável; o que podemos usar como exercício é tentar entender como fazer de todas essas ferramentas midiáticas e tecnológicas um braço direito em instituições de ensino e na sala de aula.

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Assim como percebemos no conteúdo anterior, notamos o quanto as telas podem ser muitas vezes inimiga do aprendizado. Interessante como os jovens fazem o uso de redes sociais, mais interessante ainda como os professores se esforçam com todo seu carinho e dedicação para que esse seja um ambiente que possa facilitar as horas de estudo, atividade e comunicação entre o ambiente externo e interno da escola. Me agrada muito a ideia do google classroom, funciona como uma sala de aula rs mas online! existe até um mural; muito funcional e eficiente pois tudo o que acontece toda hora é lembrado pelo aplicativo, portanto não te deixa esquecer as tarefas…além dos textos que ficam todos salvos lá e todos podem fazer postagens nessa sala de aula virtual.

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Assim como percebemos no conteúdo anterior, o uso das telas pode acabar prejudicando nosso ensino. Interessante a forma como os alunos se põe para falar sobre o uso da internet, sobre como ela pode na verdade ser alisada e sobre como os professores se esforçam com toda sua dedicação e carinho para pode introduzir algo que seja eficiente no ambiente escolar. Muito me agrada o uso do classroom, que funciona como uma sala de aula virtual mesmo. Os professores podem fazer da postagens, adicionam trabalho e ao que tive de experiência, é uma ferramenta eficiente para aprendizagem, estudo. Quando se é criança, existe um limite, alguém que te impõe limite…mas quando você se torna jovem, assim como os do vídeo, é você quem administra seu uso. Muitas vezes os jovens não estão preparados para que isso seja uma ferramenta aliada…mas tudo irá depender de como você se porta a liberdade que tem para que aquilo funcione com equilíbrio.

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Tudo sobre o que é cinema me encanta. Como tudo se move, a criação de um roteiro, o figurino, o único da ideia para aquilo ser o que a gente vê na tela. Tudo. Como quem ama cinema e tudo que envolve a produção de cultura e arte, me toma o coração ver que essa é uma possibilidade para que utilizemos em nossa sala de aula, um novo jeito de aprender. Um novo aprender. E se quiser, até sobre cinema. A capacidade que as telas tem de poder nos introduzir, fazer ficar imerso dentro de imagens que vão passando muito rápido até terem o nome de “cena”, me põe em encanto. Muito bom como pode ser utilizado para tantas possibilidades de coisas legais para fazer em sala, que talvez o tecnológico não seja tão vilão assim como alguns acham que é.