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Philippe Perrenoud "La didáctica es una disciplina que se ocupa de las condiciones y de los medios que favorecen los aprendizajes de todos los alumnos, teniendo en cuenta la diversidad de sus ritmos, de sus estilos y de sus intereses."

Bruner: "La didáctica debe enfocarse en descubrir las estructuras inherentes a cada materia de estudio y en encontrar las formas más efectivas de transmitirlas a los estudiantes."

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1. Principio de individualización: Se refiere a los que nos hace únicos frente a nosotros mismos y frente a los demás.

2. Principio de socialización: La educación debe procurar socializar al educando, permitiéndole que se integre a la comunidad.

3. Principio de autonomía: Significa la capacidad para tomar propias decisiones.

4. Principio de actividad: Se refiere a la actividad humana especialmente educativa

5. Principio de creatividad: Favorece e impulsa la capacidad para vivir en un mundo cambiante.

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Didáctica integradora según Alfredo Calvo

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Ejes pedagógicos para una didáctica integradora de conocimientos

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Según Alfredo Clavo

Este eje se refiere a cómo se aprende. Es importante tener en cuenta todas las inteligencias de los estudiantes y que hay que capacitar a todas las personas para que puedan aprender. También dice que es importante tener en cuenta que los estudiantes aprenden de diferentes maneras y que hay que ofrecerles diferentes opciones para que puedan aprender de la manera que mejor les funcione.

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Aspectos que se cumplen en la exposición didáctica 

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Aspectos que se cumplen en la exposición didáctica 

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¿Qué es la exposición didáctica?

La exposición didáctica que se podría llamar también lección explicativa es el procedimiento por el cual el profesor, valiéndose de todos los recursos de un lenguaje didáctico adecuado, presenta a los alumnos un tema nuevo, definiéndolo, analizándolo y explicándolo.

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Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

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a) Técnica de correlación con la realidad: el docente procura establecer relación entre lo que está enseñando y la realidad circundante con las experiencias de vida del discente o con hechos de la actualidad.

b) Técnica del éxito inicial: Los pasos a seguir pueden ser:

- Planear pequeñas tareas de fácil ejecución para los alumnos.

c) Técnica de la competencia o rivalidad: La competencia puede ser orientada como:

- Autosuperación gradual del propio individuo a través de tareas sucesivas de dificultad progresiva.

d) Técnica de la entrevista o del estímulo personal en breves entrevistas informales:

- Convencer a los alumnos de que no están aprovechando bien su capacidad, o del todo.

- Mostrarles la posibilidad que tienen de mejorar su trabajo.

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Importancia de la pizarra digital en la educación.

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Pizarra Digital Interactiva multitáctil - multiCLASS Board MCI - con tecnología infrarrojos

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La necesidad de controlar la disciplina escolar y su repercusión académica.

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La necesidad de controlar la disciplina escolar y su repercusión académica.

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La indisciplina, es el resultado de diversos factores, obstaculiza el aprendizaje y el desarrollo social. Para ello, se requiere un enfoque integral que incluya la prevención, la creación de un clima positivo y la colaboración entre todos los actores educativos. Tomando en cuenta que el docente juega un papel fundamental en este proceso, estableciendo normas claras y utilizando estrategias efectivas para mantener el orden y fomentar el respeto.

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La vocación docente, entendida como el deseo profundo y apasionado por enseñar, tiene un impacto significativo en el proceso educativo. Un docente con vocación se involucra de manera más activa y comprometida en su labor, generando un ambiente de aprendizaje más estimulante y enriquecedor.

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1. Innovador y Actualizado: La capacidad de innovar y mantenerse actualizado es esencial para ofrecer una educación de calidad y relevante.

2. Formador: La formación de valores y el desarrollo de competencias sociales son aspectos fundamentales de la educación.

3. Líder: La capacidad de liderar y organizar un grupo es crucial para crear un ambiente de aprendizaje positivo y efectivo.

4. Informado: Un sólido conocimiento de los contenidos y las estrategias pedagógicas es fundamental para una enseñanza efectiva.

5. Investigador: La capacidad de investigar y analizar información es una habilidad valiosa que permite a los docentes mantenerse actualizados y mejorar su práctica.

6. Proactivo y Responsable: La proactividad y la responsabilidad son cualidades esenciales para cualquier profesional, y los docentes no son la excepción.

7. Organizado: La organización es clave para una gestión eficaz del tiempo y de los recursos.

8. Comunicativo: La comunicación efectiva es fundamental para establecer relaciones positivas con los estudiantes, colegas y padres de familia.

9. Dinámico, Sociable, Participativo, Solidario y Trabajador: Estas características contribuyen a crear un ambiente de trabajo agradable y colaborativo