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음악실은 음악을 배우는 특별실이다. 음악 선생님께서 가르치시고 전 학년 모두 사용하는 공간이다. 음악 교과 시간에 사용하기도 하지만, 밴드부 동아리실로 사용되거나, 악기와 합주를 연습하기 위해서도 사용되는 공간이다.

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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음악실 앞 복도는 음악실, 탁구장, 과학실, 화장실을 가기 위해 지나가는 길이다. 밴드부 동아리 때문에 자주 가기도 하고 음악을 좋아하기에 복도에 음악실을 강조할 수 있는 관련된 그림을 그리고 싶고, 누가 봐도 음악실이라는 것을 알려주고 싶다.

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4층에서 3층으로 내려가는 계단

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4층에서 3층으로 내려가는 계단

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도서관 앞(가는 길) 복도

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도서관 앞(가는 길) 복도

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사람들이 도서관에 개인의 필요나 학업 등으로 책을 대출 혹은 반납

등을 하기 위해 꼭 거쳐야 하는 길이다.

공간이 기본적으로 넓고 길지만 IB 무지개를 제외하면 딱히 장식이

없어 초라하고 사람들이 크게 관심을 가지지 않는

공간이 여럿 있어 꾸밀 수 있을 것 같다.

겉으로 봤을 때 크게 도서관의 느낌이 나지않아

책이나 종이 등으로 도서관 느낌을 낼 수 있을 것 같다

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체육관 가는길이 여기는 미술실 체육관 상상재작소가 있는것을 작품만 보고도 알수있게 만들고 싶다

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1층에서 2층으로 올라가는 이동 공간이다.

큰 창이 있어 햇빛이 잘 들어오고 창밖 풍경을 감상할 수 있다.

공간이 넓어 이동에 불편이 없다.

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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중앙 계단은 햇빛이 잘 들고 바깥 풍경이 잘 보여 친구들과 이야기를 나누기 좋은 곳이다. 이 공간에 우리들의 꿈과 밝은 미래를 담은 이야기를 투명 필름지에 그려 스테인드글라스처럼 표현하고 싶다.

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4층에 있는 2학년들이 체육관, 미술실, 음악실등으로 이동하거나 돌아올 때 사용한다

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햇빛이 비추고 친구들과 즐겁게 대화를 하며 이동할 수 있는 공간이니 필름을 이용해서 아름답고 조화로운 빛이 비치도록 하고 싶다.

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체육관 근처에는 미술실과 상상재작소가 있고 더 앞으로 가면 체육관이 있다. 체육관은 체육수업을 할수 있는 곳이고 운동기구나 공같은게 있다. 미술실은 미술 수업을 하는곳이고 미술을 할수 있는 도구가 있다 상상재작소는 위험한 도구가 있다. 조심해야한다

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2층 체육관,상상제작소, 미술실을 갈때 거쳐야 하는 길이며 정수기가 있어 체육시간이후 학생들이 많이 몰리며 의자가 있어 체육, 미술, 기술 수업 이전 앉아서 이야기를 나눌수 있는 곳이다

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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학생들이 많이 몰리는 곳이며 미술실과 상상제작소가 매우 근접해 있다. 이미 미술실과 제작소벽면에 작품이 붙어 있지만 눈에 띄지 않아 그냥 지나치기 쉽상이지만 체육 수업후나 미술, 기술 수업전 정수기와 벤치가 있어 아이들이 몰리는 곳에 작품을 설치하면 아이들에게 작품들을 감상할수 있게 한다고 생각한다

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식수대는 2층 상상제작소 옆에있다. 2층에는 체육관이 있어서 체육을 하고 목이 마를때 물통에 물을 떠다가 바로 받아먹기 좋다. 그리고 식수대 뒤에는 커다란 창문이 있어 따뜻한 햇살도 받을수 있다.

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과학실2는 3층 교실 주변에 위치해 있어서 학생들이 과학실 앞으로 많이 지나다닌다. 이 복도 앞에서 친구들끼리 많이 얘기하기도 하고, 과학실을 드나드는 공간이기도 하다.

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식수대는 학교 학생들이 물통에 물이 없을때 와서 물을 먹는 장소이다. 식수대 뒤에 있는 창문에 친구들이 물을 먹으며 행복한 모습을 투명 필름지에 그림을 그려 창문에 붙여 표현하고 싶다.

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과학시간이 되면 과학 선생님께서 노래를 틀어주시고, 그 앞에서 친구들끼리도 많은 소통이 있기 때문에 평소에 과학에 관심이 없는 친구들에게도 흥미를 유발할 수 있도록 과학 관련 이미지들을 재밌게 풀어서 그려보고 싶다.

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3층에서 4층으로 올라가는 공간이다

계단이 넓어 이동에 불편함이 없다

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3층과 4층 사이 계단

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3층과 4층 사이 계단

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4층 영회실 작년에 새롭게 변했으며 영어회화실로 사용되었다

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4층 영회실 작년에 새롭게 변했으며 영어회화실로 사용되었다

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3층과 4층에 나누어져 있는 2학년 교실을 연결해주는 계단

4층에 있던 학생들이 과학실, 음악실 등으로 이동하거나 3층 2학년 교실에 방문할 때 주로 사용하는 계단이다

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교실과 교실, 층과 층을 이어주는 계단이기도 하고 많은 학생들이 이용하는 복도인 만큼 필름지를 창문에 붙여서 밝고 따스한 분위기로 꾸미거나 기하학적인 무늬로 꾸미면 좋을 것 같다

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공간에 대한 새로운관점

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공간에 대한 새로운관점

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원래는 친구들과 그냥 지나가지만 미술벽화로 앉아서 예기와 감상을 할 수있게 만들수 있다고 생각한다.

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이 계단은 2층에 있는 계단이다. 올라가로 내려갈수 있는 통로이고 중간에 창문도 있어 풍경도 볼 수 있다.

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미술실,제작소,체육관가는 복도

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미술실,제작소,체육관가는 복도

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공간에 대한 새로운 관점 

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공간에 대한 새로운 관점 

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계단은 학생들이 층과 층 사이를 이동하는 공간이기때문에

학생들이 올라가거나 내려가는 모습을 필름지에 그려 꾸미면 좋을거같다

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2층 체육관 가는 복도이다. 옆에 미술실과 상상제작소가 있어 꾸미기 좋다. 앞으로 가면 체육관이 있다

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4층에 있는 2학년 3반 복도 옆 창문에 남는 벽이 있다. 그 벽은 반에 들어오는 학생이나, 수업에 들오시는 선생님이 잘 볼수있게 되있는 장소이다.

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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가는 공간에는 쫍지도 않고 넓지도 않아서 딱 적당하다. 옆에는 상상제작소와 미술실이 있어 거기서 만든 작품이 붙여져있어 꾸미지 못한다. 그리하여 천장에 체육과 미술 시간에 쓰는 도구들을 천장에다가 그리면 이 복도가 체육관과 미술실 가는길인것을 한눈에 알아보면 좋겠다

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이 곳은 복도를 지나는 선생님, 학생들과 반에 들어오시는 선생님, 학생들이 잘 보는 공간이다. 그래서 그 곳에 친구들과 함께있는 모습을 그린 벽화나 우리반과 관련된 벽화를 그려서 지나가는 선생님, 학생들이 지나가며 보고 지나갈수 있게 하고싶다

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체육관에 있는 고무로 된 초록색 고무를 스포츠 체육에 관한 내용으로 벽을 채운다 예를 들자면 축구공이나 농구공이다

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체육관은 학생들이 체육 활동을 배우고 실천하는곳이다.전학년이 모두사용 하고 가끔 행사들도 체육관에서 진행할때도 있다.

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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원래는 학생들이 안전하게 지내기 위해 고무로 단순하게 초록색으로 되어 안전만을 생각하고 만들어져 있지만 거기에 체육관련 그림들을 그려두면 학생들이 더욱 활발하게 체육을 할수 있을거 같다.

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원래 체육관은 학생들과 선생님들이 활동하는 곳이다.

선생님들이 학생들을 가르치고 실천하는 곳이며 모든 학년들이 사용한다.가끔 체육관에서 행사를 한다.

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미술수업 및 동아리활동을 하는 공간이다

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3층에서 2층으로 내려가는 계단이다 넓어

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3층에서 2층으로 내려가는 계단이다 넓어서 내려가는데 불편함이 없다

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공간에 대한 새로운 관점 

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공간에 대한 새로운 관점 

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여러 학생들이 미술수업을 힐때 아이디어를 얻을수 있게 벽에 그림을 걸고 바닥에 학생들이 수업을 듣고 그리는 모습을 그려넣으면 될같다

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왼쪽에는 통유리로 된 강당으로 가는 문이 있다

오른쪽에는 탈의실이ㅜ잇고 앞에는 창문이 있어서 해빛이 내리 쮜고

의자가 ㅂ9치되어 있어서 학생들이 쉴수있는 공간이다

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왼쪽에는 강당으로 가는 통유리 문이 있고

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왼쪽에는 강당으로 가는 통유리 문이 있고

오른ㅁ족에는 탈의실이 있고 앞에는 유리가 있어서 햋빌이 내리 쬐거

의자가 있어서 학생글이 쉴수가 있은 공간이다

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4층 여자화장실 왼쪽에 벽이 있고 작은 공간이 있는데 철장도 있고 바로 밑에는 3층이다 아무리 철장이 있어도 위험하게 보이기 때문에 유ㅣ험해보이기도 하고 그 작은 공간이 심심해 보이기도 하고 위험하다고 알리기 위해 철장에 기대기 매달리기 등 위험 행동을 하지않기 위해서 그림으로 매달리거나 기대는걸 금하는 그림을 벽화로 그리고 싶다

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3층 과학실1복도이며 과학실1에서 수업을 하거나 과학실험을 할때 주로 사용되는공간이다. 그리고 음악실을 갈때 사용된다.

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체육울 허기전에 학생들이 기다리면서 학우들과 이야기를 하면서 기다리는데 기다리는게 재미있고 신나는 장소가 되기위해 벽화를 그린다

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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2층3층사이 계단쪽 벽은 내려가거나 기대기 위해 만든곳이다.

2층3층계단 벽은 학생들이 많이 이용하기 때문에 만화캐릭터나 동물 식물등 벽화를 그리면 좋을것같다.

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공간에 대한 새로운 관점

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공간에 대한 새로운 관점

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원래는 과학실1을 갈때 사용되지만 과학실벽을 과학관련한 그림으로 벽을 꾸며서 벽화를 만들고 싶다 그래서 학생들이 지나갈때 벽화를 보며 과학에 대한 흥미와 호기심을 높이고 싶다

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벽면을 지나가면서 모두가 다 볼수있게 그린다