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1.      Fortalecimiento de las habilidades en los docentes en manejo de herramientas digitales.

2.      Uso de Recursos Educativos para mejorar los hábitos de vida saludable en la IED Rafael Delgado Salguero.

La alternativa seleccionada fue: Fortalecimiento de las habilidades en los docentes en manejo de herramientas digitales. Se realizó la selección de esta propuesta, ya que el impacto es mayor y las necesidades educativas requieren una capacitación Docente con el fin de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en la IED Rafael Delgado Salguero.

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Con la ayuda de este árbol de problemas podemos entender la complejidad del problema y el diseño de estrategias más efectivas para el fortalecimiento de habilidades digitales en los Docentes.

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En el árbol de objetivos podemos visualizar de manera clara cómo cada objetivo específico contribuye al objetivo principal, facilitando la planificación y la implementación de acciones efectivas para el fortalecimiento de Recursos Digitales en los Docentes.

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En la práctica Docente es importante contar con diferentes recursos educativos y herramientas que permitan optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que esto contribuye con el desarrollo de las habilidades tecnológicas en los estudiantes y el avance en los contenidos, logrando así los objetivos propuestos en las mallas curriculares. “En Colombia existe un interés del Estado para ofertar programas en modalidad virtual, pero también es necesario que los Docentes o facilitadores adquieran competencias que garanticen la efectividad de la formación en programas de “e-learnig”, que propicien el éxodo de procesos didácticos a contextos virtuales” (Yong, Nagles, Mejía, & Chaparro, 2017). Sin duda, poco a poco se ha avanzado en la formación docente en competencias digitales, bien sea, por medio de programas de formación financiadas por el Estado o por la inversión de cada docente que cada vez es más consiente de la importancia de la actualización es este aspecto. Sin embargo, y a pesar de los esfuerzos en políticas educativas que permitan la migración a utilizar Recursos Educativo Digitales, es necesario tener en cuenta que las instituciones educativas en su mayoría carecen de la infraestructura y equipos necesarios para la incorporación de las Tic en el aula; pues en ocasiones el docente cuenta con el conocimiento necesario pero este tipo de situaciones le impide ponerlo en práctica.

Referencia:

Baque, P. G. C., & García, C. E. M. (2020). Estrategias pedagógicas innovadoras en entornos virtuales de aprendizaje. Dominio de las Ciencias, 6(3), 56-77.

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En estos tiempos es importante el manejo de Recursos Tecnológicos ya que es crucial para el desarrollo profesional de los docentes. La rápida evolución de la tecnología y su integración en el ámbito educativo requieren que los educadores estén constantemente actualizados y capacitados en el uso de diversas plataformas y herramientas digitales. Esto no solo afecta la calidad de la enseñanza, sino que también prepara a los estudiantes para un futuro laboral cada vez más tecnológico.

Teniendo en cuenta los beneficios del conocimiento del cuerpo Docente en la implementación de los Recursos Digitales, son la eficacia en la enseñanza ya que los Docentes capacitados pueden implementar metodologías activas, promoviendo un aprendizaje más dinámico y participativo; las herramientas digitales permiten personalizar la educación, atendiendo a diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, por otro lado, las plataformas digitales facilitan el trabajo colaborativo entre estudiantes, promoviendo habilidades interpersonales y el trabajo en equipo, lo más importante los docentes que dominan la tecnología ayudan a los estudiantes a desarrollar competencias necesarias para el mundo laboral.