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No inicio do mês de fevereiro começamos a trabalhar interpretação e resolução de problemas. Os alunos revisitaram o passo a passo das etapas.

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Passo a Passo para Resolução de Problemas Matemáticos – 6º A

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Em seguida solicitei que os alunos pesquisassem e montassem uma tabela contendo palavras chaves que nos ajudam a distinguir a operação a ser usada em situações problemas.

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palavras chaves que nos ajudam a distinguir a operação a ser usada em situações problemas

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Atividade: Descreva  o que devemos fazer para resolver as situações problemas indicando o passo a passo.

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Atividade: Descreva  o que devemos fazer para resolver as situações problemas indicando o passo a passo.

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No dia 9 de abril foi proposto aos alunos uma troca de resolução de problemas em duplas, onde os alunos resolveram e explicaram na lousa.

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Nas aulas seguintes, foram trabalhadas algumas atividades contendo frações, pois conforme relato da professora Mayara, os alunos estavam com dificuldades nas suas aulas em resolver as operações.