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Além da higiene e alimentação.

Envolve afeto, acolhimento, segurança emocional e vínculo.

Um cuidado bem feito é também educativo.

O cuidado deve ser intencional e humanizado.

📌 Exemplo: Troca de fralda como momento de conversa, toque gentil e interação.

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Principal linguagem da criança.

Brincando, ela constrói conhecimento, explora, testa hipóteses e se expressa.

Deve estar no centro da proposta pedagógica.

Brincar é direito garantido por lei (ECA, BNCC).

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Tipos de brincadeira:

Simbólica

De regras

De movimento

Livre e dirigida

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ai além de "ensinar conteúdo".

É promover experiências significativas de aprendizagem.

Deve respeitar o tempo e o ritmo da criança.

Envolve mediação, escuta, acolhimento e organização do ambiente.

👩‍🏫 O professor é um mediador: não impõe, mas provoca a curiosidade e acompanha descobertas.

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Cuidar, brincar e educar são inseparáveis na Educação Infantil.

🔄 Cada ação educativa deve:

Ter intencionalidade pedagógica.

Estimular o desenvolvimento global.

Ser feita com escuta e sensibilidade.

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A criança é um sujeito de direitos, que aprende e se desenvolve em um processo afetivo, lúdico e social. O papel da Educação Infantil é garantir um ambiente que promova o cuidar com afeto, o brincar com liberdade e o educar com respeito.

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Cuidar e o Educar - Descomplica Professor #22

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Direitos das Crianças - Um Guia Divertido sobre o E.C.A