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Jorge presenta dificultades académicas y emocionales por la falta de metodologías de aprendizaje autónomo, lo que afecta su adaptación universitaria.

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• El docente puede suministrar información en esquemas y estar a disposición de solucionar cualquier duda haciendo sentir al estudiante acompañado en el proceso, gestionar trabajos bien estructurados para que los alumnos no sientan que solo es estudiar para ello pueden implementar metodologías de estudio acordes a las necesidades de sus estudiantes.

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Cómo planificar las clases de manera eficiente - 2025

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• Cuando una persona cuenta con el apoyo de su familia para continuar sus estudios universitarios, no solo suma conocimiento, sino también fortaleza emocional. Ese respaldo se convierte en una motivación constante que le recuerda que cada esfuerzo vale la pena.

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• La tutoría personalizada y entre pares influye significativamente, puesto que al asignar compañeros mentores para fomentar esta pertenencia y colaboración se ayudan de gran manera a tener mas motivación.

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Acompañamiento académico: el papel del profesorado, ya que se convierte en facilitador para el proceso de aprendizaje.

Apoyo y estimulación que las familias o redes manifiesten a las personas con el fin de hacerles ver que lo que están haciendo es importante y no que simplemente se encuentran participando de un curso.

Tutorías personalizadas y entre pares.

Ambiente educativo.

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• El entorno físico del aula, como la ventilación, la iluminación y el espacio disponible, tiene un impacto directo en el proceso de aprendizaje. No debe considerarse únicamente como un factor que motiva, sino como un elemento fundamental que influye de forma concreta en el rendimiento y bienestar de los estudiantes.

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👉Estas herramientas no solo facilitan el acceso a contenidos, sino que también promueven la autorreflexión y el aprendizaje significativo.

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El enfoque planteado propone que el profesor ya no sea solo un transmisor de información, sino un mediador que facilite el aprendizaje. Esto fomenta el autoconocimiento, ya que el estudiante reflexiona sobre cómo aprende, y la autogestión, al asumir la responsabilidad de organizar su proceso de estudio, gestionando su tiempo, recursos y estrategias, convirtiendo al alumno en el verdadero protagonista de su formación.

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➡️Jorge puede solicitar apoyo a sus docentes para que estos implementen metodologías de estudio durante la explicación de las clases que vayan acorde a sus necesidades.

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🔍 Acosta-Castillo, L. (2016). La relación entre los estilos de aprendizaje y el uso de las tecnologías de información y comunicación en educación de personas adultas. Revista Electrónica Educare, 20(3), 1–18.

🔍 Álvarez Álvarez, B., González Mieres, C., & García Rodríguez, N. (s.f.). La motivación y los métodos de evaluación como variables fundamentales para estimular el aprendizaje autónomo. Red U. Revista de Docencia Universitaria, (2).

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El apoyo familiar contribuye al autoconocimiento y la autogestión de una estudiante al brindarle confianza, motivación y seguridad emocional, esto le permite reflexionar sobre sí mismo, tomar decisiones, organizar su aprendizaje y asumir con responsabilidad su proceso formativo.

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Las tutorías personalizadas y en pares gestionan el autoconocimiento y la autogestión al ofrecer espacios de acompañamiento donde el estudiante identifica sus fortalezas, debilidades y emociones frente al aprendizaje, estas permiten una orientación específica para establecer metas, organizar el tiempo y desarrollar estrategias adaptadas, además fomentan la empatía, el intercambio de experiencias y la construcción conjunta del conocimiento. Ambas formas de tutoría fortalecen la capacidad del estudiante para planificar, monitorear y regular su proceso de aprendizaje de manera autónoma y consciente.

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➡️La familia de Jorge tiene un rol importante al aportar mayor apoyo y acompañamiento motivacional para que este no desista y pueda cumplir cada una de sus metas.

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➡️Ambos tipos de tutoría facilitarían su integración en el entorno universitario, fortalecería su confianza, motivación y habilidades para trabajar, ya que es algo de lo cual el carece y es necesario para su formación.

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➡️Jorge es un adulto que tiene responsabilidades laborales por lo cual no logra gestionar de manera adecuada su tiempo para el desarrollo de sus actividades académicas, por ello se sugiere mantener un ambiente adecuado en el cual pueda organizar sus horarios y no retrasarse con sus responsabilidades académicas.

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El entorno o ambiente de estudio influye directamente en el autoconocimiento y la autogestión, ya que un espacio adecuado permite al estudiante identificar las condiciones en las que aprende mejor (luz, orden, silencio, horarios, etc.), promoviendo la reflexión sobre sus hábitos y necesidades. Al mismo tiempo, un ambiente propicio facilita la organización del tiempo, la concentración y la toma de decisiones, fortaleciendo su capacidad para gestionar de forma autónoma su aprendizaje.