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Un ambiente de aprendizaje significativo no es solo el espacio físico, sino un conjunto de experiencias, interacciones y estrategias pedagógicas que tienen en cuenta la cultura, el contexto social y las necesidades de los niños para favorecer su desarrollo integral y la construcción de aprendizajes significativos.

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Un ambiente se entiende como el conjunto de condiciones físicas, sociales, culturales y emocionales que rodean a las personas y que influyen en su desarrollo y aprendizaje. No se refiere solo al espacio físico, sino también a las relaciones, interacciones y experiencias que se generan allí.

Incluye el espacio físico.

Incluye las relaciones entre las personas.

Incluye las experiencias y actividades.

Influye en el desarrollo integral del niño.

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Un ambiente educativo es un espacio intencionado que se organiza con el propósito de favorecer el aprendizaje y el desarrollo de competencias en los niños.

El artículo menciona que un ambiente educativo significativo debe promover el desarrollo de competencias sociales y cognitivas mediante experiencias estructuradas y ricas en interacción.

Características de un ambiente educativo:

Tiene una intención pedagógica.

Promueve la participación activa.

Favorece la interacción social.

Permite la exploración y el descubrimiento.

Está organizado según las necesidades de los niños.

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¿Qué aspectos deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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¿Qué aspectos deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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Los ambientes deben considerar las prácticas culturales y el contexto social de los niños, ya que esto permite que el aprendizaje sea significativo y pertinente.

Aspectos importantes:

1. Contexto cultural

Tradiciones.

Costumbres.

Lenguaje propio de la comunidad.

Saberes del entorno familiar.

2. Realidad social

Condiciones de vida de los niños.

Experiencias familiares.

Entorno comunitario.

Necesidades reales del contexto.

3. Interacciones significativas

Trabajo colaborativo.

Diálogo.

Respeto por la diversidad.

Participación activa.

4. Organización pedagógica del ambiente
Debe incluir situaciones:

Estructuradas: con objetivos claros.

Intensivas: que promuevan la solución de problemas.

Extensivas: que permitan continuidad en el aprendizaje.

Generativas: que desarrollen varias competencias.

Ricas en interacción: que favorezcan el trabajo con otros