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La memorización activa es una técnica de estudio que consiste en involucrarse activamente con la información que se quiere aprender, en lugar de simplemente leerla o repetirla de forma pasiva. Esto transforma el estudio en un proceso más efectivo, consciente y duradero.

¿Cuál es la Diferencia con la Memorización Pasiva?

La memorización activa implica participar activamente en el proceso de aprendizaje, lo que mejora la retención y comprensión. Por otro lado, la memorización pasiva consiste en leer o repetir sin mucho esfuerzo mental, lo que suele llevar al olvido rápido y a una comprensión superficial.

Ejemplos:

- Memorización activa (efectiva):

- Resolver ejercicios prácticos sin ayuda

- Memorización pasiva (menos efectiva):

- Escuchar una clase sin tomar notas ni hacer preguntas

¿Por Qué es Importante?

La memorización activa es clave para aprender de verdad y no solo para aprobar. Al involucrarse activamente con la información, se mejora la retención y comprensión, lo que lleva a un aprendizaje más duradero.

Referencias Académicas:

- Larsen, D. P., Butler, A. C., & Roediger, H. L. (2008). Aplicación de la memorización activa en contextos médicos, demostrando su efectividad en aprendizajes complejos.

- Agarwal, P. K., Bain, P. M., & Chamberlain, R. W. (2012). Estudio aplicado en aulas reales que demuestran cómo la memorización activa mejora el aprendizaje en diferentes niveles escolares.

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TÉCNICA DE FLASHCARD:

Las flashcards también conocidas como tarjetas didácticas, son pequeñas tarjetas con información en ambas caras, utilizadas para el estudio y la memorización de conceptos, vocabulario, fórmulas, o cualquier tipo de información que se desee recordar. Se usan para practicar la recuperación activa de la información, lo que ayuda a fortalecer la memoria y el aprendizaje.

Son útiles en: Ciencias, Matemáticas y cualquier materia que requiera comprensión profunda

TÉCNICA DE FEYNMAN:

El método de Feynman consiste en aprender algo y luego explicarlo con palabras simples, como si se lo contaras a un niño. Si no puedes explicarlo bien, significa que debes repasarlo más. Así aprendes a entender y no solo a memorizar.

Son útiles en: Idiomas, Química, Medicina y materias con datos específicos.

MAPAS MENTALES:

Es una herramienta visual que representa conceptos, ideas o información de manera organizada, utilizando imágenes, palabras clave y líneas para conectar ideas y facilitar la comprensión y el recuerdo. Se basa en el pensamiento irradiante, imitando la forma en que el cerebro procesa la información, y es útil para la lluvia de ideas, la resolución de problemas y la toma de notas.

Son útiles en: materias con mucha teoría o conceptos relacionados, como Historia, Biología o Filosofía.

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Reflexión grupal:

¿Qué aprendieron?

Aprendimos que la memorización activa no se trata solo de repetir, sino de entender, relacionar y aplicar la información. Además, comprobamos que usar diferentes técnicas según el tipo de contenido facilita el estudio y lo vuelve más dinámico.

¿Cómo se organizaron?

Nos organizamos repartiendo tareas según las fortalezas de cada integrante. Usamos WhatsApp para coordinar reuniones para trabajar en equipo, compartir ideas y hacer correcciones colaborativas.

¿Qué técnica fue más útil?

El método Feynman fue la técnica más útil porque al explicar los temas con palabras simples, pudimos identificar qué entendíamos realmente y qué necesitábamos reforzar. Además, compartir explicaciones entre nosotras fortaleció el aprendizaje en grupo.