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CERTIFICADO COMBATE A VIOLÊNCIA CONTRA AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

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CERTIFICADO COMBATE A VIOLÊNCIA CONTRA AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

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CURSO DE EXTENSÃO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 

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CURSO DE EXTENSÃO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 

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CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA.

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CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA.

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Guia de Aprendizagem 9ano- Matemática- Joice 4ºBIMESTRE 

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Guia de Aprendizagem 7anos- Matemática-Joice 4ºBimestre 

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Replicando jogos produzidos na Eletiva "Jogando com a Matemática" nas aulas de práticas experimentais do 6ºano.

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Guia de Aprendizagem padronizado 9ano- Matemática- Joice 3ºBIMESTRE 

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Guia de Aprendizagem 7anos- Matemática-Joice 3ºBimestre padronizado

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Guia de Aprendizagem 7anos- Matemática-2BIMESTRE

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EF07MA03
Objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.

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O objetivo desse trabalho é apresentar uma sequência didática que trata da classificação de frações em própria ou imprópria e do conceito de equivalência entre frações.

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(EF08MA03): Princípio multiplicativo da contagem (resolução de problemas de contagem).
Objetivos específicos:

Analisar a melhor forma de representar o princípio multiplicativo da contagem para  resolver um problema.

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Este é um STOP Matemático que podem usar para desenvolver o cálculo mental dos educandos.

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O Dominó de frações é um jogo pedagógico excelente para fixação do estudo de frações e frações equivalentes em formato de gamificação.

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Preparatório: Vestibulinho, Saeb e Saresp.

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Preparatório: Vestibulinho, Saeb e Saresp.

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UM MIMO MERECIDO!

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EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

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PLANO CARTESIANO HUMANO.
(EF07MA15; EF07MA16) Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano (plano cartesiano e representação de pontos em todos os quadrantes; representação dos vértices de um polígono no plano cartesiano; multiplicação das coordenadas dos vértices de um polígono por um número inteiro; obtenção de um polígono simétrico em relação aos eixos e à origem).
Objetivos específicos:

Trabalhar localização de coordenadas nos quadrantes do plano cartesiano.

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Análise da música "Os Anjos" de Legião Urbana que apresenta intelectualidade com uma receita culinária.

EF15LP02 - Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

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Objetivos:
Incentivar a criatividade;
desenvolver a autoestima a partir do entendimento de que cada um de nós possui seus próprios e diferentes conhecimentos, e que estes se refletem em nosso desempenho nas atividades que realizamos no dia a dia;
promover o respeito às diferenças.

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Trabalho em equipe e desenvolvimento do Protagonismo Juvenil.

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Geometria
Habilidades: (EF08MA17) Conhecer e aplicar os conceitos de mediatriz e bissetriz como lugares geométricos na resolução de problemas.
Objetos de conhecimento: Mediatriz e bissetriz como lugares geométricos: construção e problemas.

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Geometria
Habilidades: (EF08MA14) Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos. Objetos de conhecimento: Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros.

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EF69LP48 - Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc.), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal. Objeto de conhecimento: Condições de produção e recepção de textos.

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EF69LP46 - Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.
Objeto de conhecimento: Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção; apreciação e réplica.

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Dia Nacional da Matemática, a ser comemorado anualmente em todo o território nacional no dia 6 de maio, data de nascimento do matemático, educador e escritor MALBA TAHAN.

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Treinamento de Habilidades Sociais com os educandos, visando facilitar o ensino das habilidades de identificar, nomear e expressar sentimentos positivos e negativos.

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Através dessas atividades, os alunos trabalharam as habilidades matemáticas de forma individual ou em grupos com brincadeiras e exercícios bem legais que elas gostaram de fazer. Os jogos envolvem cores, dados, desafios, trilhas numéricas, entre outros.

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Objetivos:
Incentivar a criatividade;
desenvolver a autoestima a partir do entendimento de que cada um de nós possui seus próprios e diferentes conhecimentos, e que estes se refletem em nosso desempenho nas atividades que realizamos no dia a dia;
promover o respeito às diferenças.

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Objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.