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"Realiza cada una de tus acciones como si fuera la última de tu vida."
Marco Aurelio

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David Guillermo Pacheco Contreras

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Campaña "Inclusión a estudiantes con alguna discapacidad Visual".

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Campaña "Inclusión a estudiantes con alguna discapacidad Visual".

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Educación Inclusiva
Isidro Reynel Ortiz

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Si no podemos poner fin a nuestras diferencias, contribuyamos a que el mundo sea un lugar apto para ellas.

-John F. Kennedy

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En un mundo diverso como el nuestro, la educación inclusiva se convierte en el faro que guía a las futuras generaciones hacia un futuro más brillante y equitativo

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Desarrollando el potencial de alumnos con altas capacidades dentro del ITSC.

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Día mundial de la educación inclusiva en el Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán.

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Educación Inclusiva dentro del Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán.

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Superdotación intelectual. Graciela Alicia Vizcaino Paz

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Superdotación intelectual. Graciela Alicia Vizcaino Paz

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Graciela Alicia Vizcaino Paz

Superdotación

"No hay nada más desigual que dar tratamiento igual a gente desigual"

-Thomas Jefferson

La sobredotación intelectual es definida como la "posesión y uso de capacidades naturales, que no son entrenadas sistemáticamente, y que son expresadas espontáneamente en el dominio intelectual."

- Dr. Francoys Gagné,

Según la Organización Mundial de la Salud, hay entre ochocientos mil y un millón de niños superdotados en nuestro país.

Hasta un 93% de los niños superdotados pueden ser confundidos o mal diagnosticados.

Por lo tanto, no tienen la oportunidad de recibir estimulación y educación acorde a sus capacidades.

Varios de los estudiantes superdotados en nuestro país no han diagnosticado con alguna habilidad especial.

Por el contrario, algunos de ellos los llegan a señalar como alumnos con hiperactividad, problemas de conducta, baja autoestima, retraimiento, asperger, entre otras

Características de los estudiantes superdotados:

Motivación alta por aprender: saber práctico y saber teórico.

Creatividad: habilidad para encontrar nuevas formas de hacer las cosas.

1

2

Hiperactividad: múltiples trabajos y diversiones.

Disincronía: la edad mental no coincide con su edad cronológica.

4

3

Madurez mental temprana: comportamiento responsable y autónomo antes que la mayoría.

Rapidez en el aprendizaje: comprender antes que la mayoría o ser autodidactas.

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Hipersensibilidad: gran sensibilidad al mundo que los rodea.

Decisiones rotundas: gran persistencia en lo que se decide hacer.

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Perfeccionismo: insatisfacción fuerte ante el trabajo inacabado o si no sale como se desea.

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Los métodos de enseñanza para estudiantes superdotados deben motivar el pensamiento abstracto, la creatividad, la lectura de alto nivel.

Hagamos una diferencia para ellos y por todos.Gracias!!!

Fuente:

http://integramente.mx/blog/estudiantes-superdotados-y-talentosos

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Graciela Alicia Vizcaino Paz Superdotación "No hay nada más desigual que dar tratamiento igual a gente desigual" -Thomas Jefferson La sobredotación intelectual es definida como la "posesión y uso de capacidades naturales, que no son entrenadas sistemáticamente, y que son expresadas espontáneamente en el dominio intelectual."

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Netzyele Apodaca Rodríguez - Actividad 2

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Netzyele Apodaca Rodríguez - Actividad 2

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PUEBLOS ORIGINARIOS

VIDEo

Los pueblos indígenas son poseedores de una gran diversidad de culturas, tradiciones, idiomas y sistemas de conocimiento únicos, sin embargo, continúan siendo los más vulnerables ante la desigualdad de oportunidades educativas, ocupacionales y económicas. Esto provoca falta de inclusión en comunidades indígenas.

De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), en México casi el 70% de la población indígena experimenta una situación de pobreza, y el 28% pobreza extrema.

Los pueblos indígenas son poseedores de una gran diversidad de culturas, tradiciones, idiomas y sistemas de conocimiento únicos, sin embargo, continúan siendo los más vulnerables ante la desigualdad de oportunidades educativas, ocupacionales y económicas. Esto provoca falta de inclusión en comunidades indígenas.

La importancia de los pueblos originarios

De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), en México casi el 70% de la población indígena experimenta una situación de pobreza, y el 28% pobreza extrema.

Una de las principales desigualdades en nuestro país es el rezago educativo, pues el 43% de los hablantes de alguna lengua indígena no concluyó la educación primaria, por lo que el analfabetismo en estas comunidades se hace presente.

"Educación para Transformar la vida"

Netzyele Apodaca Rodríguez

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PUEBLOS ORIGINARIOS VIDEo Los pueblos indígenas son poseedores de una gran diversidad de culturas, tradiciones, idiomas y sistemas de conocimiento únicos, sin embargo, continúan siendo los más vulnerables ante la desigualdad de oportunidades educativas, ocupacionales y económicas. Esto provoca falta de inclusión en comunidades indígenas.

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Creando conciencia sobre la educación inclusiva TecNM campus URUAPAN

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Creando conciencia sobre la educación inclusiva TecNM campus URUAPAN

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MARCO TULIO ALCARAZ GLZ.

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TIPOS DE DISCAPACIDAD

1. DISCAPACIDAD MOTRIZ

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Es la alteración del aparato motor que dificulta o imposibilita el desarrollo de capacidades como estar de pie, caminar, desplazarse, tomar y manipular objetos con las manos, hablar, hacer gestos, entre otras acciones que requieren movimiento y control de la postura corporal.

La DM se clasifica en función de su origen en:

2. Discapacidad visual

Cuando hablamos de discapacidad visual, nos referimos a la persona que presenta ceguera o baja visión

BAJA VISIÓN: Visión insuficiente para realizar una tarea aún con los mejores lentes correctivos.

CEGUERA: Es una condición de vida, que afecta la percepción de imagenes en forma total.

2. Discapacidad AUDITIVA

Se refiere a la perdida de la capacidad de oír, bien sea total ó parcial, en uno ó ambos oídos y se clasifica en:

HIPOACUSIA: Perdida auditiva de leve a moderada, siendo necesario el uso de auxiliares auditivos.

SORDERA: Perdida auditiva de severa a profunda, donde la audición no es funcional, aun con auxiliares auditivos.

¡SE GENTE TEC!

EDUCACIÓN PARA TRANSFORMAR LA VIDA

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TIPOS DE DISCAPACIDAD 1. DISCAPACIDAD MOTRIZ " " Es la alteración del aparato motor que dificulta o imposibilita el desarrollo de capacidades como estar de pie, caminar, desplazarse, tomar y manipular objetos con las manos, hablar, hacer gestos, entre otras acciones que requieren movimiento y control de la postura corporal.

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SONIA CONSTANTINO La educación Inclusiva dentro del campus con relación a los pueblos originarios

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Rocío Magaña Echevarría

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Educación Inclusiva

La eduación es un derecho humano

En el Instituto Tecnologico Superior de Uruapan

¡Trabajamos para garantizar una educacion inclusiva!

Una educación que te permita:

Una realizacion plena como individuo.

iTodos somos diferentes!

Nuestas oportunidades deber ser las mismas

Tecnologicas para la inclusión

Normativa alineada

Profesores capacitados

Lenguaje colectivo

Infraestructura adecuada

El uso de tecnologicas para la inclusión

Capacitacion profesional

Buenas practicas en el aula

Evaluaciones adecuadas

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Juntos transformamos la escuela...

...para adaptarla a tus necesidades

¡Somos gente Tec!

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TecNM Estudiantes con altas capacidades intelectuales

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TecNM Estudiantes con altas capacidades intelectuales

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Educación Inclusiva
Carmen Karina Benítez Zamora

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TecNM Campus ITSOEH
Ana Nallely Cerón Ortiz

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EDUCACIÓN INCLUSIVA
María de Jesús Corona Soto
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